美术教研组工作计划(15篇)

美术教研组工作计划

更新时间：2023-02-02 10:29:05

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美术教研组工作计划(15篇)

　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的美术教研组工作计划，希望对大家有所帮助。

美术教研组工作计划1

　　根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据20xx级美术生的实际学习情况及课时安排，制定了高一至高三大致的美术教学计划与设想：

　　高一：

　　上学期：

　　注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹（先结构素描后调子素描）——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生

　　下学期：

　　石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹（真人五官写生）——色彩基础知识——静物色彩临摹＋整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的.形式进行）

　　高二：

　　上学期：

　　人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色彩静物临摹——色彩静物写生＋整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）

　　下学期：

　　人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写生——人物带手临摹、写生——静物色彩写生——静物色彩默写——风景临摹＋速写写生＋设计基础＋针对性强化训练

　　高三：

　　全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训练＋组织安排专业考试。

　　高中年级美术特色班应达到目标：

　　高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的基础，同时培养一定创作能力，提高情操，参加对外美术比赛，优良率达到50%，合格率达到90%（力争达到95%）

　　高二年级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本能力，提高一些绘画的熟练程度；开始进入设计部分的了解和学习。

　　高三年级对于有一定基础的学生要加强模拟考试的练习，能够在指定的时间内完成相应的作品。

美术教研组工作计划2

　　一、幼儿现状分析：

　　我班共有36名幼儿，经过一学期的培养，我班幼儿对绘画活动产生了较浓厚的兴趣，喜欢动手绘画，有一定的审美能力和欣赏能力的形成，色彩感培养较好，但作品内容比较贫乏，个性化作品较少，基本功的发展缺乏牢固性，需要加强和重视。本学期我将从我班幼儿的兴趣和年龄特点出发来开展教研活动，在孩子现有水平的基础上注重想象、创造能力的发展，逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣，打下扎实的基础。

　　二、指导思想：

　　在幼儿园的美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。本学期，我将结合我班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在《纲要》、《规程》、《美术教育法》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中创造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作，解决好两者间的关系与矛盾。

　　三、教研课题：《美术活动中如何培养有个性构图》

　　四、教研目标：

　　1、开展生动明快的拼图式教学。

　　在幼儿美术教学活动中，画画首先应该是幼儿意愿的主动表现，而不应该仅仅是被动地接受技能训练。但是，幼儿往往不能成功地表现自己的意愿。在这个时期，教师应为幼儿提供颜色、大小、形状各异的纸，让幼儿进行摆放、粘贴，使他们在一定程度上填补他们在表现意图和表现能力之间的鸿沟。这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术兴趣。

　　2、在发挥幼儿主动性的同时，应注意给予适当的范例引导。

　　在教学中，应注意运用适当的范例进行启发和引导。范例能给幼儿的美术作品以参考，也能帮助幼儿唤起想要表现物体的清晰意象。但为了避免幼儿对范例的模仿，我在准备教具的过程中留下了许多形式的图画表现，让幼儿感受到有想象和创造的空间，适合不同层次幼儿的发展水平，让他们更可能的发挥自己的想象力创造作品，从而使每个幼儿都在原有的`水平上得到发展。

　　3、应把提高幼儿的美术创造力的发展放在首位。

　　从教育的角度讲，在幼儿尚未达到一定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动，不仅是低效的，而且还会产生很多的负面效应。因此，我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上，以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和创造力，帮助幼儿解决自我表现与所要表现事物之间的关系。

美术教研组工作计划3

　　一、指导思想

　　通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的美术知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。使我校美术教研工作有新的.突破，新的成果，逐渐形成八达美术教学特色。

　　二、工作目标

　　1、通过听课、评课、集体备课等活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学水平,抓好抓实课堂教学常规。

　　2、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

　　3、通过各种美术竞赛(展览)活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

　　4、通过课内教学活动和美术艺训，社团活动培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量,提高学生审美能力。

