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在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的走进作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。
走进作文500字 篇1
今年，随着电视剧“火力少年王”的播出，悠悠球再次刮起一股旋风。这股旋风如同风卷残云一般卷入各个学校，就这样，学校门口小店的生意也因此变得异常火爆。什么火力战士、黑色骑士、超级龙球、暴风战鹰、冲击波、魔兽、核子裂变……数不胜数。虽然价格不低，但同学们仍然纷纷掏出钱来买。十元，二十元，三十元，小店叔叔也乐得合不拢嘴。我看见别人都有属于自己的悠悠球了，自己也心动了，于是叫妈妈给我买一个二十元的，和一个五十元的，虽然技术不算太好，但是我还是很喜欢悠悠球。
前几天，我与同学较量了一次，结果怎么样呢？还是先看看比赛过程吧：这天，我与他来到空地上。他先使出“魔术飞碟”，将正在睡眠的悠悠球钩起来，接着把悠悠球向上一提，在一撮，悠悠球便立刻横着转起来。我不甘示弱，唰唰地做了几下“魔术手套”。这回，他使出“婴儿摇篮”，他先用手抓起悠悠球绳，做出一个框，然后让悠悠球在框里回荡。他做婴儿摇篮，我就做“疯狂摇篮”，我与他一样，先做出一个框，然后让悠悠球绕着框旋转。没等我做完“疯狂摇篮”，他就使出“三叶草”，只可惜他太急了，没把“三叶草”做成。我跟着做了一下“三叶草”，结果成功了。我乘胜追击，又做了一个高难度的“空中飞人”，我先使出“睡眠”，将悠悠球猛地一甩，用手靠住悠悠绳，悠悠球只好乖乖地落在另一半绳子上，我再使劲一抛，悠悠球就落在了我的手上。这下，比赛结果就出来了：我获胜，那位同学惨败。
怎么样，心动了吧？那就买一个悠悠球吧。但是要记住哦！毕竟学习才是重要的，大家可不要被悠悠球给迷住了。
走进作文500字 篇2
1月31日，久违的太阳露出笑脸，我们高兴地迎来了学校组织的“家庭读书乐”青少年数字图书馆体验日活动。九点不到，上海图书馆一楼大厅里，四年级各班同学在教导处赵老师的指挥下整齐列队，盼望已久的体验活动马上开始啦！
在图书馆工作人员的带领下，我们近50人的体验团分为两大组，先后参观了书刊外借室、自助索书区、图书期刊阅览室、新技术数字体验室等。工作人员向我们介绍了图书馆概况，并演示了在电脑上自助借书、还书、查询等业务，我们还参观了平时不对外开放的藏书库，这里不愧是全上海市藏书最多最全的地方，浩瀚书海茫茫无边，我们不禁对人类的知识宝库心生敬意……
“哇——I pad！ ”，在数字体验室，映入我们眼帘的是一台台大大小小的类似I pad的设备，听介绍说这里采用最新的文献采访、编目、流通、查询等功能的数字集成管理和服务系统，并且运用最先进的技术和设备，推出了数字移动阅读器、手机图书馆、全键盘电子书、火星版电纸书等新设备，我们都以为是大大小小的I pad呢！我们试着拿起新设备，互相交流传递，在工作人员指点下尝试着文字阅读、音乐播放、批注、重力感应、英汉即时翻译、字体缩放、触控翻页、屏幕快照等功能，觉得数字阅读形式活泼、有新鲜感，体验到科技的力量真神奇啊！
走出新技术体验馆后，我们到视听室观看了一部原版电影，愉快的数字图书馆体验活动在依依不舍中结束了。走出大门，望着上海图书馆台阶式造型的建筑外观，如同人类文化的代代积淀和向新知识高峰的不断迈进。今天我们参观体验了e-library，e 生活已经走近我们身边，永远与书籍为伴，不断探究新技术，其乐无穷！
走进作文500字 篇3
书是什么？读书是一种享受！一种十分美妙的享受！人人都爱读书，我也喜欢在淡淡的墨香中走进书里。
