美术的工作计划15篇

美术的工作计划

更新时间：2023-01-19 15:05:04

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美术的工作计划15篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的美术的工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

美术的工作计划1

　　一、个人基本情况分析。

　　自20xx年毕业至今，已是工作第三个年头了，我一直有着教育梦想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前两年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济的班级里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。

　　二、近期个人发展目标。

　　1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。

　　２、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读的能力。

　　３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。

　　４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

　　三、未来一年发展规划

　　1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。

　　２、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。

　　３、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

　　４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

　　四、具体措施

　　1、养成天天阅读的好习惯。

　　来到文昌，发现学校非常重视教师的学习，让我我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的教师。

　　２、做一个勇于课堂实践的老师。

　　课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。

　　３、坚持写“教育反思”。

　　教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的'教育能力。

　　４、加强基本功训练。

　　“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”

　　５、利用现代化辅助教学。

　　美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。

　　生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。

美术的工作计划2

　　一、指导思想

　　通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的美术知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。使我校美术教研工作有新的突破，新的成果，逐渐形成八达美术教学特色。

　　二、工作目标

　　1、通过听课、评课、集体备课等活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学水平,抓好抓实课堂教学常规。

　　2、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

　　3、通过各种美术竞赛(展览)活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

　　4、通过课内教学活动和美术艺训，社团活动培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量,提高学生审美能力。

　　5、积极结合社团开展建设具有特色的校本课程。

　　6、建设学科特色的视频资源库。

　　三、工作措施

　　1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

　　2、通过听评课和集体备课，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。

　　3、鼓励美术教师充分利用多媒体设备和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

　　4、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

　　本期美术组将以学校和区市教研室的教研计划为指导，认真进行教育教学教研工作。现将本组本期工作计划如下：

　　二月：

　　1、制定学年教研工作计划;教师制定好个人教学工作计划。

　　2、制定本学科组内学科教学计划。

　　3、做好组内美术社团的招生实施计划。

　　三月：

　　1、美术艺训班的科任老师制定教学计划。

　　2、组织好美术组的分组集体备课，行政领导下组听会指导。

　　3、开展并实施美术社团教学工作。

　　4、全面发动并指导学生参加市中小幼书画比赛。

　　四月：

　　1、组织好美术组的.分组集体备课。

　　2、开启组内老师微课教研微课录制。

　　3、4位青年教师参加新进教师展示课。

　　4、积极组织组内老师参加区级美术赛课和录课大赛。

　　五月：

　　1、组织好美术组的分组集体备课，磨课参赛。

　　2、组织好组内的集体备课微课制作。

　　3、市级至美杯学生绘画作品参赛指导。

　　六月：

　　1、组织好美术组的集体备课。

　　2、做好六一学生美术作品展。

　　3、做好市级美术学科竞赛课的承办工作。

　　4、搞好期末学生成绩考核和评定。

　　5、撰写美术教学、教研工作总结。

　　6、做好艺训和社团期末的展示工作。

美术的工作计划3

　　一、学生知识能力，学习习惯分析

　　二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

　　二、教学内容

　　本册共设有32课，分别为：神奇的.小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。

　　三、教学目的任务

　　1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

　　2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

　　3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

　　四、教材重点难点

　　1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。

　　2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。

　　五、个人教研专题

　　组合作学习中学习习惯意识的培养

　　六、主要措施

　　1、做好课前准备，精心制作教具。

　　2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。

　　3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。

美术的工作计划4

　　一、指导思想：

　　结合我校美术教育的现状，本学期我们以“抓课堂实效、办特色队伍”为指导思想，开展各项工作。课堂是教师教育工作的主阵地，只有明确教学目的，规范教学行为，提高教育意识，才能有效落实课堂教学，让学生收获知识，真正得到艺术熏陶；其次，为了进一步提高学生的艺术素养，加强他们的专业成长，为了使我校美术教育的发展更加主动，本学期我们将继续推进美术学科的兴趣小组活动，提高美术教师专业队伍建设工作。

