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在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师的作文1
我们班同学有的喜欢温柔可爱的刘老师，有的喜欢笑容可掬的周老师，而我最喜欢火眼金睛的.——王老师。
王老师有一张圆圆地脸，长长的头发扎着一个马尾辫，一双眼睛像又大又圆的黑宝石，高高的鼻梁下有一张会说话的嘴吧。
王老师可严肃了，有一次上数学课时小刚偷偷的在底柜看漫画吧，看着看着小刚不由得笑出了声，老师停止讲课大声地说：“小刚站起来，你笑什么？”小刚吞吞吐吐地说：“没笑什么。”老师说：“上课要认真听讲，不要打扰别人。”
数学课讲到重点了，小刚还在看漫画，这回可被我们火眼金睛的王老师发现了。王老师历声地说：“小刚上课要认真听讲不能看漫画。”小刚听了害羞地说：“知道了老师。”
王老师让我们明白了上课要认真听讲，正因为这样才让我取得了这样好的成绩，我要感谢我的王老师。
我的老师的作文2
我的语文老师是一位女老师，也是我们的班主任。很年轻，今年30岁。有一双大大的眼睛，金色的头发，一张娃娃脸很是漂亮。总是穿着休闲运动服，她很喜欢运动，她最喜欢的运动是打羽毛球，排球等等。校老师的体育比赛她总是积极参加，热忱地投入，并且总能拿回名次。
别看她很年轻，对我们可认真严格了。个同学不听讲，成绩下降，她会狠狠地批评他，叫上孩子的家长，一起谈心，讨论怎样把成绩提上去。
她也关心我们每个同学：我生病了，几天没来上课，落下了很多课。帮我补课，在她的办公室里，她一边帮我补课，还拿水果给我吃，问我的.病情好些没有，她真的像我的妈妈一样关心我。
我们的老师是爱学生，积极向上，爱生活的老师。
我的老师的作文3
光阴似箭，日月如梭。转眼间我就从一个哭哭啼啼的孩子变成了一个三年级的学生了。
在三年的时间里，老师，我有千言万语想对您说。是您，教会了我许许多多的知识；是您，告诉了我“光说不做假把式”，做事情，要用实际行动证明一切。这些都是您教会我的。
老师，从您第一次走进教室，从我看您的第一眼，我就觉得您那乌黑秀亮的`头发像大海的波浪，像初春的杨柳，像太阳下的万缕金光。您的笑容，和蔼可亲。您用那张知识渊博的嘴巴，传授给了我们无尽的知识。您水灵灵的眼睛上，戴了一副神气的眼镜。您的眼镜可厉害啦！教室的每个角落可以看得清清楚楚。
我心中的好老师就是这个样子。你们知道她是谁吗？我告诉你，她就是郑老师！
我的老师的作文4
我的老师很温柔，而且长得很美丽，她有一头又黑又长的秀发，就像黑色的绸带披散开来，一双乌黑亮丽的`大眼睛就像黑宝石一样，白白的皮肤，红红的嘴就像樱桃一样。
韩老师是个非常温柔的老师，有一次，我在上语文课的时候，偷偷的在下面写数学家庭作业，结果被老师发现了，她没有批评我，而是温柔的对我说：“在语文课上怎么能写别的作业呢？快收起来认真听讲。”我不好意思的说：“我知道了，下次再也不敢了。”
下课的时候，老师也是同样的温柔，还给我们讲好听有趣的故事。这就是我们的语文老师韩老师，用她温柔的方式教育着我们。
我的老师的作文5
在这个学期里，有一位老师留给我的印象最深刻，那就是数学老师——赵秀芹老师。这位老师总是一遍又一遍的教我们，教完新的一个知识后，都会问我们学会了吗？能听懂吗？有一次，我忘带英语作业和英语书了，想借用一下赵老师的电话给爸爸打个电话或发一个短信。于是，我哭着去找赵老师，谁知，赵老师不但不借，还跟我说：“当您遇到困难时，你必须面对他。因为这是你自己做的。”
听了这句话，我似乎把这句话刻在了心里一个最好的地方。这句话，让我困难的心放松起来。
老师，您为我做的.事情我永远记在心里！刻在心里！
老师，您辛苦了！谢谢您！
我的老师的作文6
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走进知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的.园丁，用辛勤的汗水和心血培养着我们。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们身边就有一位可亲可敬的老师——黄老师。黄老师是我班的班主任，更是我们的好老师。
黄老师为了培养我们的写作能力，每个星期用一节课来讲写作。这样使得同学们既提高了作文能力，又让我们喜欢上了作文。在黄老师的严格要求下，我们班在各项活动中取得了好成绩。
上个学期，在黄老师的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，积极向上。再一次获得了“优秀班级”荣誉称号。
如今，我们即将踏入六年级的门槛，您也继续为我们这一群顽皮的孩子呕心沥血。您——我们可亲可敬的黄老师。我们愿倾尽自身的努力，让您与我们共同站上人生的领奖台！
我的老师的作文7
我有一位好老师，她的长长的头发，白白的'皮肤，大大的眼睛，说起话来像动听的旋律一样好听。她对同学很温柔，同学们都很喜欢她。
有一天，很晚了，我从老师家窗前经过时看见老师正在灯下为我们批改作业。看，老师批改的多么认真，多么专注。
老师一会儿打对号，一会儿圈圈点点，还自言自语的说着什么。老师真辛
苦呀！我想同学们一定要认真写作业，让老师轻松批改作业
我很喜欢我的老师，她为我们付出很多，我要感谢她！
我的老师的作文8
在我心中有许多好老师，比如说：班主任王老师，美术刘老师，副班主任李老师……她们都是我心中的好老师！
在他们中我最喜欢班主任王老师，因为她会在我们累了的时候让我们听听音乐，闭上眼睛休息一会，而且我们表现好的.时候她还会奖励我们一个东西，上次就因为我写的作文非常好，老师奖励了我一个书包呢！还有当我们觉得没
意思的时候，她会讲几个小笑话，让我们开心，快乐。记得那一天，我生病了，老师就让我趴在桌子上听讲，过了几个小时后，我实在有点撑不住了，老师就给我妈妈打了一个电话，让妈妈把我接走，检查作业的时候，老师检查到我了，发现我没写作业，老师不但没有批评我，而且还对我说：下次一定要写哦”我会有这样的好老师，真自豪。