自从我学会了读书写字，就让妈妈天天带着我去图书馆。那时，我经常沉浸在书的海洋里。望着书架上一本本散发着书香的彩色图书，我就像进了天堂一样舒适安逸。现在，我的时间很少。但是我依然挤出一小时时间来读书。有时泡在书店看一下午，有时到图书馆慢慢品尝一下午。经常入了神，仿佛我是其中的`一个角色。观察着其他角色的每一个动作，在安静的环境下，我吃着香喷喷的书。在书的世界里，我永远离不开我的“朋友们”。
如果书是我的一日三餐，那我会选择：早餐---百科知识书，午餐---奥数书，晚餐---儿童文学书。
记得一个周末，我正在看《海底两万里》这本书正精彩的时候，妈妈叫我到超市买东西，我随口应了一声，便继续看书，过了一会儿，妈妈见我还不去买东西，便说道：“你到底去不去买，信不信我把你的书扔了啊！”“好啦，我去就是了。”我极不情愿地站起来，一边走一边望着那本书，走出家门，“妈妈叫我买什么，好像是什么巾，应该是围巾吧！”我急忙跑到超市，拿了一条围巾结账，跑回家，回家后，我把围巾拿给妈妈，转身要走，竟不知妈妈两眼直直瞪着我，我回过头后，便得到一堆臭骂“你有没有听我在说什么啊，买味精买成围巾，你是成心气我啊！”我无言以对，便乖乖听老妈的训斥。
读书，的确是一件令人快乐的事情，是奇妙的书和疯狂的读书造就了快乐的我。
走进作文500字 篇4
今天我的心情格外畅快，因为学校要组织我们六甲班学生去望城铜官窑进行采访活动。我怎么会不高兴呢？
经过一个多小时的车程，我们来到了铜官窑。首先，我们进入了陶艺工坊，大家看着桌子上的“正宗黄泥巴”，可伤了脑筋，幸好“救星”——两位教陶艺的哥哥来了。其中一位拿起一块陶泥，在木板上拍了起来，很快拍平了，他一边做一边讲解：“底成形后，再拿一块陶泥，搓成条形……”。他讲完后，我们便开始做了。顿时，一阵“雷声”响起，原来大家都把陶泥按在木板上，使劲拍呢。教我们的哥哥忙说：“不要拍，轻轻地按就行。”于是我们按照那个哥哥说的做，果然做得又快又好。我把底板刻成三角形的样，再用泥浆把泥条固定在底板上，我做到一半时，突发奇想，把泥条卷成一个个没有把的“棒棒糖”。再依次固定好，我又在上面固定了几层泥条，一件作品就完成了。可我左看右看，总觉得少了什么。有了！我拿起一根泥条，固定成一个圆圈，再往相反的方向一转，一个蝴蝶结便做好了。我把它固定在我的陶瓷上，这件作品就大功告成了。之后，我们又采访了铜官窑的工作人员，大家都表现很好。
我们吃过午饭后，便回到了学校。这次铜官窑之旅不仅有趣，还让我们学到了不少东西。欢迎大家去铜官窑做客！
走进作文500字 篇5
一缕清风吹过，一滴珠泪垂落，一袭清音顺势滑过，尘土飞扬中，依稀闻见一女子低声哭诉，这不是武则天身边的上官婉儿？追思，寻觅……清晰的朦胧中展开一幅深远的历史长卷。
曾经历过“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的迷茫，遇见了你——名著，于是便走近了你，也走进了你。
品明清小说，世态人情尽收眼底。片片落花引我走进《红楼梦》，土坡上的小树旁一位窈窕女子吸引了我的目光，走近，多愁善感的明眸似一汪秋水，是林黛玉。她寄人篱下，却不甘随波逐流，用诗词伴随自己的一身；“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，她——王熙凤，黛玉到贾家的第一天，她这个打扮得恍若神仙妃子的女子便玲珑出现在众人面前……女儿国的是是非非，爱恨情愁最终演化成一场悲剧，落得个“抛不完相思血泪洒红豆”！
悟元曲之韵，人间炎凉一语道尽。血溅白绫，六月飞雪。我仿佛听到一位女子在喊着“冤枉……”凄凉的声音凝固在空气中，久挥不去，关汉卿笔下的人间悲剧使我战栗，让我沉思。
赏现代名篇，深刻的生活体验让人深思。在烈日和暴雨下，车夫祥子虎背熊腰，自尊、要强，却也只能任人宰割，最后成为黑暗社会的牺牲品。