　　5、积极结合社团开展建设具有特色的校本课程。

　　6、建设学科特色的视频资源库。

　　三、工作措施

　　1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

　　2、通过听评课和集体备课，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。

　　3、鼓励美术教师充分利用多媒体设备和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

　　4、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

　　本期美术组将以学校和区市教研室的教研计划为指导，认真进行教育教学教研工作。现将本组本期工作计划如下：

　　二月：1、制定学年教研工作计划;教师制定好个人教学工作计划。

　　2、制定本学科组内学科教学计划。

　　3、做好组内美术社团的招生实施计划。

　　三月：1、美术艺训班的科任老师制定教学计划。

　　2、组织好美术组的分组集体备课，行政领导下组听会指导。

　　3、开展并实施美术社团教学工作。

　　4、全面发动并指导学生参加市中小幼书画比赛。

　　四月：1、组织好美术组的分组集体备课。

　　2、开启组内老师微课教研微课录制。

　　3、4位青年教师参加新进教师展示课。

　　4、积极组织组内老师参加区级美术赛课和录课大赛。

　　五月：1、组织好美术组的分组集体备课，磨课参赛。

　　2、组织好组内的集体备课微课制作。

　　3、市级至美杯学生绘画作品参赛指导。

　　六月：1、组织好美术组的集体备课。

　　2、做好六一学生美术作品展。

　　3、做好市级美术学科竞赛课的承办工作。

　　4、搞好期末学生成绩考核和评定。

　　5、撰写美术教学、教研工作总结。

　　6、做好艺训和社团期末的展示工作。

美术教研组工作计划4

　　一、指导思想：

　　在课程改革新观念的指导下，容桂的中小学美术教研工作要围绕顺德区教研室的美术教研计划进行，工作重点推进课程改革，实

　　施素质教育，抓好美术课堂教学。并配合区教研室做好有关中小学美术学科的.各项工作与比赛活动。

　　二、具体要求：

　　1、中小学美术教研组成员必须团结协作、密切配合，精心策划美术教研活动，帮助全街道中小学美术教师提高对课改重要性的认

　　识，树立新的理念，通过各种教学手段，提高教师的教学素质与能力，使学生在学习中健康成长。

　　2、大胆进行教学实践与改革，充分利用与发挥现代教学设备，构想“新思路”、提出“新课题”、探索“新教法”。

　　3、探索、实施“创造性”教学，认真挖掘、整合、利用好本土的教学资源，主动争当骨干教师。

　　4、将“如何教”转移到对学生“如何学”的探究上来，重视学生学习的主体性。

　　5、关注当今美术教学的新动向、新方法、新经验，深入认真地钻研新教材，及时将自已在教学中的感受和体会写成论文。

　　6、积极认真搞好学校第二课堂书画、摄影兴趣小组的培优辅尖工作。

　　三、本学期工作安排：

　　1、第3周中小学美术镇中心教研组长和区属中学美术科组长会议；

　　2、第8周容桂中小学美术中心教研组会议；

　　3、第9周顺德区美术高考模拟考试；

　　4、第10周振华小学、文华中学小记者贵州行摄影巡回展（需要的学校联系）；

　　5、第11周高中美术教师基本功比赛；

　　6、第12周中山、东莞、顺德美术教师绘画作品巡回展；

　　7、第13周佛山剪纸教学观摩；

　　8、第14周佛山市高中学生美术知识竞赛；、

　　9、第15周顺德区中学美术研讨课（容桂负责一节课）

　　10、第17周顺德区中小学美术课件评比，容桂负责小学四年级上、下册，鉴赏（容山中学），摄影；

　　11、第18周区美术学科期末抽测；

美术教研组工作计划5

　　美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。

　　由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：

　　1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

　　2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

　　3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。

　　4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。

　　5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

　　6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好

　　美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的'实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。

　　7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。

　　8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。

　　9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即——“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。

　　10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。

　　11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。

　　活动内容：

　　1、作好开学准备工作，提前备好一周课。

　　2、制定本学期教研工作计划。

　　3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　　4、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。

　　5、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。

　　6、继续开展美术艺术节成果展示活动。

　　7、举办校园书画作品展。

　　8、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

　　9、做好教研组工作总结。

美术教研组工作计划6

　　流水的时光匆匆流逝，长达近两个月的寒假生活结束了，新的学期已经来临，新的学习工作任务又摆在眼前。美术备课组将一如既往地发挥传统的优势，投入最大的热情来完成本学期的教育教研工作任务。