　　二、工作目标：

　　1、站稳第一课堂，同心同德抓实效。

　　2、营造第二课堂，积极主动抓特色。

　　3、坚持以人为本，扎扎实实抓教研。

　　三、工作重点：

　　一）、美术教育教学

　　1、抓普及促发展

　　认真执行学校的“教学五认真”。平时工作中，认真备好课，有超前量；上课时，充分做好课前准备，在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。并在学校教导处的安排下，一学期每人至少上1节校级公开课。平时还应积极、认真迎接学校校长室、教导处的随堂听课活动，争取在随堂听课活动中上出优质课。

　　2、抓特色促提高

　　抓好学校学生兴趣小组活动质量，结合学生各学年段的特点进行辅导训练，有计划、方案及活动记录，鼓励学生参加各级各类书画比赛，力争为校争光。

　　二）、校本教研

　　1、教研活动与课题研究结合，教研活动做到“三到位”：学习到位（理论、实践）、计划到位、措施到位。

　　2、校本教研实验资料积累和实验及时总结，及时反思写好案例论文。

　　3、进一步加强信息技术与课程有效整合的研究。搞好学科教学资源的'建设，优秀作业摄入电脑，归类汇编。

　　三）、教育科研

　　改进教研方式，做好培训工作

　　1、组织好新教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。

　　2、组织全校美术教师学习珲春市中小学美术学科教学常规。

　　3、搞好美术课程标准和新教材的培训工作。

　　4、注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

　　5、积极发现、总结、美术教师的教学成果。

　　具体日程安排如下：

　　九月份

　　1、作好开学准备工作，提前备好一周课。

　　2、制定本学期教研工作计划。

　　3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　　4、认真做好评优课活动。

　　5、开展好学生兴趣小组活动。

　　十月份

　　1、开展好学生兴趣小组活动。

　　2、开展组内互帮互助活动。

　　3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　　4、深入研究个人本学期课题内容。

　　十一月份

　　1、学习美术课程标准

　　2、加强自我学习，认真阅读一本教育书籍

　　3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　　4、深入研究个人本学期课题内容。

　　十二月份

　　1、开展好学生兴趣小组活动。

　　2、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　　3、课题总结阶段。

　　4、组织学生进行期末考试。

　　5、制定教研组总结。

美术的工作计划5

　　通过这次新课标远程培训，收获很多。在学校的同时也是为了提高自身的教育教学能力，有目标的完成本次校本研修任务，及研修进度，特制定个人研修计划如下：

　　一、指导思想

　　通过本次校本教研，使教师对课程标准有更深入的理解，形成终身学习的理念，以提升教师专业成长为重点，进而努力提高美术教学水平。

　　二、研修目标

　　1、要有活到老学到老的观念。通过书籍、网络及各种培训，加强系统的专业知识、教育科学知识的学习，从而提升文化内涵、师德修养丰富教师的知识结构。

　　2、美术教学中以课标为依据，进行有效课堂教学，在实践中探索、在探索中反思，不断提高自己的课堂驾驭能力。

　　3、加强教材体系的梳理，多看、听名师的课堂实录，学他人之长，补已教学中的不足。

　　三、实施校本研修的措施

　　1、以问题为中心，开展行动研究，解决自己教学中的实际问题。

　　2、读一本好书，写一本教育教学反思、随笔。

　　3、认真开展理论学习，努力提高教师的教育科研水平。教研组每两周组织学习一次，教师每周业务学习时间不少于2小时。

　　4、尊重学生，树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，树立培养学生美术素养的理念。

　　5、建立教师个人、教研组问题库，通过案例研讨教学诊断信息交流开展行动研究，解决问题库中的教学问题，寻求适合我校特点的课堂教学模式。

　　四、校本研修保障

　　我校领导非常重视校本研修活动，为每个老师办公室配置电脑，为老师提供多种学习的方式。学校各项科研制度健全，图书室书籍多而能为教师提供专业理论引领方面的`书籍，我校领导大力支持教师外出学习、比赛，学习名师的教学风采，在各项比赛中得到历练，提升教学能力。五、研修活动安排：

