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潜水的作文600字
更新时间:2023-03-15 18:37:46
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潜水的作文600字合集5篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的潜水的作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

潜水的作文600字 篇1

  无边天际的海面上出现一个大黑点,时而沉下,时而浮上,是鲸鱼,是鲨鱼,还是什么?过一会儿,它停了下来,才看清楚是一艘庞大的潜水艇在航行。

  在湛蓝的海上,潜水艇怎么能上下沉浮呢?原来是从人们身上得到了启示。

  鱼是在海里游的,还能上下沉浮,时而游到接近水面的地方,时而游到水底,时而游到很左边,时而游到很右边。有时还会做许多高难度的动作,比如:在水中自由旋转360度;在水中快速地游一两千米;在水中游成一个大圆圈……难道鱼的`尾巴特别历害,能主鱼在水中自由沉浮吗?

  为了弄清楚这个问题,科学家经过反复研究,终于揭开了鱼在水中能自由沉浮的秘密。原来鱼的肚子里一般都有一个鳔。鳔有什么用处呢?原来,这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来也能够帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候,鳔里慢慢地装满了空气。鳔胀大了,鱼摆来摆去,就浮上来了。鱼要沉下去的时候,鳔里的气慢慢地放出来。鳔缩小了,鱼的身体略微变小,鱼摆来摆去,就沉下去了。

  科学家便模仿鱼上下沉浮的样子和原理发明了潜水艇。在每一个潜水艇里,都把舱门锁紧,所以潜水艇是密封的。潜水艇里还有一个“柜子”,这个“柜子”里只要通过水泵灌上了水,潜水艇便沉了下去,再通过水泵把“柜子”里的水抽走,潜水艇便浮了起来。这就是潜水艇能像鱼一样在水中自由沉浮的秘密。

  科学家还发现鲸它那头圆尾长的最理想的“流线型”的体型,而这种“流线型”在水中受到的阻力是最小的。于是,科学家们模仿鲸的形体,改良了潜水艇的功能,便大大提高了航行的速度。

  大自然真是人类的好老师!只要我们在生活中仔细观察,认真思考就能发现更多的奥秘。

潜水的作文600字 篇2

  有一年,我和爸爸妈妈去泰国皇帝岛度假。岛上景色优美,我漫步在软绵绵的沙滩上,望见远处有一个潜水俱乐部,我很想体验一下潜水。

  爸爸带我来到潜水俱乐部,一位老外热情地接待我们,让我填了一张报名表,同意让我参加潜水训练。“报名成功了!”我暗暗窃喜。

  “潜水是一项惊险刺激的运动,只有通过训练考核,你才能出海潜水。小朋友愿意接受挑战吗?教练严肃的问道。

  “嗯,不怕!我能行!“我信心满满地说。

  我伸出双手跟教练一起学手势:向上、向下、可以、有危险……”很快我把这些手势的含义牢牢记住了,我露出得意的笑容。

  接着我换上潜水服,戴上潜水眼镜,背上重重的氧气瓶来到了训练池,我把呼吸器—“咬嘴“放入口中,潜入水里。顿时,我一下子紧张起来,心快提到了嗓子眼。“放松、别紧张”教练给我做了个手势。我逐渐适应起来,很快地掌握了在水中的呼吸节奏。

  “你的水性不错,接下来要增加难度噢!这步很关键,要是没有胆量,很容易失败,就不能出海了。”教练教我如何在水中清除呼吸器中的积水并轻松自如地找回呼吸器。我再次潜入水中,认认真真地反复练习,心中默默地为自己鼓劲,最后得心应手地掌握了有难度的技能。教练带我上了岸,郑重其事地宣布:我通过了考核,马上可以出海潜水。那一刻,我欣喜若狂,恨不得立刻变为一条鱼儿潜入大海的怀抱。

  教练驾驶小艇带我出海了。我背上氧气瓶潜入大海,稳住神、定睛一看,大片的珊瑚礁展现在我眼前,层层叠叠、起伏不平。一群群可爱的小鱼在我的身边穿梭,仿佛在和我打招呼,欢迎我的'到来!二十分钟很快地过去了,我入海潜水的愿望终于实现了,我高兴得忘乎所以。

  第一次潜水经历如同一次惊险刺激的探险。我勇敢接受挑战、大胆尝试,领略了丰富多彩的海底世界。我收获很大,我真高兴啊!