明清小说之韵，元曲之理，现代名著的启迪使我对名著有了更深的了解。走近名著吧，我们一起去寻觅、去品味！
走进作文500字 篇6
这是一个星期天的午后，阳光明媚。正当我无所事事的时候，妈妈走了过来，提议我和她一起骑着自行车，走近东钱湖。这个主意太好了。
我和妈妈各自踏上了车，沿着八工区方向的公路前行。一路上，鸟儿为我们歌唱，花儿为我们伴舞，我和妈妈一边骑自行车，一边享受着这来自春天的气息。
渐渐地，我们离家越来越远，本次“钱湖之旅”的第一站——“万柳园”宾馆到了。它的后面有座小山，爬上去不太吃力。我们上了山顶，拜祭了革命烈士墓。
不久以后，我们来到了第二站-----青山岙。进了村子，映入眼帘的是一条迷人的“小河”（实际上是湖的一部分）。“河”的对岸有人在悠闲地钓鱼。我跑到湖岸洗了手、洗了脸，洗去了一身的燥热。我们继续前行。
“我骑，我骑，我骑，骑，骑！，”我奋力地蹬着踏板。.吁！经过了一段长长的上坡路，我们来到了华茂大酒店。我和妈妈往草地上铺了报纸，坐了上去。我们一边闲聊，一边欣赏着美丽的湖景。此地终不可久留，因为我们此行的目的地是庙弄村。
一个长长的下坡，把我们送到了村口，我要去找任佩佩玩！可是，我只知道她家在这儿，电话簿却忘带了。没关系，我可以找人问！在妈妈的鼓励下，经过了一番询问，终于找到了她家。我真羡慕她家周围的自然环境——四周环绕着绿色。我和任佩佩玩，两位妈妈则聚在家里聊天。快乐的时光总是那么短暂，夕阳西下的时候，我们折回了莫枝。
走出家门，你也会发现风景其实就在眼前。
走进作文500字 篇7
话说“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺们班可是当校出了名儿的“笑笑世界”！
NO1：老师“无语了！
英语课上，老师正唾沫横飞讲着“hand”（手）这个单词，同学们正聚精会神地听讲，唯有“搞笑大师”吴鑫不听讲。老师声色俱厉地走向吴鑫，伸出一中手，说“What’s this?”
吴鑫思索了一会儿：“乞丐讨饭的！”老师生气了，手握成一个拳头。“少年拳！”老师无奈，只好半伸半握。“九阳折骨爪！”老师火冒三丈，顺手拿出粉笔，扔向吴鑫。吴鑫猛地一闪目瞪口呆：“哇！绝命飞镖！”全场哄堂大笑！老师顿时哑口无言！
NO2:以牙还牙
俺们班因很多人偏爱吃糖，导致他们牙齿矫正，上面套着银色的套子。
正好，语言老师上的这节课是有关反哺的，牙齿矫正不正是典型的例子！
于是，老师让牙齿矫正的陈张力站起来。老师笑容满面地问：“你们父母帮你们出钱矫正牙齿，你们长大了，也要帮你们爸爸妈妈矫正牙齿，这种情况叫什么？”陈张力毫不犹豫，出口就说：“以牙还牙！”同学们哈哈大笑。老师气得怒火冲冲，这节课是要学反哺的，被陈张力给毁了！
NO3：老师也服了！
一次语文课，老师问不在听讲的张欣铭：“大河哪儿流？”他唱道：“大河向东流啊！”“天上的星星向哪儿走？”“天上的星星向北斗啊！”老师也服了！
嘿嘿，还想听不？哎，今天时间不够。耳闻不如眼见，赶快到我们班去瞧瞧吧！
走进作文500字 篇8
人生如探险，在这个过程中会有很多的绊脚石，只要像马蹄般踏碎它们，像雄鹰一样飞越它们，像狂风一样侵蚀他们，就会到达成功的彼岸。
一日下午，朋友们邀请我一起去探险，本来闲闷得无聊因而变得很糟的心情，竟然开始高兴起来，心中的乌云一下子被驱散了。
我们要去探险的地方是一片密林，它可是名副其实的很“大”很“密”，连我这样的“小探险家”都未曾涉足过。我们找到一块植物较为稀少的地方，准备从这里进去。但是这里很多带刺的植物顽固地坚守着他们的领地，我们每走一步都会遭到它们的侵袭，因此，我们的速度像蜗牛一样慢。
越往前走，植物越密，光线也越来越暗。这里很幽静，也很清凉，几乎让我忘记了这是盛夏。黑暗带来的还有一丝恐怖，但好奇心还是驱使着我向前进。