　　一直以来，美术教研组就是一个团结向上的集体。任现职的四位教师均为中教一级，皆有积极进取地工作态度、丰富深厚的教学经验。随着教育改革的不断推进，国家及社会对教师的要求越来越高、期望值也越来越大，这就需要我们不断地学习、不断地探索、不断地进步。我们将坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，将集体备课落到实处，狠抓教学基本功，以期全面提高课堂教学质量。

　　教研工作：

　　1、深入学习《基础教育课程改革纲要》，领会其内涵，明确对学生的培养方向。

　　2、对新教材内容进行深入的研究和分析，进一步领会教材结构体系和设置目的。

　　3、进一步推进校本教材的研究和开发，使美术教学的特色推动学校教学的发展。

　　4、对全组人员的基本功训练要长抓不懈。

　　5、多完成一些教学工作的总结性论述。

　　备课工作：

　　1、将集体备课活动真正落到实处，集体备课就是我们研究教法、学法，探讨教学理论的一个平台。

　　2、每一次备课都设立专题，就每一课、每一课型进行教法、学法的研讨，使教学活动更轻松有效。

　　3、继续学习有效教学理论。

　　4、深入学习《点击陶行知》，希望教育家的理论能够指导我们的教学实践。

　　5、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

　　教学工作：

　　1、在课堂教学中特别注重学生审美能力和创新能力的.培养，加强和其它学科的联系。

　　2、重视课堂教学中的自评、互评、师评，这会令学生学会正确地评估自己的能力、正确地给自己定位。

　　3、多选取图片。利用网络资源，充分采用多媒体教学，有助于提高学生的审美水平，开阔他们的眼界。

　　4、组织开展我校一年一度的五月美术作品欣赏月活动，将美术课堂教学内容有效延伸，提高学生的欣赏能力。

　　以上是我们美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点设想，我们希望在新的学期里，通过全体成员的共同努力，美术组在教学工作中能有新的突破。

美术教研组工作计划7

　　根据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。

　　一、工作目标

　　1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。

　　2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。

　　3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。

　　4、增强教师专业化成长的内驱力。

　　二、主要措施和具体安排

　　1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。

　　2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。

　　3、及时收集分享美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在xx幼教网“xx部落”网上公布。

　　4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。

　　5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。

　　6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。（鼓励组员在每月25日前，将自己的'或者推荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家讨论改进。）

　　7、组员在每月的x—x日前向中心组上交每月一篇的教学反思（教学反思的形式可以是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学《纲要》开展美术教学的一些反思、心得和体会等）。

　　8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。

　　9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。

　　10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。（成长报告的内容包括自己参与区美术中心教研组的活动情况，自己在思想、教学能力方面的变化、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。）

　　11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。年终作为评选优秀组员的标准。

　　具体月份安排如下：

　　x月份：

　　①重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。

　　②网络教研：对x个科学活动教学活动和说课进行评价。

　　③网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？

　　④市园本教研试点园教研活动展示与研讨（东圃幼儿园）。

　　x月份：

　　①网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？

　　②区幼儿教师论文写作培训。

　　③市园本教研试点园教研活动展示与研讨（xx实验幼儿园）。

　　x月份：

　　①网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性？

　　②中心组课例展示与研讨。

　　x月份：

　　①网络教研：教学活动中提问的有效性。

　　②做好学期末工作总结。

美术教研组工作计划8

　　一、指导思想：

　　我校美术教研组深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-20xx年）》、《吴江市“十二五”（xxxx～xxxx）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，依托教育局工作思路，强化有效教研意识，扎实开展教学研究，提高教研的品位与实效，在服务中指导，在指导中坚持“特色、内涵、创新、规范”的步调，优化课程建设，构建和谐的课程体系；深化有效教学，转变质量提升方式；实践精致化管理，实现教育的高效；突出“走向常态，走向文化，走向课程”的主题。在新学期，盛泽实验小学美术组继续以内涵建设为抓手，以长效发展为目标，着力于提高教师认识，加强教师团队建设，完善课程设置，严格管理督导，使学校美术教育再上新的台阶。

　　二、具体工作目标及措施：

　　（一）学习新课程标准，提高对美术教育的认识

　　1、在认真学习《课程标准》的基础上，深入了解美术教育工作的动态，结合吴江美术教育的现状，把握好学校美术教育的发展方向。

　　2、加深教师对美育的认识。提高组内教师的师德修养，加强对美育规律的理解和运用，注重对学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识等方面取得整体提高。

