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在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的中学作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文400字 篇1
今年六月九日，也就是高考结束的第二天，我怀揣着复杂的心情，携带着大包小包的行李，回到离别已久的家。三个月前，因一心留在学校做好备考及复习工作，期间我没回过家；直到高考结束。
当我到了离家门口还有百米的地方，一股难闻的气味扑鼻而来，中间夹杂着饲料跟鸡粪的味道。当我渐渐踱步向我家走去时，气味越来越浓，以致于我有种窒息的'感觉，随之我发觉吵杂声愈来愈响，这是鸡儿们的言语，上万只鸡挤在一个不足三千平方的空地，这就是所谓的“杨洞食草鸡养殖基地”。
所谓的基地是我以前一户“杨姓”邻居的旧瓦房，五年前他们一家就搬移到新房子去居住啦，而我家与他以前的房子只有一沟之隔，这条水沟仅有三十公分。新落居的养殖场只用黑色塑料网把我家跟其间开，根本就抵挡不住鸡，平均每日有六七百只鸡光顾我家的余坪；更有甚者，跑到我家大厅、厨房拉鸡粪，跳下天井觅食，跳上饭桌、凳子东顾西盼。。。。。。
当到了忍无可忍的时候，到村委协商，牛逼的村委抛出这么一句话，“你爱告就去告，我看谁敢受理这个案子”，说到这我得说明一下(养鸡基地是扶贫工作组一手抓的，而其成员则来自深圳福田区
我能说的也只有这些啦！
现今，我已到我大伯家居住啦，我那大门紧锁的家，已不适合我们居住啦，惹不起也只有躲啦！是谁侵占了我绿色家园，又是谁让我有家不能回
中学作文400字 篇2
幸福如花，在我身边静静地绽放……
一
童年
奶奶没多大文化，可喜欢看我的小人书，而且还有个特别的爱好——给我讲故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都会从我出生讲起一直讲到我上初中。虽然故事内容简单、重复，但我从不打断她，总是静静地坐在奶奶身边，欣赏着奶奶讲故事时那满足、专注的神情，那可爱、慈祥的笑容。那慈爱的目光笼罩着我全身，感到无比的温暖。每讲完故事，奶奶总会总结性地一句：“一眨眼，就这么大了。”满眼的欣慰和温馨。
此时此刻我真的很幸福。
二
在人间
马路上，车来人往。我小心翼翼地站在马路边，望着来来去去的`车辆，不敢迈步。一辆车放慢了脚步，司机叔叔探出头，笑眯眯地向我挥挥手，示意我先过去。一股暖流在我心中淌过。
午餐课，同桌把她妈妈送来的好菜偷偷地放进我的饭盒里，冲我调皮一笑，美其名曰：有福同享。嘴上甜甜的，心里暖暖的。
晚上回到寝室，躺在暖暖的被窝里，闻着被单上太阳的味道，好想对管理老师道声“谢谢”。
此时此刻我真的很幸福。
三
我的大学
阳光下，我手捧书本，任思绪翻飞……
站在向往已久的大学校门口，我甜甜地笑；躺在大学青青的草坪上，我美美地睡；抚摸着大学图书馆里厚厚的线装书，我如痴如醉……
此时此刻我真的很幸福。
沧海桑田，物是人非，世间万物都有自己的轨迹，我能把握的只有我自己。
用心感受世界，蓦然发现幸福就在灯火阑珊处……
中学作文400字 篇3
看了打招呼这个视频后，我的感触很深。打招呼在我们平时生活是一项最基本的礼仪。
到了学校学习之后，这一项礼仪就更加普遍，同学和同学之间，学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。
学生和老师打招呼，愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你，作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的。有以下几种情况:
1. 积极主动
积极主动于老师打招呼的学生大多是性格外向、活泼的学生，这类学生比较大方，除了打招呼外，也许还主动和老师聊一聊。
2.被动招呼
被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼，这类学生的性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起，避不开了，只好打招呼。
3.我喜欢，就打招呼
因为一个学校很大，学生多，老师多。虽然这位老师没教过我们，但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。
4.不打招呼
学校大了，学生多了，老师也多。除了避不开外，都不与老师打招呼，出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。
无论是那种情况，我们教师都可以主动与我们的.学生打招呼，这样可以拉近师生之间的距离，让学生感到老师很容易亲近，老师很好，老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展，改善师生关系，促进班集体和谐、团结、积极、向上 。
中学作文400字 篇4
今天是个难得的好日子，我和哥哥决定去河里痛快的捉一次鱼。
起程了，我骑着自行车，当了一回领头，走在最前面。刚开始，我还兴致勃勃，一边哼着小曲，一边骑着自行车，可不久后，我便不想走了，全身好像都瘫痪了，但为了我心爱的鱼，我还是努力向前走去。
功夫不负有心人，目的地到了。 一到河边，我便迫不及待的`下水，只见一群小鱼苗游进我的眼帘，紧接着又是一群小虾，可它们才引不起我的兴趣，它们太小了。让我在意的，是那些藏在石头里的大鱼，它们是五彩缤纷的，十分好看。