忽然脚下传来沙沙的声音，有杀气！大家吓得跳起来，个别胆小的甚至声音里带着哭腔。“怎么办？”“快跑！”“不行，这样不但难以脱险，还会激怒它！”“难道在这里等死？不管了，死就死吧。”忽然感觉脚上有东西，我脑袋里面嗡的一下，腿好像不是自己的，想动都动不了。时间过得很漫长，几秒钟就像是几十年一样。
我应该退缩吗？还是干脆吓晕过去？不！绝不！不知哪里来的一股勇气，让我如此镇定。我拿起一根棍子，貌似很轻松的将这条蛇挑起来，扔出去几米远。心脏狂跳不已，幸好伙伴们的喝彩声和掌声及时抚慰了我。
我们的探险之路还在继续着，我也明白了该怎样走好人生之路。“曲线因为流动而美丽，人生因挫折而精彩！”前面可能会有泥泞和荆棘，但我知道，闯过去，前面就是成功的彼岸。
走进作文500字 篇9
“读书破万卷，下笔如有神”。古人好读书，但是无书读；近代人好读书，但是环境不让读；现在，我们有机会去读书，为何不去感受一下书海的壮阔呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了门，早早地跟同学来到了图书馆，老师早已在那里等我们了。
进了图书馆，一排排书架整齐地摆放着，书架上一本本书有序地排列着。我和两位同学迫不及待地冲进书的海洋，我们各选各自喜欢的书，一个人选好了就帮另一个人选，但也不是那么容易选到自己想要的书，。因为书架上的书多得把我们弄得眼花缭瞭乱，有军事的书，有古今文学，有教学资料的，还有五花八门的小说，而就是找不到我们想要的关于军事题材的书。终于，皇天不负有心人，在我不断的搜索下，最后在一排整齐的书中找到一本介绍二战时期各大将军性格、外貌、功成业绩的书。我很高兴，前往座位坐下。
我如鱼得水地阅读，里面介绍的将军有斯大林、罗斯福、丘吉尔……这几大位将军和首相，书中写了他们做事的不同方法和参加过的大小战争的事件，还用了许许多多地的成语和优美句子去赞美歌颂他们的英雄事迹。这也表达了作者对这些伟人的敬佩，我也懂得了要尊敬他们，要把这些伟人当作榜样，好好学习。
这次来图书馆，我学到了很多课本上没有的东西，收获满满的。
走进作文500字 篇10
“明天，我们一起去冰雪世界玩吧！”
“真的吗？好呀！好呀！”没等妈妈说完，我就高兴地欢蹦乱跳。
在进入“冰雪世界”之前，服务员姐姐让我们穿上棉袄棉鞋，而且要在预备间停留不少于15分钟，让身体适应温度的转变。我心里嘀咕着：大热天的，穿棉袄、棉鞋，不是要热死了吗？妈妈把棉袄套到我身上时，我连忙脱下。可是刚到预备间，一股寒气扑面而来，好冷！我不禁抖了抖身子，棉袄、帽子全部用上。
展现在眼前的是一个五光十色的“冰雪王国”，一座座五颜六色的冰雕，千姿百态，有白雪公主、城堡、梅花鹿......极其精致！栩栩如生！这里也有滑梯，是用冰雕出来的! 坐上去，会感觉到有一丝丝凉气正在钻入体内，冰凉冰凉的。
最瞩目的是“冰雪花园”，花园里有一棵大冰树，树上有几只冰鸟，冰鸟后面有一个冰鸟窝，树下有一丛丛冰花、冰草，冰花上有一群翩翩起舞的冰蝴蝶，如同仙境一般，美不胜收。
滑雪道、滑滑梯、冰雪过山车、迷宫、打雪仗，在这些游乐设施里，我最喜欢的一项是滑雪道。我拿了滑雪板上去排队，看见正在滑雪的小朋友都是眼睛紧闭着，尖叫声不断的，真的有那么刺激吗？我决定试试，看到雪道又陡又滑，不禁打了个寒颤。当工作人员把我推下去时，我的眼睛闭得紧紧的。滑了一会，听见风在耳边发出呼呼的声音，我的头发都竖起来了，好奇心让我不由自主地睁开了眼睛，只见雪道连绵起伏，越来越陡，速度越来越快，我紧紧地抓住把手，情不自禁地尖叫起来。不知不觉地，我滑到了谷底。嘿！这种飞一般的感觉真是妙不可言！
时间过得可真快，梦境般的冰雪世界使我流连忘返！
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