【实用】特殊的作文500字4篇

特殊的作文500字

更新时间：2022-12-31 12:19:01

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【实用】特殊的作文500字4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的特殊的作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

特殊的作文500字篇1

　　秋天到了，落叶像一封封的信飘落下来，送给世界各地的人，告诉人们秋天来了。

　　今天老师请了一位特殊的嘉宾――菊花，来到了我们的教室。

　　当我看到它第一眼的时候，觉得它那么的艳丽、婀娜多姿。它的根十分粗壮，有力。而且正贪婪地吮吸着泥土的营养。再看它的茎，会发现它的茎笔直，挺拔。

　　它的叶子是墨绿色的，大小不一，奇形怪状，有的是刚长出的嫩叶。再仔细一看，简直是一把迷你的芭蕉扇，又像许多双绿色的小手。叶子均匀地围着茎，像小朋友围着一根绿色的柱子，正在做游戏，轻轻地摸一下，会感觉到它非常的柔软。

　　最引人注目的.还是它的花。有的全盛开了，最茂盛的要属那最高的一朵，她就像少女们的卷发一样美丽。瞧！有的是含苞欲放的，才展开两三片花瓣，像飞溅的水花。有的还是花骨朵儿，被嫩绿色的花萼紧紧地包裹着，远远望去，像镶嵌其中的嫩黄的宝石。

　　它的花瓣细细长长的，还是弯弯的，像一弯新月，又像倒挂着的小船。菊花的花瓣非常的特别，因为它有很多，一片挨着一片，一层包着一层，排列在一起，像几排整齐的队伍，簇拥在一起，像是在开会。我拨开它的花瓣，就能闻到一股股清香，再仔细一看，还能看到许多的黑点，原来是一些小黑虫正在吮吸着花粉呢！

　　秋天到了，菊花虽然不是秋天的全部，但是从它身上也能发现秋天的美。

特殊的作文500字篇2

　　“同学们，请拿出你们的纸，把全班同学的名字写在纸上吧！”这声音是从向老师嘴里传出来的。你们有可能觉得很奇怪，确实，我们当时也都是丈二和尚摸不着头脑，向老师今天要干嘛？

　　刚开始默写时，我心里又奇怪又得意。奇怪的是：写名字这样简单的事为什么向老师要考我们呢？得意的是：这样的题目还难得倒我？我肯定全对！

　　一开始，我一帆风顺，可写到“姬小宸”时，我不知道宸字怎么写，于是糊里糊涂地写了一个“晨”字。又过了一会儿，我又不知“朱芷璇”的“璇”字，“姬颖颖”的“颖”字，“邓明曦”的“曦”字如何下笔，心里真是打翻了五味瓶——不是滋味！

　　当大家都写完了，向老师将所有同学正确的名字写在黑板上时，我对照着我写的看，哇，错得一塌糊涂：把“孙雪琰”写成了“孙雪盐”，把“乔昊安”写成了“乔吴安”，把“尹斯哲”写成了“尹期折”......

　　再看看别人，也好不到哪去。不过，有位同学让我觉得又可气又可笑，竟然把我的名字“侯伊凡”写成了“猴依烦”！

　　向老师等所有的同学都写完后，问我们了这样一个问题：“你们中间有全部都写对的吗？”全班一片沉默，我们都惊呆了！因为，五年朝夕相处的同学，每次都叫的那么顺口，但写起来，竟写不全对，心里真是惭愧。

　　这堂特殊的课虽然结束了，但老师的话却深深地印在了我的脑海里。它时时提醒我们要留心观察，注意细节，做个生活的有心人，这样才不会闹出笑话来。

特殊的作文500字篇3

　　“啊，老鼠!”我忽然听到妈妈的尖叫声。难怪有一首歌叫：《老鼠爱大米》，我们家里刚买了几十斤大米，老鼠就循味赶来，光顾我家厨房了。

　　我立刻拿起扫把，叫上大弟弟，气冲冲地跑向厨房。“在哪里?在哪里?”我们焦急地问，眼睛里冒着火花。“在…在…那里!”妈妈颤颤抖抖指向它所在的位置。我姐弟俩瞧了过去，老鼠正在啃着一块不知从哪里偷来的排骨，贼眉鼠眼，时不时的环视着四周，似在守卫它的食物。我俩找准时机，举起扫把，对准老鼠，猛地往下一砸。我俩喜气洋洋，得意地冲着妈妈笑，以为怎么也砸住了，拿起扫把一看，竟然没打着。我俩不死心，都握紧扫把，跟着老鼠上蹿下跳，拿着扫把一路扑下扑上，不一会，俺俩都累得气喘吁吁，老鼠也跑不动了。我们几个都暂停了追跑，我俩休息一下喝了口水，它也啃了几口带肉的骨头。我俩养足了劲，轻手轻脚，用眼神说话，慢慢的走向老鼠。这回，我比上一次有经验了很多，看准老鼠，用力一扑，哎呀，又没打着。老鼠早在扫把落下前的0.1秒，脚底一抹油，跑了。我俩十分气愤，发誓一定要捉住老鼠。我灵机一动，套用《从百草园到三味书屋》一文中鲁迅捕鸟的办法，把脸盆用一根筷子支起来，在筷子上绑一根长绳子，再在底下放一块肉，手握绳子的另一头静静等着老鼠的到来，终于，老鼠禁不住肉香的诱惑上了当，我用力一拉绳子，“咣”盆子盖了下来，老鼠捉住了。我和弟弟一蹦三尺高，大声欢呼着。弟弟拿来两块砖，压到盆上，以免它再钻出来，让它饿死闷死算了。

　　看来，好好学习还真有用。老鼠一定没学过初中语文，让它遗恨到死吧。

特殊的作文500字篇4

　　记得在小学三年级时，我们班有个男生Ｇ，很霸道，号称“打架王”，和他同桌的女同学都被他打哭过。这些女同学的家长就到班主任那告状，要求调换座位。班主任换来换去，最后把我调到了Ｇ身旁，这下我可倒霉了，Ｇ上课用脚踩我，下课扯我的辫子不说，还用钢笔在我的白衬衣上画，我被他欺负得忍无可忍，回家后哭着向妈妈诉说委屈，并要求她去学校让老师给我调座位。

　　妈妈听了我的诉说，抚摸着我的头说：“白衬衣脏了不要紧，洗干净就是了。你要多给他讲道理，学会和同学相处，这事妈妈不能代你解决。”看着不近人情的妈妈，我无法理解，心里充满了埋怨。

　　后来我尝试着和同桌友好相处，我拿了好吃的会主动分给他一些，他蛮横的时候，我会给他讲道理，学习上他遇到难题，我给他讲解，他不会写作文，我帮他列提纲。在我的帮助下，他的学习成绩提高了，而且再也不欺负我了。

　　在以后的日子里，我换过很多同桌，和不同性格的同学在一起，我学会了与人相处，学会了对人要宽容，懂得了真诚的沟通和帮助是搭建友谊的桥梁。随着渐渐长大，我才恍然明白妈妈当年的良苦用心，她这样做是想让我独自面对困难，学会处理问题，同时也让我明白了：当生活不尽人意时，不要一味计较和埋怨，更不要一味依赖别人，要学会化解矛盾，以积极乐观的心态去面对困难，永远做自己该做的事，总有一天会烟消雾散，迎来美好的生活。

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