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在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的雷的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷的作文600字 篇1
太阳火辣辣的烤着大地，柳树像是挨了批评的孩子，无精打采的耷拉着头；知了在树上叫着，好像在说：“热死了！热死了！”小狗趴在地下吐着红舌头，大口大口的喘着粗气，老人坐在树下穿着白色背心，手里攥着扇子不停地扇着。那池塘里面，过去清凉的水现在应该变成滚烫的热水了吧？里面的鱼该不会被煮熟了吧？蚂蚁在搬家，燕子在低飞，好像在向人们报信：要下雨了，要下雨了！
六月的天，小孩的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，一朵乌云飘来，天空一下子就突然变暗了。不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，接着倾盆大雨就下了起来。我急忙往家跑，可一会儿就被淋成了落汤鸡，街上没打伞的人都飞跑起来，像百米冲刺，又像和自行车比赛速度。而打伞的人却在不慌不忙的悠闲地走着，有的'孩子还在雨中嬉笑着玩耍呢！不一会儿，马路上变成了一条条小河。
雨越下越大，好像老天爷的脾气又长了，那闪电越来越刺眼，雷声也越来越震耳了，那闪电像一条条火蛇在天上蜿蜒游动，那雷声像鼓声震得大地发颤。路上的人一下子都不知都躲到哪里去了，只听到“哗哗”的雨声。我站在窗前，仿佛看到池塘里的鱼跳出水面，高兴地说：“下雨太好了！太好了！”我好像看到了田野里的庄稼正贪婪的吮吸着雨水，一下子长高了，农民伯伯开心的笑了……
过了一段时间，雨停了。我打开窗户，一股清新的空气向我扑来，阳台上花盆里的小草上的露珠像顽皮的孩子一样在草叶上玩滑滑梯呢，又好像在和花儿在捉迷藏呢！不一会儿，天上出现了一道美丽的彩虹，我好像又看到了我和小伙伴们走在彩虹桥上呢！
我爱夏天的雷雨！
雷的作文600字 篇2
“学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上······”在学习雷锋的日子里，这首歌我们时时挂在嘴边，提醒我做一个学习雷锋的好儿童。
今天是三月五日，大家都知道今天我们要学雷锋，但做什么事算是帮助了别人呢?我愁眉苦脸，这时两个正向人乞讨的残疾人大哥哥进入了我的眼帘，我高兴的一拍手，“对呀，我可以帮助他们呀!” 我问妈妈要了五块钱，向那两个哥哥奔去，我轻轻的弯腰把钱放到装钱的小桶里，原本愁眉苦脸的我一下子豁然开朗。这时我看了看那两个残疾人，他们都没有腿，年幼的一个坐在一个带有轮子的木板 上，而年纪稍大的坐在地上，手底下按着一个布鞋，可能是怕路上的石子磨破了手吧，他一步步吃力地向前前进着，他们其中一个拿着话筒，为大家唱歌，而当有人把钱放到他们的桶里时，他们便感激 地向我们说一句：“谢谢······”
凡事都要有一个好的开端，在我的带领下，又有许多人给他们捐了钱，他们一个劲儿地说：“谢谢，谢谢······”每当他们说一声“谢谢”我就十分感动，他们因为残疾，无法去上学。他们因为 残疾，无法去打工挣钱，他们是需要我们帮助的，如果你问：“他们的顶梁柱是谁”?我一定会毫不犹豫，斩钉截铁的'回答你：“是我们大家!”想到这里，泪水模糊了我的双眼······“
虽然，老天没有给他们一个完整的身体， 但是，看到路过的人们纷纷慷慨解囊地帮助他们，想到他们有了大家给的钱，可以吃一顿饱饭了，我真替他们高兴!我还替给他们捐钱的人高兴，因为他们有一 颗善良的心!