　　3、注重学生对美育的认识。要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣，发挥学科的.审美引导作用，在课程管理中严格执行课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的美术学科评价标准。

　　（二）群策群力，加强教师队伍建设

　　1、开展美术教师听课指导活动。教研组将有计划地安排本学期的“一课三磨”活动和有关新教师专业成长情况的跟踪和指导，并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反馈。本学期一课三磨活动仍然分为三个部分展开：（1）四校区一课三磨。将由指定的教师开课，由四校区部分相关年段老师参与评课、磨课活动。（2）新教师一课三磨活动。新上岗三年内教师参加开课磨课，由本年段老师及带教老师参加评课和磨课指导。（3）备课组开课。继续以每学期每人一课的原则，如果没参加四校区磨课或承担其他开课活动的老师都将参加备课组磨课活动。

　　2、注重教师知识结构的调整。针对教师工作后业务能力不足的现状，改变教师普遍存在的重理念、轻实践，重人文、轻技能的认识，认真开展教师技能练兵，组织青年教师参加绘画社团活动。

　　3、加大青年教师的成材工程力度，缩短青年教师的成长期。本学期在区教育局的统筹安排下，组织好老师参加吴江区A级优质课评比。

　　（三）加强多元整合，拓展美术教育资源

　　1、环境资源。结合学校的环境建设，塑造有品味、有特色、能互动的教育环境，让高雅艺术在学生心中留有一席之地。学校在校园文化建设过程中要开辟学生活动的场所，在教育环境布置中要体现学生的审美意愿和参与意识，让学生在美术环境中成长。

　　2、教学资源。积极开展苏州市课题《小学美术课堂合作教学的研究》的研究工作，科学分工、有效管理，三月份召开课题组工作会议，安排好本学期课题研究的进程。

　　3、课程资源。一要做好课程资源的整合，特别是发挥信息技术的力量，拓宽美术教学的渠道。二要加大校本课程建设的力度，汲取优秀的地域文化资源，吸纳儿童教育经验，通过综合实践活动、校园文化艺术节等形式，加大课程整合力度，提高课程的作用力。

　　4、人力资源。通过教师、学生、社会人员资源的整合，拓展教育资源，促进学校和社会交流。

　　（四）学生活动

　　1、积极参加吴江区中小学生各类绘画、书法、摄影比赛，认真辅导，争取取得优异的成绩。

　　2、组内教师要在提高全体学生美术素养的基础上，同时抓好苗子生的培养。

　　3、认真组织好学校的慧心社课程，建立绘画、陶艺、手工创意等慧心社团。

　　4、利用各类资源，在校内组织多样的美术活动，让学生在活动中不断健康成长。

美术教研组工作计划9

　　指导思想：

　　本学期我校美术组教研工作以本校深入学习实践科学发展观，坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则，进一步深化教育改革，全面提升艺术学科品质，全力配合学校转型性变革，努力实现“快乐生活，健康成长”的办学理念的为指导思想。踏踏实实的做好本学科日常教学常规工作，遵循教育教学规律，积极稳妥地推进课程改革，以全面发展学生素质教育为中心，充分认识基础教育课程改革的艰巨性和重要性，进一步改善教学研究方式，以新的教学理念进行了解和研究，寻找解决问题的方法。按时开展好美术教研活动。引导校美术教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高课程改革的能力和研究水平。

　　小组成员：钮建刚李辉段文艳查艳

　　主要工作：

　　1、认真贯彻新的《教学常规》，抓好“教学五认真环节”，并加强本学科常态化的质量监控力度。

　　2、认真学习“新基础教育”教学理念，更新教育教学理念，组织理论学习，明确课改方向，并落实于具体的课堂教学行为，改进课堂教学。

　　3、开发完善校本课程，要在原有的校本课程的基础上，结合学生的需求以及教师的特长爱好组织教学并开发校本教材。

　　4、开展丰富的小小鸟社团活动，注重美术课程与其他学科之间的整合，切实领会课改精神，积极参加各级各类竞赛活动，提高学生的学习兴趣，让学生学会自我学习、相互合作学习的能力,提升学生综合素养。