捉鱼看似简单，却得处处当心。搬石头和捉鱼都不能太快，一定要慢慢的。而我却是个急性子，即使看到了鱼，我也会因动作太快，把鱼给吓跑了。于是，我吸取了教训，慢慢的搬开一块较大的石头，发现鱼后，便小心翼翼地靠近它，然后把鱼网放入水，等到离它很近的时候，再用另一只手猛地把鱼推进网里。“哈哈，好大一条鱼！”我惊喜地叫着。“是啊！好大的鱼！”哥哥看了也叫了起来。之后，我又用这种方法捉了许多鱼，我和哥哥高兴极了。
看着桶里游来游去的鱼，我的脸上挂满了笑容。就这样，我们满载而归了。
中学作文400字 篇5
敬爱的中学老师：
您好！我就要小学毕业了，即将进入初中学习。我心里很兴奋，便在脑海中开始勾勒着未曾见面的您的音容笑貌。即将进入初中，我有点小激动，又有点害怕，因为我曾听上初中的朋友说过，上了初中要学的科目很多，要背的东西也很多，背都背不完。作业一大堆，而且老师又非常严厉。我希望我上初中之后遇到的老师不是这样的。我想：您一定是一位和蔼可亲、活泼开朗、知识渊博、体贴学生、善解人意的老师，您既是我们的`良师，又是益友，更像妈妈一样爱护我们。
在您的课堂上，您用幽默风趣的语言给我们讲课，给我们带来了知识，更给我们带来了快乐。我们深深地被您吸引住，从而更喜欢上课，喜欢探究问题，您的课堂不会乏味枯燥。您的教学方法非常独特，不会给学生增加负担，不会有一大堆的作业，让我们没完没了地写。您不会霸占我们喜欢的课堂，而让我们“劳逸”结合？下课的时候，您不会拖堂，您还会跟我们聊天，玩耍。您的微笑让我们感觉您离我们很近，让我们觉得学习起来轻松无比。
当我们犯了错误时，您不会用那种尖锐的声音来批评我们，更不会用长长的鞭子来教顺我们。不会践踏我们的自尊心，让我们能够有尊严地、积极地面对并改正自己的错误。
未来的老师，在我的脑海中勾勒出的您是那么优秀，那么和蔼可亲。再过两个月我们就要相见了，您一定比我想象中的还要完美！
祝您：身体健康，工作顺利！
中学作文400字 篇6
我的母亲没有漂亮的脸庞，有的只是艰辛劳作后留下的道道皱纹；我的母亲没有一份令人值得骄傲的工作，有的只是一份勉强维持住生计的来源；我的母亲并没有多么伟大，她有的只是一颗爱我的心！
记得小时，在我被别人欺负时，母亲总是把我护在她的身后，替我解决掉一切。那时，她的身影，竟恍若比天还高，比海还要深。这爱，无疑是最伟大的！
我爱吃肉，可母亲常常说‘营养要均衡’。于是，她冒着被我误解的风险，也要逼我吃菜。这爱，无疑是最深沉的！
慢慢的'，我长大了。母亲这时又要逼着我学会洗衣做饭。我不愿，可她却说这是迈进人生的第一步。当我懵懵懂懂的将一份烧焦了的饭菜端给她时，她笑了，可是为何她又要眼中带泪。我急急忙忙凑上去为她擦拭眼泪，可她为何又要说，这是代表幸福，高兴的泪。我不懂，却又深深地将她这幅样子记在了脑海中，难以忘却。
随着时间的流逝，我也开始了我人生的旅途。在旅途中，我有过挫折，有过难以过去的坎儿。而每当这时，母亲总是站在我的身后，替我加油，鼓劲。
因为母亲，我的人生才不再孤单；因为母亲，我的人生才温暖；因为母亲，我的世界才完整。
中学作文400字 篇7
一般的人是不会体会到我这种喜悦的，毕竟我长大了！以前我在爸爸妈妈的眼里一直是一个不太懂事又有一些调皮的小屁孩。我一直很不服气。自己现在已经12岁了，好歹也算一个青少年，算一个中学生了吧，看这次爸爸妈妈还敢说我是小孩。
有些人会说：“你真傻，当小孩多好，吃来张嘴，穿来张手的.，爸爸妈妈对我们也是百般的疼爱与呵护！这种美事谁不想要！！”可我却不这样认为，当小孩固然好，但是当小孩没有一点自主的能力。我想干这不行，我想干那不行！父母叫你向东，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不让洗说伤手，我想帮父母做饭，父母又说碍事。总之，父母看来，我是小孩，只能学习！ 哎，哎，我真郁闷呀。为什么，小孩就什么都不能干，我已经不小了！
现在好了我是中学生了，父母也承认我长大了，我已经能干自己想干的事了，所以我有多高兴呀！！
当小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的约束， 我要飞的更高！
中学作文400字 篇8
某县有襄姓者，昼寝，未尝操耕具，而家甚富，人皆奇之。或夜遇之负金归，疑其盗。
邑中多有失物者，而未见盗之迹。令搜捕之，数月未果。
邻邑有张姓者，闻此事，欲探其何人；又早知襄无本而殖，疑之。遂于夜至襄家傍，靠墙而立。少时，一烟飘忽而出，徘徊扉外。张愕然，于地上拾一木杖，呆而靠墙立。未几，烟飞去如梭，张惊其速。见其去远，因稍稍近其门，未锁，推之，其家甚敞，物甚华。另寻有小间，黄金积其中，逾八尺之高。益疑其不义之财。恐其速来，出，欲走，其烟复倏忽而来，堕地上，化为一人。视之，即襄也。张窥之树后，见其负一麻袋，盈物，进其门。张遂反，告之妻，妻始不信，具以告之，乃信然，欲于次日复至其家观之。
及日，张氏夫妇至襄家之傍，止一树后，静观其变。许久，襄携一弓出，望天有一鸿，欲引弓射之，然箭翎朝空，张异其妄。射之，则箭翎中鸿，落一树上，不堕于地。襄奔于树下，正难之，鸿忽侧身而坠，则箭镞触其头，仆地而死。尸化为数十蝼蚁，仓皇逃去。张氏归，告之县令，亦惊之，盗遂绝。
或曰：“此奇也！蝼蚁喜负物，然而止负金而不负别物？不得知矣，或是贪心所使；猎之巧，此天意也；蚁盗反执其箭，是为固非人，而逞其人之强，竟遇杀身之祸！”