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当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感，希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感1
书是人类进步的阶梯，只有用心去看书，才能有更多的体会和知识。最近我读了一本《》，书中主人公安利柯的教会了他许多道理，也教会了我许多道理。
书中有一篇令我印象最为深刻，叫《伦巴底的小侦查员》，一位意大利少年，牺牲了自己，却保护了整个意大利。而小男孩安利柯他不用牺牲自己也能保护祖国，他在和兄弟姐妹们的天伦之爱中生活。有的庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在中的，但他们身上都有一个共同点对自己的祖国有深深的爱。
世界里到处充满了爱，一个名叫洛佩谛的小男孩，他为了救一年级的小不幸被马车轧到，他虽然是个孩子，但他看到了这个情境，第一将自身安全抛之脑后，一心只想救人，他可真呀！
《爱的教育》让我深深感受到爱的存在，安利柯和他小伙伴之间的纯洁以及对祖国的爱深深触动我的心弦。这本书教会了我从小要勇敢，要热爱身边的人，要热爱社会，更要热爱自己的祖国，做真正对社会有用的人！
《爱的教育》读后感2
这个寒假，我读了亚米契思写的《爱的教育》，我最喜欢里面的一个故事：父子情深，朱里奥已经12岁了，它是一个小学生，他家的家境很困难，所以把包了一份的抄字条工作，朱里奥想帮爸爸写条子，他知道爸爸每天12点后搁笔，所以12点，朱利奥就来到书房帮爸爸抄。每天都不间断。因为朱里奥帮爸爸抄，所以爸爸的工作量比原来多了，但不久妈妈发现了朱里奥生病了，可父亲说朱里奥变坏了，朱利奥心里难过极了。有一天晚上，父亲发现了这个秘密。便对朱利奥说：“孩子对不起，使我的错。”原来爸爸的爱没有消失，反而更深了。
是啊！在这个社会上无处不充满爱。在汶川大地震许多医护人员与救援官兵赶往灾区，在现场充满着爱。面前的人用爱搭了一座座生命桥，你说不是吗？如果一个人没有爱，就等于它不是个血肉之躯。只要友爱的人，才会获得幸福。
小朋友们珍惜自己的家庭，爱惜这个世界，只要人人都显出一点爱！
《爱的教育》读后感3
《爱的教育》是一本儿童小说，我看了开学第一天，这篇文章写得让我很感动。这篇文章写了安利科和她妈妈第一天去上学的情景。
这让我想起我一年级的时候，不愿意去学校。妈妈对我说，如果你不去学校，妈妈会很伤心的。我就永远记住妈妈说的话，每次晚上去学校，我都没有哭过，只是自己心里很难受。
我进入学校，自己来到教室，乖乖拿出语文，数学、英文等看起书来。老师说我是个好孩子。星期五放学时，我一点都不着急放学，在教室里一边写作业，一边等妈妈来接我。有几次妈妈迟迟不来接我，我很着急，就想妈妈是不是不要我了。等了两三个小时，妈妈才来接我，我问妈妈为什么这么晚才来接我呢？妈妈说，因为加班呀，我才知道错怪妈妈了。妈妈带我回家之后，就忙着做饭，我妈妈煮的饭真好吃！
安利科妈妈也很爱她。安利科的妈妈鼓励她要好好学习。我也要好好学习，要不然妈妈会伤心的。
《爱的教育》开学第一天的文章真是让我感动。
《爱的教育》读后感4
在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。
当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感触了，故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不仅不同情科罗西，反而用各种手段来侮辱科罗西，我相信在的社会中不也会有类似的现象吗？有些人看不起农村来的打工者，非但不给予帮助，反而去嘲笑他们，真是太不应该了。我们对待别人都应该一视同仁偏见。我们应该向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。
《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱-师生之情-朋友之谊-乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一条实现在现实生活中的人没有多少。
《爱的教育》读后感5