　　1、以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。

　　2、探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。

　　3、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

美术的工作计划6

　　为推进学生素质教育，促进学生全面发展，更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

　　二、学生现状分析

　　由于各年级学生年龄特点和个性不同，所以，在课堂上的表现也有所差别。大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣，想象力丰富、大胆，敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比较活跃。但是，高年级的学生容易渐渐失去对美术的兴趣，需要采取能吸引学生的、有效的教学方式方法来保护他们的美术兴趣。

　　三、本期教学任务

　　本期我负责五、六年级六个班的美术教育教学工作。

　　四、教学目标

　　本学期我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、创造和创新能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

　　具体目标

　　1、让学生主动欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

　　2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

　　3、掌握国画基础，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。

　　4、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

　　在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

　　五、教学要注意的问题

　　1、注意课堂秩序，严格组织管理，注重习惯养成，防止意外发生。

　　2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

　　3、部分学生作业上交或完成作业方面比较慢，课堂上要注意辅导。

　　4、针对美术课工具准备不全，制定出相应的教学评价制度。

　　六、本学期提高教学质量的措施与方法

　　1、本学期，要求各年级学生在绘画创作时直接作画，不再使用铅笔构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。

　　2、教师用校讯通通知学生下节课要准备的工具。

　　3、尽量注意学科间的联系。

　　4、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

　　5、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

　　6、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。

　　7、利用宣传窗和各类美术比赛，调动学生学习的积极性。

　　8、改变评价方法，采用自评、互评或家长评价，充分肯定学生的'进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

　　七、主要工作目标及具体措施

　　（一）抓好课堂教学。

　　1 认真备课，仔细钻研教材。

　　2 领会新教材思想，提倡“同课异构”即同教材不同教法的尝试，探索学习新路。

　　3 低年级注重常规教学，中高年级注重知识面的拓宽。

　　4 注重教学方法的趣味性，保护学生的美术兴趣的持久性。

　　5 注意把握课堂作业的难易程度，避免过于复杂。

　　6 认真对待每一堂课，及时作好反思、随笔等记录。

　　（二）平时注意自觉练习教学基本功。

　　1每周画2张速写作品（可临摹可写生），周五下班前交到教研组长处。

　　2 多练习手工创作，可多练习在立体构成基础上加以变化的制作方法。

　　3 利用课余时间多读美术教育书籍，学习美术专业理论知识，开阔视野，充实自己。

　　4 注意素描、国画、色彩画等绘画方法的练习和巩固。

　　5 坚持练习毛笔字。

　　（三）注意教育理论学习，搞好教科研工作。

　　1 学习美术课改精神，学习新课标，用新思想指导新教学。

　　2 积极参加课改实践，提升专业水平，促进专业化发展。

　　3 加强科研与教研相结合，完善美术教育教学工作。

　　4 至少看3本教育教学专业书籍，努力提高专业文化修养等。

　　（四）结合美术社团，搞好美术课外活动。

　　1 做好美术社团新旧人员更替评选工作。

　　2 有计划，有组织的开展社团活动，培养学校美术人才。

　　3 积极参与各项比赛活动，让学生有展示才华的机会。

　　本学期，我们将继续利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，提高自己的业务水平，理论联系实际，融入课堂教学。同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高我校美术教育教学质量。

美术的工作计划7

　　德育在学校教育教学中起着重要的作用。这学期我们将以生活德育和情境德育的总体思路为指导，以培养学生良好的行为习惯为突破口，以艺术的形式开展各种德育活动。

　　一、指导思想：

　　结合教育全体员工的精神，按照学校德育的要求，将学生的基本道德素质与学生的基本文化素质相结合，内化与外化相结合，将德育融入生活和情境中全面加强学生的审美教育、思想政治教育和道德教育，把培养学生良好的行为习惯和审美情趣作为本学期的工作重点，重点通过丰富多彩的课外活动培养学生的气质和形成良好的意志品质，为学生创造各种实践体验情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。