　　教研活动安排时间：每月第一周星期一。

　　具体工作日程安排：

　　三月份

　　1、参加市教材分析的.说课活动，贯彻相关会议精神。

　　四月份

　　1、参加区新学期教研工作计划安排。

　　2、制定新学期学校美术教研工作计划。

　　3、学习区专兼职美术教师备课要求。

　　4、发动各专兼职美术教师要在平时的教学中挖掘美术特长生，推荐小小鸟社团，来提高社团的队伍的素养。

　　5、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。

　　五月份

　　1、认真贯彻新的《教学常规》，抓好“教学五认真环节”。

　　2、集体备课，相互交流学习备课中疑惑的问题。

　　3、常州市首届中小学专职美术教师绘画作品展览开幕式。（刘海粟美术馆）

　　4、参加常州市中小学美术学科评优课活动。

　　5、组织一位专职开一堂公开课。（待定）

　　6、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。

　　六月份

　　1、学习“新基础教育”教学理念，研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》小专题。

　　2、参加区美术教研活动。

　　3、组织一位专职开一堂公开课。（待定）

　　4、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。

　　七月份

　　5、参加区小学、初中美术教师研究课。

　　6、学习专题研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》。

　　7、检查专职美术教师备课情况。

　　8、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。

美术教研组工作计划10

　　我们团队管理理念

　　围绕学校“以敬修身以文化人”的办学思想，坚持学校“敢于尝试、积极创新、大胆超越”的学校精神，以“仁爱乐业智慧创新”为团队文化，以“为了教育的无限可能，构建教师专业发展共同体”为工作目标，以“生命让学”为教学研究重心，树立“立德树人终身学习”的教育价值取向，立足学校实际，创新发展思路，将美术、书法教科研工作与教育实践紧密联系起来，提升教师专业素质，充分发挥每位老师的专长，打造有各自特色的美术课堂，根据各自的专长设立社团，以活动为载体，真正惠及每一位子敬学子，让孩子快乐学美术，促进学校整体发展。

　　我们团队情况：

　　xx子敬美术团队由三位美术专职教师和17位美术兼职教师组成，每位老师都有较高的美术素养，团队年轻、有活力，积极上进，有较强的凝聚力和战斗力。专职美术教师各有专长，而且对自己的专业素养提升和学生的培养有目标、有规划，计划每天拿出一定的时间阅读、练习书法与绘画、撰写反思、进行课堂教学的探讨，期待一个学期下来团队中的每一个人都有较大程度的进步，整个团队拥有质的飞跃。

　　时间

　　发展目标

　　工作策略

　　活动

　　开展形式

　　第一周

　　对寒假实践活动进行总结，培养学生实践等能力能力。

　　寒假“最美年味”假期实践作业展览

　　评奖、展览

　　第二周（社团开课）

　　全期（认真学习，突出专长）

　　培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。

　　儿童画、书法社、国画苑、手工坊、沙画馆等社团培训。

　　组织各班各类兴趣爱好的学生上好社团第一课，并计划、备好全期社团课程。专职美术教师认真钻研、学习沙画技巧，培养“小小沙画师”。

　　第三周

　　了解艺术节的活动流程，鼓励全员参与，提高美术教师的业务能力，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。

　　生：1.首届“敬和杯”美术节开幕式

　　2.校园文化布置之瓶盖ee。

　　师：美术老师教材培训及艺术节活动解析

　　开幕式：提前张贴活动海报，利用升旗仪式时间阐述活动意义，发出号召，宣布活动开始。

　　收集各色瓶盖，ee创作前期准备。

　　讲座：先由各年级专职教师对教材及课堂模式、教学目标进行解析，再由教研组长进行美术节活动解析，并做出要求。

　　第四-五周

　　通过活动让孩子发现自己美术方面的兴趣点，从而继续发展，同时学会欣赏他人作品，提高审美品味。

　　首届“敬和杯”书法、美术作品比赛

　　以班级为单位，利用1-2个星期的时间，发现自己书画方面的专长，每人创作1-2件自己比较满意的作品，先进行班级初选，各班分类推荐最优作品3-5幅参加校级比赛。（作品包括软笔书法、硬笔书法、儿童画、水彩、水粉、素描、粘贴画、手工作品等。）

