【热门】自然作文400字3篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的自然作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

自然作文400字 篇1

　　时间美景数不胜数，有炫目多彩、千姿百态的晚霞，一朵朵含苞待放的荷花，像眼睛一般亮闪闪的星空……但我觉得，家乡最美。

　　早晨，从朦胧当中苏醒，一出门，迎接我的就是一股股新鲜的空气。远处，连绵起伏的山脉横亘在天际，山巅白云缭绕，犹如一幅浓淡相宜的水墨画。小鸟在空中盘旋，忽然，它像一只脱落的箭，从空中俯冲下来，又平稳的落地，悠闲地吃着早餐——虫子，眼前的一切，让我仿佛置身在童话世界。

　　中午，太阳正当头，它把阳光洒满了每个角落，让每个地方生机勃勃。孩子们跑来跑去，互相追赶，玩的不亦乐乎。小花小草们也互相追赶，看谁最好看，它们为世界增添了几分美丽；它们为世界增添了几分绿色；它们也为世界增添了几分乐趣。

　　傍晚，太阳公公从东边缓缓落下，晚霞映在天空上，美的无与伦比：前一刻，晚霞还为天空姐姐穿上了五颜六色的小裙子，后一刻，又穿上了黑色的.长裙。眨眼间，就来到了一个夜晚，一个有星星的夜晚，虽然没有布满夜空，但却照亮了夜空，星星在黑天鹅般的夜空中闪烁。哗哗的流水声在深夜里似乎更响了，就像怪兽一声又一声的长嚎。看吧，我的家乡不论是白天还是夜晚，它都是美不胜收的。

　　我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我，因为它教育了我。我爱我的家乡，因为它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土；在我的心里，它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。

自然作文400字 篇2

　　声音，是一种我们每天都能听到的声波，他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。

　　来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的'声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

　　来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。

　　来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

　　大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。

自然作文400字 篇3

　　在家长老师的精心培育下，我不但爱学习，也很爱科学。科技馆给了我一个很好的平台，使我成了一名渴求科学奥密的“小探索者”。

　　前不久，在科技馆门前的小花园内，老师带着我们科普小组进行了一次“自然微旅程”。旅程中，老师向我们详细生动地讲解了人体的听觉、嗅觉、视觉、触觉、味觉等五大“感觉”系统知识。然后，大家分成了三组进行具体的`体验。第一个体验是“视觉”。老师拿出了五种植物叶片和果实的标本，指导我们认识了它们的形状后，让我们在小花园里r的草丛中找到它们。看哪一组找得又对又快。不幸，我们小组输了。

　　第二个体验是“听觉”，让我们各自闭上眼睛，仔细地聆听四周微细的声音，把它们标示在发给我们的《声音地图》上。看谁聆听得仔细，标示得正确。

　　第三个体验是“触觉”，在这个体验中，老师带我们指认了生长在公园里的“蓼”和“车前草”。告诉我们：“蓼”是一年生草本植物。托叶鞘状，抱茎，叶片为披针形。全草入药，也可作染料使用。“车前草”是一年生或二年生草本，叶基生呈蓬座状，叶片椭圆形。可入药，有清热解毒、利尿、止泻的功效”。然后，又让我们用手去感触这两种草本植物叶片的纹理有什么不同之处。

　　通过这次活动，使我们认识到：人体在整个活动中，即有分工，又有合作，去完成自己想要做的事情。在社会的大家庭中也要向人体的“五觉”一样，才能把事情做好，使社会更加进步。

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