　　二、目标措施：

　　1、在美术教学中，加强德育贯穿于整个思想之中。端正思想，提高认识。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到言传身教。在教学中，要克服重智育轻德育、重书本知识和社会实践、重死记硬背而忽视创新能力培养、重校内教育而忽视校外教育的`问题。

　　2、把德育融入课堂教学，把学生的基本道德素质和基本文化素质结合起来。充分发挥课堂教学在德育实施中的主体作用，根据各学科德育的重点，在教学过程中脚踏实地地实施德育内容。

　　（1）在美术备课中，根据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，并开展思想政治教育、德育教育、学科教育、环保教育等。培养学生的创新精神和思考、说话、做事等实践能力。

　　（2）在教学过程中，注重培养学生的学习动机、学习态度、学习习惯以及良好的学习氛围和意志品质。在课堂教学中落实德育目标，实现德育与美术教育的渗透。比如环保方面，让学生爱护花草树木，让学生爱护大自然，亲近大自然。

　　3、深入探索生活情境中德育的最佳途径和方法，创造德育灵活发展的空间，为学生创造多种实践体验情境，让学生在实践中体验，在体验中感受，在体验中成长。

　　（1）让各班各年级积极行动，用学生的艺术体验丰富校刊、校园网、黑板报、走廊文化等各种德育活动。让学校的每一个角落都留下班级艺术文化的痕迹，让学生把学到的东西运用到社会生活的实践中，做到学以致用，学以致用，学以致用，学以致用，学以致用，全方位锻炼学生的能力。

　　（2）组织学生到户外收集风和素描，让学生画生活日记，展示自己感兴趣的人、事、景、物，积极收集生活中的素材，提炼这些素材，提高学生热爱生活的情怀。艺术源于生活，高于生活，让学生的作品变得有趣、生活化、艺术化、人性化。提高学生的审美素质和艺术品味，利用各种媒体激发学生的情感，激发他们的创作和表达欲望。崇尚奇思妙想，发挥想象力和创造力。

　　4、以活动为载体，为学生创造实践和体验的机会，把德育融入到一切活动中。

　　（1）开展手抄报制作比赛、学生艺术作品展览、艺术成果展览等。培养学生的竞争意识和沟通意识。

　　（2）开展丰富多彩的教学活动，画经典诗词和成语，举办德育绘画比赛等。，使教学生动活泼，激发学生学习的积极性和兴趣，使学生始终在良好的教育环境中快乐成长。

美术的工作计划8

　　一、所教年级学生现状分析：

　　一年级共有350多个人，分7个班级。孩子们对美术基础知识了解的较少，有的学生对色彩的色相分不清，对形的概念不清，动手的能力较弱。本学期主要是让学生尝试不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力，重点加强孩子们对整幅画的意识，感受美术所带来的乐趣。