　　第六-十周

　　此次活动争取人人参与，旨在培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，以及增强班级凝聚力。

　　美术节分年级、分班主题活动，如：井盖涂鸦、脸谱制作、石头画等。

　　利用美术课时间和课余时间在老师的指导下创作多多切磋技艺，美化校园环境。

　　第十一周

　　拟邀请xx县书法、国画名家进校园指导学校艺术教育工作，提升校园文化品位。同时检验办学以来教师的专业素养提升和各美术、书法社团课程的开展情况。

　　“艺术名家进校园”迎新笔会暨名家作品展览。

　　拟邀请xx县书法、美术家协会约15—10位艺术名家来校进行现场书画创作，全校师生观摩学习，并邀请各艺术名家对学校艺术教育工作进行指导。将名家作品进行装裱在元旦节前夕进行展览。

　　师生作品展

　　美术老师提供自己满意的.作品，同时鼓励其他老师提供优秀作品进行展览；从各美术社团活动中挑选孩子们的优秀作品进行展览。（所有作品分类展出，主题为“子敬结缘，书画传情”。）

　　百人同书一个字

　　从各年级各班挑选书法爱好者现场书写“敬”字。

　　美术节闭幕式

　　名家、领导讲话，总结此次美术节活动。

　　全期

　　从点入手，以点带面，深入研究，共同改进教学，提升教师教学水平，树立科研精神，深化教学研究，建设具有美术老师个人风格的特色课堂。

　　进行课例研究（关于一堂课的教与学的研究），打造具有每位美术专职教师个人风格的特色课堂。

　　外出听课、学习。潜心研究课型，每个专职美术教师以教学实践为基础，选择一个可深入研究的课例，围绕特色课例在课前、课中、课后进行种种活动，组内互相听课、研讨，分工记录课内外活动各要素，发现执教老师的课堂特色，提炼课堂精华，精心打磨，通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事件的描述，使之形成个人反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例，创建属于每个美术专职教师的特色课堂。

　　全期

　　提高教育教学教研水平，争做一个研究型教师。

　　选取适合校园文化的课题进行申报并深入研究。

　　善于在教学实践中发现问题、提出问题、并尝试钻研、解决问题，形成课题研究方案，争取申报市、省级课题。

　　全期

　　增加阅读量，提高写作水平，培养教科研能力，养成收集、整理资料的良好习惯。

　　参加各级各类教育教学论文评选，积极向各类教育刊物投稿。

　　认真阅读美术教育教学著作，撰写学习心得、教育案例、教学反思、教育教学论文等，不断更新博客。

　　全期

　　提高自己的专业技能，提升自己文化品位。

　　参观各大书画作品展览，进行作品创作，举办校园师生作品展览，争取参加其他各级各类书画作品展。

　　每天练习书法或绘画等专业技能至少一个小时，互相切磋、交流，向优秀的人拜师学艺；利用周末、节假日相约外出写生；邀请名师进行指导。

　　全期

　　积极组织学生参加各级各类书法、美术竞赛活动，提升学生美术素养，为学校争得荣誉。

　　组织学生参加各级各类书法、美术竞赛活动。

　　认真领会各级各类书画比赛文件精神，积极组织学生进行培训，争取获得最优异的

美术教研组工作计划11

　　一、教研组情况分析：

　　我们美术教研组共有13名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的`激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能。

　　二、工作目标：

　　1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高教师的自身素质与教学水平。

　　2、带好兴趣小组活动，使“布贴画”在组内逐步形成特色。

　　三、教研重点：

　　1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。

　　2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法。

　　3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性。

　　四、理论学习：

　　1、组织教师深入学习《纲要》精神。

　　2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习。

　　3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

　　五、青年教师培养：

　　配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与。结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高。鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。

　　六、评教评学：

　　1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高。

　　2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平。

　　七、特色活动：

　　1、以“布贴画”为主的美术兴趣班活动。

　　2、“跟进式”的美术课堂研讨活动。

　　3、特色楼道创设。

　　4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和比赛。

美术教研组工作计划12

　　一：指导思想

　　根据我校教导处本学期的教学工作计划，美术教研组以有效教学为工作重点，深化美术学科的教学改革,提高教育教学质量。加大教师培训的力度，充分发挥美术教研组的团队精神,积极做好几个大型活动的准备工作，增强教科研意识,促进专业教学发展。