怎么样，我有这样的老师，羡慕吧！
我的老师的作文9
“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝......”每当听到这首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有妈妈好，老师对我们像妈妈一样。
记得三年级的时候，换了一位语文老师————蔡老师。她是一位兢兢业业教学有方的好老师。一张带着微笑的脸，嵌着一双滚滚有神的大眼睛，这只要在我们班待上几个星期，你会发现这双睛眼是那样与众不同。
在课堂上不举手回答问题，还经常开小差。但是老师没有放下我不理。她总是用眼睛一次又一次地鼓励我。开始我不敢抬头看老师，慢慢地我感到这双眼睛在跟我说话，她说∶“梁志辉，认真听课大胆一点，勇敢地举手，老师相信你必须行。”在老师慈爱和鼓励的目光下，要克服这缺点。
有时，蔡老师的目光是严厉的，只要她看见课堂上有不认真听讲或做小动作的'同学，她就用严厉的目光注视着他们，看得这些同学脸红耳赤，不好意思赶紧挺直身，目不转晴地听老师讲课。
这就是我最敬佩的语文老师————蔡老师。
我的老师的作文10
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的.陈老师。陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪！
我的老师的作文11
提起我们的语文老师，班里的每一个同学从心底里都敬爱他，也很喜欢他，他就是赵老师。
赵老师今年35岁左右，他不高不矮，脸上有着一双明亮的大眼睛，总爱穿着一身毛衬衫，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的高兴。
赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，看见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀急忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了！”找老师急忙跑过去说“宋妍—你—听—到—我—说—话—了—吗？”老师一边说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提醒我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起来。
一年来，我们班里的同学都非常喜欢这个幽默风趣的.老师，搞笑的事情在我们班里延续不断。这就是我们的赵老师。
我的老师的作文12
新的学期开始了，我们班来了一位新的数学老师。咦，这是我们以前的信息老师——尚老师。尚老师戴着一副明亮的眼镜，眉毛既浓又黑，长得有点胖。
刚开始的时候，我觉得尚老师不笑的时候看起来特别严厉，后来发现，尚老师的严厉中还带着几分幽默。记得有一次上数学课的'时候，我们在写《长江全能学案》，过了不久，尚老师问：“你们的作业写完了吗？”我们有人喊写完了，有人喊没写完。不一会儿，教室里吵吵闹闹的，同学们你争我吵，说自己写完了，尚老师说：“还有这么多人没写完，那要给他颁一个‘蜗牛奖’了。”我们听了，哈哈大笑起来，教室里又沸腾了……我有这样一个好老师，我感到骄傲、自豪！
我的老师的作文13
他，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。他，就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢他讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的.问题，总会利用下课的时间去请教汪老师，这时候，汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课他会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
我的老师的作文14
三年级一开始，我们就换了个新班主任——薛老师。虽然带我们的时间不长，但是他的特点我都烂熟于心了呢。
特点一：个子高。我146厘米的个子在班里算高的.了，可是在我的眼里，
薛老师仍然是一个“庞然大物”，我踮着脚尖，才能到他的肩膀那儿。
特点二：大众脸。走在大街上，你至少能看到10个与薛老师长得像的人，这么大众化的脸也算是特色吧。有一次，我在公交车上碰见一位叔叔，和薛老师的相貌颇相似：一样的小短发，不方不圆的脸，身体端正像长方形，眼睛小的只剩下一条缝......我差点儿脱口而出：“薛老师好！”
特点三：脾气好。即使我忘记写作业，老师也只是轻轻提醒我：“下次要记得哦。”即使我三分钟一趟地往他办公室里窜，只是为了问问试卷批完了没有，薛老师也从不生气嫌烦，每次都耐心地回答“还没有呢”。
这就是虽然相貌平平，但优点如林的班主任——平凡又可爱的薛老师。
我的老师的作文15
三年级，我们迎来了新的一门学科——英语，也迎来了一位新的老师——董老师，大家都叫她Miss Dong。
董老师瘦瘦的，中等身材，五官清秀，雪白的'肤色，还戴着一副斑纹眼镜，飘逸的长发披在肩上，显得魅力四射。她非常爱笑，那迷人的笑容，说不定连神都会被她迷住呢。
上课时，老师特别注意我们的发音，有同学发音不准时，她就耐心地一遍又一遍地教我们，直到我们学会为止。董老师还拿来了两个手偶，让我们互动，在这期间，我们认识了山姆和鲍比，学会了用英语介绍自己，大家学得兴致勃勃。
我非常喜欢英语课，更喜欢我的英语老师。
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