我十分喜欢《爱的教育》，这本书十分感人，读完这本书你会有一种身临其境的感觉。它也给了我很大的启发。这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对生活的朴素的描述，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关心，相互理解。
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐，并从开心和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。这本书让我明白了许多道理。
《爱的教育》读后感6
这本书主要讲的是主人公安利柯小学四年级男孩安利柯讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。文中众多的人物都刻画得栩栩如生，有知错就改的安利科，有珍惜友谊的莱蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人的洛贝蒂……在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱，字里行间都蕴含着深深的父母之情、师生之情、友谊之情，虽然每一种爱都不是惊天动地的他们在平凡的日常生活中，但却感人肺腑、引人深思。而这一种种爱都是在一点一滴的小事中体现出来的。让人们读了以后不禁感受到：我们的生活是多么美好！
看了这本书后，让我感到，爱是我们摸不到的，但只要用心去感受，它就在我们的身边。爱，无处不在，例如在家里父母对我无微不至的关爱，在学校里老师对我学习的鼓励与关怀，同学之间的互相帮助与关心，……只要我们用心去寻找，用心去感受爱，它就会来到我们身边。
《爱的教育》读后感7
爱的教育读后感是一本我非常爱的书，它里面有非常多的每月故事，非常好看。
我记得里面有一篇千里寻母记，是一个不满18岁的小男孩找自己的母亲。一路上跟上船和车受了多少苦，这有几个男人嘛小男孩的国家是败类，小男孩气的就把他给他的钱给扔到哪几个人的脸上就走了。到了母亲以前的地方，后来就去了伯父那里，伯父就把他母亲以前住的地方给他说了，并把他带到母亲李前主动在哪里，后来发现她母亲已经不在那里了住了，他就去一个地方去找母亲了，课表现出作者的爱心是最美的心灵。
《爱的教育》读后感8
寒假期间看了《爱的教育》这本书，这本书犹如一个精彩的人生，有精彩的细节、也有乏味的字眼;这本书就是一首优美的乐曲，里面的情节就像一个个不可缺少的音符;这本书就像一片无边无涯的大海，那骤然翻起的浪花，就是书中精髓……
主人公是一名鞋匠的儿子，名叫安利柯，他是一个四年级的学生，心地非常善良，可是，每一次安利柯在帮助别人的时候，总是有一个名叫弗兰谛的学生用石头砸他，并且还对安利柯进行臭骂，让安利柯很生气。每当安利柯捉住他时，他总说：“求你了，好汉，我再也不敢了”为借口。而安利柯却对他说：“以后不要这样，其实你心地十分善良。”
每次我读到这里时候，觉得安利柯善良，心胸宽广，助人为乐不受影响，对任何做错事的人好言相劝，值得我学习，我也要学习他身上的优点，弥补自己身上的不足，在学习上不怕困难，勇于直上，坚持不懈。
《爱的教育》读后感9
爱的教育》是意大利作家亚米契斯撰写的一部作品。书中通过一个小学生日记的形式，反映了社会各个阶层的人以及它们之间的关系，我们的生活状况，对各种事物不同的态度。作者用平淡的语言，塑造出老铁匠。老石匠。买菜妇女。卖炭人等一个个栩栩如生的人物。他们看似渺小，平凡，但渺小中见伟大，平凡中见真情。
读了这本书，心中激起一阵阵强烈的感情。我深深的感受到，人类多么需要互相关心啊！要关心别人，首先就要有一颗爱心。我经常想起书中铁匠的儿子，少年鼓手等，同时也想到这次舟曲的特大泥石流造成了数千人死亡和失踪。还有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟书里说的一样，都有善良的心，没有战争，没有犯罪，那该多好啊！
我希望世界上所有人都可以来读读《爱的教育》这本书，让每个人都扬起爱的风帆。那我们的'这个地球就是爱的海洋，爱无处不在，世界就会变成美好的人间。
《爱的教育》读后感10
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对生活的朴素的描述，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐，并从开心和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个