　　二：工作重点、

　　1、紧抓专业教学中的有效教学

　　进一步细化、深化“教学五环节”的内涵落实，加强有效教学、有效教育的策略研究，在全校率先制定相关的有效措施，在专业教学中，根据上海市往年的美术招生大纲和实施策略，对专业教学进行有效性、针对性、目的性的进一步探索和研究，保证美术教学质量的整体提升。

　　（1）、紧抓课堂常规教学的规范性

　　在美术专业教学中，教学语言的专业性、艺术性、美的感染力等是美术教师最基本的教学功底；教学示范要真正起到正确的示范传感作用，引导学生完成学习内容。

　　（2）、作业布置的有效性与批改的及时性

　　以“作业”为重要抓手，注重作业布置的.科学性，重视学生作业的

　　批改、讲评、反馈及辅导等环节的落实，做到学生明确、教师负责，使作业这一教学反馈真正体现其价值所在。在作业布置时要考虑学生的专业层次，根据其专业能力布置内容、难易程度不同、数量不等的作业，真正体现出针对性、分层性、趣味性和渐进性，使教和学能够更好地结合与实施。

　　2、提高美术师资队伍的整体素质

　　（1）、进一步提升美术教师的师德修养,从加强教师的责任意识教育入手，组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、温家宝总理的讲话以及优秀教师的先进事迹等，明确当前形势下教师工作的新形势、新要求。

　　（2）提倡互帮互学，互相尊重的教研分为，形成一个团结、向上、求真、务实的，充满战斗力的教研组团队。

　　（3）认真落实《美术教师专业培训计划》，按时、保质、保量地完成培训任务，切实提升教师个人和整个教研组的专业水平和知名度。

　　3、加强有效教学、有效教育的策略研究

　　（1）进一步细化、深化“教学五环节”的内涵落实，加强有效教学、有效教育的策略研究，在全校率先制定相关的有效措施，保证美术教学质量的整体提升。

　　（2）美术教师要树立“我也是班主任”的意识，主动、热情、真诚地去关心每一个学生的成长，形成民主、平等和谐的师生观，为有

　　效教育打下良好的基础。教师既要不断完善自己的知识结构，也要跟上时代的步伐，放下架子，真心倾听学生的心声，经常与学生进行平等的交谈，在教育、教学过程中，要以学生为本，尊重学生的差异，关爱每个个体的发展。

　　（3）提高备课组活动的实效性，以教学中的重点、难点、遇到的问题为突破口，在完成校本教材编写的基础上，总结教学中的得与失，进一步研究提升课堂教学有效性的教学策略，讲究教学的艺术性。

　　（4）以“作业”为重要抓手，注重作业布置的科学性，重视学生作业的批改、讲评、反馈及辅导等环节的落实，做到学生明确、教师负责，使作业这一教学反馈真正体现其价值所在。

　　三：具体工作与内容

　　3月份

　　1、制定每周美术教研组活动计划，以备课组为单位制定活动内容，撰写美术专业教案

　　2、加强教科研工作，布置教学任务；以备课组为单位开展集体备课。

　　3、布置校本教材的色彩编绘。

　　4、加强教师自身业务进修学习,积极筹划各项大型活动的准备工作，拟定校本培训成果申报工作

　　4月份

　　1、校园艺术节的筹划与准备工作

　　2、对青年教师公开课听评课活动

　　3、由专家命题进行期中考试

　　严肃考风、考纪，由专家命题考试，认真作好评卷工作。作好教学质量分析，研究学生、重基础、找出教学中存在的问题。

　　11月份

　　1、校园艺术节主题活动的开展，准备展出作品

　　2、青年教师校级公开课听评课活动

　　3、社团艺术作品展示

　　12月份

　　1、教学常规教案检查；

　　2、听课要求：每位教师不少于12节；

　　3、教研组工作总结、教师个人总结

美术教研组工作计划13

　　一、指导思想

　　根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导，完善科组建设，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体发展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜明的美术教学特色。