潜水的作文600字 篇3

  这次,我随妈妈到海南旅游。我们去了很多有趣的地方:天涯海角、日月湾、大东海……但最有趣,最让我难忘的是在分界洲岛的潜水。

  那一天,我们乘小艇到了分界洲岛。我一看项目单上有潜水,就来劲了,便跟妈妈吵着要去潜水,妈妈也想锻炼一下我的胆量,就给我报了一个380元的“暗礁潜水”。

  我穿上潜水服、潜水鞋,然后听了潜水知识讲座,接着我就坐船上了海中心的人工浮岛。到了那儿,工作人员先在我身上挂了铅,(由于海水浮力太大,潜水服里面又是泡沫,只有这样才能沉下去。)又让我背上氧气罐,戴上潜水镜。一切就绪,我的教练要带我下海了。开始我还是有些害怕,毕竟要潜到海底,何况我又不会游泳。教练好像看出了我的心思,于是,拍拍我的背,亲切地对我说:“小朋友,别害怕,有我在你身边,我相信你一定能做到的。”接着教练给我做了一个“ok”的手势,我也鼓起勇气做了个“ok”的手势,一下子教练便带我潜入了海中,但这次没有成功,由于我还没有习惯用口呼吸的这种呼吸装置,马上就呛了几口水,教练立刻把我拽到海面,调整我的呼吸方式。

  过了一会儿,教练第二次带我潜入海中,啊!太神奇了,出现在我眼前的是一个奇妙的海底世界,虽然我以前在电视和海底之窗也见过,但这次是切身的感受,太美妙了。各种各样、五彩缤纷的`小鱼从我身边游过,不时回过头来,好像在打量着我这个不速之客;形态各异的珊瑚呈现在眼前,有的像鹿角,有的像花朵,在水中摆动着身姿,像是在招手欢迎我的到来。我一会儿摸摸这个,一会儿碰碰那个,开始的那点儿紧张早就烟消云散了。工作人员还让我抱着一块大珊瑚照了一张相。我在海底还看见一个机翼状的东西,后来浮出水面后,我问了教练,他说那是一架坠毁的战斗机的残骸。

  这次潜水,我不仅欣赏到了美丽奇特的海底世界,还挑战了自我,战胜了自我。真令我难忘!

潜水的作文600字 篇4

  7月16日,我和爸爸妈妈等一行人去了芜湖大白鲸海洋公园玩。

  检完票后,我们进入了馆内,在电梯旁我看见了一个牌子,牌子上写着“潜水380元、浮潜200元”,我就对爸爸说:“爸爸,我可以浮潜吗?”爸爸说:“可以,不过到时可不允许后悔!”我答应了爸爸。等逛到一半的时候我们来到了一条海底遂道我看见了几个人在水下潜水。我就想会不会在这里潜水,赶紧睁大眼睛看看里面的情况,会不会有危险,就在这时,海洋池里,几条刺鳐出现在我眼前,我吓的直哆嗦,心想它的刺可是剧毒,我要潜水被它刺一下,可不得了。

  妈妈交了200元后,我跟着一个工作人员来到了换衣间。换了潜水服后,一个叔叔领我下水了,他说先带我适应下,如果可以就潜到水底去。并且告诉我,在水里交流,OK手势表示没问题,大拇指向上表示上去,向下就表现继续往水下潜。经过一段时间的.尝试后,我决定潜到水底去,刚入水,就有一群小鱼从我眼前游过,我伸手抓它们。但是,它们太敏捷了抓不住。当时我觉得还挺好玩的。再继续往下,我的眼前全是鱼、石头和海草,一条大鱼游了过去我还踩了它一脚。突然我的眼前出现了一条大刺鳐,虽然潜水员叔叔告诉我它们的刺已经被拔了,但我还是吓的打了个手势回到了水面上。

  最后,我再一次潜到了观赏台那里,玻璃外面有很多人看着我,我也看着他们。终于我看见了姨夫和妹妹,伸手和他们打了个招呼。因为潜的时间比较长,我感觉耳朵越来越疼了,只好结束了潜水。若不是耳朵疼,真希望能再多潜一会儿。

  这真是一次难忘的经历。

潜水的作文600字 篇5

  坐着飞机来到了海南的三亚,这是第二天,我们在蜈支洲岛玩,我说要玩潜水,妈妈答应了,穿上潜水服,我很兴奋但也很担心我会出丑,万一我没有潜好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是担心归担心,我还是去了,因为我的信心给了我勇气。

  我参加的是船潜,坐着快艇到了另一个地方,我背着一个很得很大的`氧气瓶(可正是重死我了)下了水,我很紧张,教练先加我用嘴巴呼吸,说:“千万不能用鼻子呼吸。”还一再叮嘱我:“到了下面不能随便摸那些鱼,要经过我的同意才行。”

  终于下了水,我的教练又开始发话了:“你会游泳吧?”“当然会”我干脆的回答,可教练就是不让我往下潜,他只让我先在水面上试试,终于,我能下水了,慢慢下潜,我看到了许许多多的小鱼,五颜六色的,真漂亮!!!一下子,我忘掉了刚才的担心,也忘记了刚才教练说的话开始摸小鱼,可就是摸不到。(这是我后来才明白的:游泳眼镜上有度数,是把你看到的放大了的)

  正当我奇怪时,我的教练用肢体语言告诉我,不要摸这些鱼,我也打了个OK的手势给他,接着打了一个下潜的手势,越往下潜,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我终于受不了了,打了一个向上的手势,教练也心领神会,明白了我要说什么,就往上游。

  上去后,教练说:“你还真厉害了!”我很自豪,我想:这一定是我的信心给我的勇气,更带劲儿得游了起来。不久,潜水结束了,这次的潜水给了我一个深刻的印象,也带给了我快乐,告诉我对任何事要有信心!

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