　　二、本册知识系统和结构。

　　本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样。

　　三、教学目的和教学重点、教学难点。

　　目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的'审美情操。

　　重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文精神。

　　难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。

　　四、教学措施：

　　a)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

　　b)加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。

　　c)采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

　　d)改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，激发学习兴趣。

　　五、教学进度：

　　周次课时教学内容

　　一2常规训练欣赏课

　　二21影子的游戏2走进大自然

　　三23花地毯4分蛋糕

　　四25有趣的半圆形

　　五26摸一摸画一画

　　六27小花饰

　　七28瓢虫的花衣裳

　　八29生活中的趣事

　　九210泡泡飞呀飞

　　十211太空里的植物

　　十一212妈妈的生日

　　十二213香甜的水果

　　十三214运动场上

　　十四215乘上大船游世界

　　十五216打开的冰箱

　　十六217会摇的玩具

　　十七218电脑美术

　　十八219化妆舞会

　　十九220有趣的汉字

美术的工作计划9

　　我们美术协会在校领导和全校老师的帮助指导下在上学期的工作活动中成长了许多，得到了许多经验。在学校内也取得了很大的影响力。

　　我们协会在这个学期内主要大型活动有：

　　（一）招新画展

　　开学第一周，全体会员了作品

　　（二）招新后协会内部调整

　　（三）举办兴趣小组

　　（四）协会五周年庆

　　（五）五四节目

　　（六）我们协会跟井大合作的“竹艺杯”将展示在大家的面前。

　　（七）我们将举行周年庆画展，也是每学期最后的'成果展，给我们

　　协会的会员一个展示自己的平台，也让大家检查一下协会所学的东西，让大家看看我们协会成长的脚步。

　　我相信协会在大家的见证下越来越好，希望校领导和老师一如既往的支持我们协会，我们协会一定不会让大家失望。相信学期一定会因协会而更加美的。生活更加充实。

　　校团委美术协会

　　20xx年2月23日

美术的工作计划10

　　一、指导思想

　　提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培养高尚的审美情操，发展健康个性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。

　　二、教学学情分析

　　初一共有8个班，七年级学生刚由小学进入初中阶段，在学段上处于过渡期和适应期。由于在小学阶段各校对美术课的教学水平参差不齐，因而学生对美术知识的掌握存在的差距也很大，部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强。俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是本学期教学的关键。

　　三、教学任务与目标

　　本册划分为五个单元，共17课时，内容如下：

　　第一单元：主要通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。

　　第二单元：通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现，培养学生热爱校园生活的情感，并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。

　　第三单元：通过教室壁报的编排设计练习，加深对校园丰富多彩的学习生活的`热爱，培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系，体验和分享共同合作获得的成功与快乐。

　　第四单元：通过对学生装、校园环境艺术品的设计与模拟制作活动和校园规划模型的设计制作活动，创设人与环境的自然和谐情景，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美创造美的愿望，同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。

　　第五单元：通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注生活中一些日常用品。

　　四、提高教学质量的主要设想与措施。

　　1、采用灵活多样的教学方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课

　　2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。

　　3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。

　　4、欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生在学习中掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。

　　5、技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。为了达到这一目的，将采用启发式教学，让学生在实践中学会观察，学会制作，充分发挥学生的自主性。

　　五、教学进度安排

　　第一单元：约2课时

　　第二单元：约5课时

　　第三单元：约4课时

　　第四单元：约5课时

　　第五单元：约1课时

美术的工作计划11

　　以美术新课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣，切实做好美术教育教学开发开展工作。

　　一、研修目标：

　　1、已经工作了五年的我，在平时的教学中不断提高自己的教育教学专业水平，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。

　　2、在教学中熟练地运用现代信息化来制作精美的教学课件，并在工作中进行摸索、探究。坚持美术作品的原创，坚持教学工作的创新。

　　3、在每次培训学习后认真总结反思并做记录，再认真钻研教育理论来运用在自己课堂中的教学，逐渐形成具有自己特色的教育方式。

　　4、大胆在美术教学中做尝试，努力钻研，实行符合学生特点的教育方式，利用好高效课堂模式，做到因材施教。

　　5、尊重爱护和培养学生的创新能力和强烈的求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造愉悦的学习氛围。

　　二、研修措施：

　　1、在课堂教学中积极开拓创新，注重学生能力的培养。把美术技法训练与创新教学相结合尊重个性发展，努力让孩子们体会美术的快乐。

　　2、注重美术特色学生的专业成长，努力拓宽学习美术的新方法，利用好现代化教学手段。

　　3、努力把下学期工作坊的工作全面开展起来，形成具有我们学校自己特色的社团活动。

　　4、通过平时的听课、讲公开课、交流、培训学习其他教师在教学中的优点并认真记录下来，努力探索钻研出属于自己的一套特色的教育方式。

　　5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。

　　三、自我定位

　　在以后的工作中，努力提升自身的专业知识技能，教学中积极探索因材施教的美术特色教育发展方式，希望成为知识丰厚、美术专业知识扎实、教学技艺精湛的教师。

　　四、自我成长

　　学习方面

　　1、坚持向有经验教师学习，通过对美术学科现状与发展的学习和了解，促进美术学科与学校特色建设的联系与协调发展，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。