《爱的教育》读后感11
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，书里写了很多感人的故事，每个故事都带给人爱与美的享受。
我特别喜欢书中的卡隆，因为卡隆是个能为朋友牺牲自己的人，他常常关心保护弱者，甚至打骂那些欺负别人的人。班上的奈利是个驼背，经常有人欺负他，厚道的卡隆就充当了他的保护神，还教训了欺负奈利的费兰谛。正是由于卡隆的存在，爱欺负小同学的人越来越少了。卡隆不仅爱帮助别人，还很遵守课堂纪律，对人也很礼貌和友好，谁不希望有一个这样的朋友啊！
读完这本书后，我懂得了人需要相互关心，相互理解，相互帮助的道理，我要向卡隆学习，做一个助人为乐的好学生。
《爱的教育》读后感12
暑假里我和爸爸妈妈一起轮着读完了《爱的教育》。书里面有生了病，还想着学生的老师，有父母和孩子的爱，有小朋友的友谊，有尊重理解，有关心帮助，更有勇敢的爱国小英雄。读着，听着，我有时激动，有时伤心，有时温暖。
我想起了自己的老师，爸爸妈妈，他们也是这样地关心爱护着我们，可我没有书里的小朋友懂事，我以后一定要听他们的话，珍惜这些爱。读了这本书，我还懂得了真诚、尊重、理解和互相帮助，我想二年级的我一定会和小伙伴们处得更好。为了祖国失去了生命的小英雄，让我为他流下了眼泪。那位为了祖国失去一条腿的少年鼓手也让我非常感动。他们让我想起了刚刚结束的奥运会上为祖国夺得一块块金牌的大哥哥姐姐们，他们是我们的骄傲，是我们的英雄。
而我，一个快上二年级的小学生，认真学习，长大才能像他们一样为国争光，是吧？
《爱的教育》读后感13
妈妈给我买了一本书《爱的教育》，这本书是教育人们怎么做人的好书。
我没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻。里面有许多小伙伴虽然有的贫穷；有的富有；有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较与他们玩的很开心，并且慢慢从快乐中得到了教育。
书中的小人物我都喜欢，比如仗义善良的克隆，品学兼优的代洛西，坚强勤奋的期代第，滑稽的小石匠，杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小皮匠克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不辛与苦难。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
《爱的教育》读后感14
《爱的教育》里面有段短文，老师生病了，讲述老师是过于操心而累病了，她每天上五小时课、一小时体育，放学后，要批改学生的作业，再准备第二天的功课——画地图或标本。如果有哪个学生病了，她还要去看看，此外还常往政府跑，为清寒的学生请领文具。她一天到晚无时无刻不在为学生着想、忙碌。就这样一位好老师生病了，她的学生一个接一个去看望她。
作者我去看望她时，老师不仅询问学生的学习情况，还不住嘱咐我要学好算术。老师苍白的手从床头桌上拿一个桔子塞进我的手里说：“没有什么东西招待你，这是那些同学们送来的。”
我看到了这里，心里一阵酸楚，几乎哭了起来。我想我的老师也是这样做的，可我从来也不知道老师这样辛苦，也从来不知道关心老师，只知道书上写着老师像辛勤的园丁，老师像妈妈。今天我才真正的知道我们的老师是多么的伟大。
《爱的教育》读后感15
儿童小说《爱的教育》原名是《心》。它是奥大意的业米契斯这个人写的。
我最喜欢一篇课文：“打架”。这个故事。
内容是弗兰谛被学校开除以后，他对斯代怀恨在心，一直想报复斯代，他知道斯代都去女子学校去接妹妹回家，就故意在女子学校等斯代。他一见到斯代领着妹妹，就一把抓住妹妹的小辫子。斯代就上前保护妹妹，与弗兰谛扭在一起打起了架，旁边的大姐姐们都在为斯代加油。这时弗兰谛拿出刀子，恰好被几个大哥哥与叔叔看见了，连忙从弗兰谛手中夺下来，斯代已经被弗兰谛打得耳朵破了，眼睛肿了，鼻子流出了一大堆血。旁边的人都说斯代勇敢，保护妹妹。
我看了这故事知道了斯代是一个勇敢、善良的人，是一个好人，为了保护妹妹，与弗兰谛打架。我们应该斯代舍己救人的精神。
《爱的教育》一听就是一本好书，一看就知道里面都是充满爱的故事，让我们一起分享爱吧！
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