三月桃花水，是春天的竖琴，它吹奏着一首首送给雷锋的赞歌。
三月桃花水，是春天的明镜，它映照着人世间的美和丑。
花儿把芳香留给大地，鸟儿把歌声送给天空，我要把善良的爱心奉献给社会。学习雷锋好榜样，千千万万的雷锋将把万紫千红的春天，装扮成更加美好的人间。
雷的作文600字 篇3
帮助别人，快乐自己
最近，我读了《雷锋日记》这本书，通过这本书我读懂了雷锋真实的内心。他从小父母双亡，只剩下他自己，他只能靠着给别人打工挣点钱来买点吃的。对他来说只要穿上一件完整的衣服就让他心满意足了。等他九岁的时候党救了他，他一心要报答党，报答以前帮助过他的人们，等他长大以后，只要有人有困难，他不顾一切的帮助别人。
这本书给我印象最深刻的就是那次：雷锋从家回部队需要很长的路，所以他决定坐火车。在火车上有一位老大娘拎着几个大包走上了火车，雷锋见了立马帮老大娘提上了包，老大娘十分感谢。快下火车的时候，雷锋问老大娘去哪，只听老大娘说：“我来看儿子的，这是他的地址。”雷锋说：“那我送您去吧，您这人生地不熟的，迷了路怎么办？”老大娘直说不用了，可还是抵不住雷锋的热心。到了老大娘儿子的工作单位，雷锋已经豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘问雷锋叫什么，在哪里工作。雷锋出人意料的说：“这是我应该做的'，您如果想写感谢信得话就算了吧！您保重身体！”说完雷锋敬了个军礼就走了。
我看完这个故事，心里想一定要向雷锋学习这种乐于助人的精神。有一次我坐公交车去上兴趣班，公交车上人太多，突然上来个老爷爷没有座位。我心想：“我要向雷锋学习啊！”想着想着我就走了上去，坦诚地说：“爷爷，您坐这吧！”“谢谢你啊，小朋友。”老爷爷笑眯眯地说，这时我觉得心里像吃了蜜一样甜。这真是所谓的“帮助别人，快乐自己呀！”
我喜欢这本书，因为它让我受益匪浅啊！帮助别人快乐自己！雷锋叔叔您安息吧！我们就是您的接班人！
雷的作文600字 篇4
雷锋，一个我们再熟悉不过的英雄的名字，然而这位英雄却英年早逝，还在自己年轻力壮时就去世了，我们为他得死而感到惋惜，同时，也给我们带来了一种高尚、值得全世界人学习的的品质，如今，已是21世纪，这为英雄的精神与品质有没有传承下来呢？下面，就随着我的镜头来寻找我们身边的活雷锋吧！
镜头一：呜呜呜～～～咦？是何处传来这响彻云霄的哭声？原来是一个小女孩的在哭，我迅速跑到事发现场，经人一询问，原来她与到了困难，她的钥匙在玩耍的途中不见了，而此时她却急着回家......就在她孤立无助时，好几个好心人跳了出来，帮她寻找钥匙，功夫不负有心人，终于在一个小十多后，大家找到了她那失踪已久的钥匙。
镜头二：在学校里，没带东西是经常发生的，我就有那么一次，我没带笔盒，然而，下节课却要考试，我急得马上去借笔，可我去问大家借笔时，大家都说没有，可当焦躁不安的我回到座位上时，却发现了一桌子的笔，我不禁热泪满贯，心想：真是活雷锋做是不留名啊！
镜头三：在我们住的地方，有一个孤寡老人，有一次，我路过那老人的小屋的`窗口时，不经意的往里看了看，竟然看到了一个小学生在里面帮那老人干活，咦？这是怎么回事？我带着疑问就进去了，这我才知道，这小学生天天来帮老人干活呢！像扫地拖地什么的，她都帮老人完成，而且还每天坚持来帮忙。
其实，像这样的镜头还不少哦，，这也说明，我们身边的活雷锋很多哦！同学们，让我们从自身做起，做日常小雷锋，当别人有困难时去帮助他们，你们也会变得很快乐哦！comeon让我们一起努力，把雷锋精神一代一代的传承下去吧！
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