　　2、利用课下的时间认真研读全国名师的.教学主张，并且认真研读名家的教育教学理论名著，从名师中汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验，探讨教育教学工作中的得与失，并做记录和交流心得体会，从而快速提高自己的美术教育教学水平。

　　3、每学期坚持撰写和发表高质量的论文。

　　教学方面

　　1、认真学习继续教育新理念，应用于平时的高效课堂改革中，摸索出适合自己教学的教法，通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务能力。

　　2、在教学中坚持面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为课堂学习的主人。

　　3、教学中注重因材施教。尊重学生的认知规律。积极想办法提高生生互动、师生互动的有效性。还给课堂生命气息，努力提高课堂效益，注重知识的积累，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。

　　4、向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧。关注每个孩子的成长。以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通，帮助学生找出学习中薄弱的原因。

　　同时，我还将结合学校的发展规划，坚持以校为本，积极投入校本课堂课题研究，踊跃参加校本教研，尽我所能，让工作发展做出自己贡献。

美术的工作计划12

　　一、指导思想

　　本学期学科研训工作以xxxxxxxxx为指导，依据20xx年市教研院、县教育局的工作精神与总体部署，结合本学科研训工作的实际，进一步深化美术学科课程改革，聚焦课堂，关注有效教学，建设生本课堂，突破教学疑点与难点，提高一线教师新课程执教能力，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。面向全体学生、面向农村，有针对性地开展县中小学艺术活动，重视培养学生的艺术实践能力，发展学生的创造性思维，使学生养成基本的美术素养。

　　二、工作重点

　　1。开展初中美术教师精品课评选活动，研究突破美术教学疑点与难点问题，提高一线教师新课程教学能力，以点带面，努力开创县美术学科教育教学新局面。

　　2。狠抓美术教师专业基本功的夯实，组织开展县中小学美术同课异构精品课件评选活动及推优工作。强化美术教师教学个性，营造轻松实效的艺术课堂氛围。

　　3。关注“领雁”学员的后续成长工作，有效发挥“领雁”学员在教学一线的引领辐射作用。

　　4。依据市中小学艺术节美术相关活动要求，协助县教育局体卫艺科组织开展县中小学生艺术节美术活动及作品评选推优工作，发挥艺术活动的引领和导向作用。

　　5。重视新教师专业素养的`提升与良好习惯的养成，创设平台，加强引导，加快青年教师专业化成长。

　　6。深入学校，加强教学调研，兼顾高中和义务教育阶段的美术教育，针对课改中存在的疑难问题，开展教研活动，服务一线教师，解决教学实际问题。

　　7。以农村中小学“教学四项常规”达标工作为载体，继续做好相关研训和经验总结推广工作，促进农村美术教师的教学水平和教科研能力的提高。

　　三、教学调查的内容和方法

　　1。内容：深入学校，多角度了解美术教学现状，帮助老师探索和解决课堂教学疑难问题，不断优化美术课堂教学。

　　2。方法：采取听课、观察、访问、座谈等方法进行调研，认真总结，寻求对策。

　　四、学科教学研究的课题

　　1。普通高中美术新课程多模块教学的实施和优化研究。

　　2。美术新教师专业化发展有效途径的研究。

美术的工作计划13

　　一、班级情况

　　五年级的学生已经开始有了一些基本的艺术知识。这学期重点学习设计知识、中国水墨画知识、手工知识等。从而为学生今后的创作打下坚实的基础。

　　二、教材分析

　　浙美版第十版教材的编写者，在写作上，以促进艺术素养的形成、探索艺术实践活动为主线、以人文单元结构为基本特征、以“贴近社会、贴近学生、学以致用”为原则为指导，选择符合五年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成新的艺术教材体系。全书共20课，涵盖建模、表演、设计、应用、鉴赏、评论、综合、探索四个学习领域，其中建模、表演、设计、应用占了很大比重。鉴赏和评论除了艺术宝藏单元的内容外，大部分都是在课堂上讲授，分布在各个班级之间。

　　本卷的教学中，技能是按照循序渐进的原则安排的，但也有平行的内容。因此，教师在安排教学时，可以根据季节、学校和学生的实际情况适当调整课时和顺序。

　　三，教学目标

　　1、运用形状、色彩、肌理、空间等艺术语言，通过描写、立体造型等手段，选择适合自己的工具和材料，记录和表达自己的所见、所闻、所感、所思，发展意境和创作能力，传达自己的思想和情感。（建模、性能）

　　2、运用对比与和谐、对称与平衡、节奏与韵律的'组合原则，可以了解一些材料、设计与装饰、美化周边环境的简单思路、设计方法和加工方法。（设计、应用）

　　3、欣赏和理解自然美和艺术作品的材料、形式和内容，通过描述、分析和讨论理解艺术表达的多样性，用一些简单的艺术术语表达你对艺术作品的感受。（欣赏评论）

　　4、结合学校和社区的活动，结合艺术与科学课程和其他课程的知识和技能进行策划、制作、表演和展示，体验艺术、环境和传统文化的关系。（综合与探索）

　　四、教学内容

　　（一）、[建模、性能]学习领域

　　1、用不同纹理的自然物体或人造物体，通过拓印或剪贴，制作出各种图形。

　　2、学习简单的国画方法，体会笔墨的滋味。

　　3、学习简单的绘画构图方法，简单的透视知识和结构比例知识。

　　4、结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、和声等色彩知识。

　　5、学习漫画和漫画的表现方法，练习绘画。

　　6、学习泥塑、剪纸等方法制作作品。

　　7、学习电脑辅助绘画的方法。

　　（2）、[设计、应用]学习领域

　　1、一个、学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。

　　2、用塑料瓶、废旧材料等进行玩偶、生活实用品、交通工具模型等的设计制作。

　　3、与同学合作，进行风筝的扎、糊、绘全过程的制作，并进行放飞活动。

　　4、用计算机或其他手段进行书籍封面、文体活动海报的设计。

　　5、学习陶艺的制作方法。

　　（三）、[欣赏、评述]学习领域

　　1、以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。

　　2、介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。

　　3、鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品，通过查阅资料，向同学介绍欣赏作品的心得。

　　4、通过观看录像、图片等，欣赏雕塑和现代工业产品，感受不同材质的美。

　　5、介绍一位画家及其代表作品。

　　6、欣赏我国的石窟艺术。

　　（四）、[综合、探索]学习领域

　　1、结合传统节日及学校的班队会等活动，设计、制作、展示平面或立体的美术作品。

　　2、编写自己喜爱的剧本，设计、制作相应的布景或道具，进行表演。

　　3、运用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计、制作出简单而有创意的立体造型或生活用品。

　　4、利用计算机等手段进行美术创作或展示活动。

美术的工作计划14

　　岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期正当中，我会以一个新任教师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作计划如下:

　　一、教学工作:

　　在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会决定美和创造美，提高学生的审美潜力，并培养他们自主创作的潜力。

　　(一)力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培养创新精神和美术实践潜力，透过学习美术提高生活质量。

　　(二)注重去激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生构成基本的美术素养。

　　(三)在美术教学中，还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

　　二、自身素质:

　　课堂之余，从理论和实践中提高自我，完善自我，补充自身专业知识。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作。

　　三、工作目标:

　　1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。

　　2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。

　　3、透过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和潜力。

　　4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。

　　四、主要措施:

　　(一)加强业务学习，潜心教学研究利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提高教师素质。