　　二、教学目标

　　1、激发学生产生浓厚的美术兴趣

　　2、引导学生如何独立学习，独立完成

　　3、诱发学生的情感

　　4、发展学生思维

　　5、培养学生创新能力

　　三、教学方式

　　学生是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需求支配，一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以首先做好对学生的'兴趣激发和兴趣培养工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学，如何去学。在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系，引起学生学习兴趣，同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。创造平等和相互信任的师生关系和教学环境，这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表意见，自由想象和创造，愉快热情的戏曲知识，发展能力和形成人格

　　四、高质量的教学措施

　　1、认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

　　2、认真贯彻落实《美术室的使用管理制度》，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。

　　四、具体安排：

　　时间安排内容

　　9月

　　1、制定美术教学计划和教学进度。

　　2、搞好校园氛围和美术室的环境布置。

　　3、开展教师节学生手工贺卡评比工作。

　　10-11月

　　开展皮革皮具艺术节。

　　9-12月

　　利用学生放学期间开始兴趣培训班

美术教研组工作计划14

　　一、指导思想：

　　我们美术教研组将认真贯彻学校教导处的各项工作计划和要求。本学期美术教研组的主要工作目标是抓实教育教学中的各项工作，努力提升本校美术教学质量。

　　二、现状分析：

　　两位美术老师都是专职教师，有较丰富的美术课堂教学经验，积极参加过二期课改的培训。有较先进的教学理念。但在如何扎扎实实上好每一堂课，提高课堂教学质量方面做的还不够到位。因此提出本学期的工作目标。

　　三、工作目标：

　　努力提升美术课堂教学质量。积极辅导学生参加各种艺术类比赛和实践。

　　四、具体工作：

　　1、二期课改下小班化美术教育的探索与实践。在教学形式上，教学方法上，以及分组教学上进行实践与研究，不断总结经验。在随堂课教学中牢牢把握住学科本位教学，充分利用上课时间，切实体现美术课的特点和不可替代性。在此基础上渗透三维目标，让学生感受美，创造美，提高艺术素养，愉悦身心。

　　2、积极参加美术的区教研活动，定期开展校教研活动，安排好组内二轮公开课，听课活动。小班化教学研讨活动每月一次，学习相关资料。

　　3、深入教材，认真备课。教学设计思路的'多样化。在教学导入环节上研究各种方法。在教学欣赏和重难点上充分运用现代教育技术，让学生拓宽眼界和知识面，教学更高效。

　　4、研究教学方法的多样化。注重师生互动，生生互动。面对低年级学生，课堂上积极为学生做示范，示范画，示范做手工，示范评画，细化教学环节。

　　5、教学过程中尊重学生的个性，珍惜学生的独创性。培养学生的想象力和创造力。教学活动中，无论低年级还是高年级学生，对学生多鼓励，表扬，促使每一个学生在原有基础上有进步，体验成功的快乐。

　　6、积极辅导学生参加20xx年上海市“普陀子长杯”学生书画、篆刻以及美术作品展评活动，以点带面。

　　7、积极配合学校搞好校园美化、宣传，校园文化建设工作。

　　8、课题研究《小学美术课知识传授中运用视觉手段的实践与研究》在美术课中实验进行。带着课题，带着想法，有意识的进行课堂实验，每月将教学中的体验，数据记录下来，以备写教学论文作好资料、数据的准备。

美术教研组工作计划15

　　一、指导思想：

　　认真贯彻“美术课程不标准”，围绕学校课程建设总体方针，切实加强提高学生的艺术修养。树立以学生以发展为本，以德高为核心，强化科学精神和人文精神的培养，重点培养学生的创新精神和实践能力。关注体艺教师的教研水平，用新的理念设计教学，提升教师专业能力和水平。发挥艺术阵地，构建艺术特色学校为目标，扎实推进素质教育。

　　二、具体措施：

　　1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习。研究新课标。钻研新教材。探索新方法，更新教育观念，树立创新意识。

　　2、加强美术课课堂教学的.案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

　　3、提高“随堂课”质量，二位老师利用交叉交流的方法和课间

　　休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量;注重教案的设计与改进。

　　4、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1——2次公开课，多和外校的老师交流学习，提高自己的义务水平。

　　5、认真策划，创编每一次的艺术活动。

　　三、具体安排：

　　三月份

　　1、制定学科组教研计划。

　　2、参加市、区美术教研活动。

　　3、为区组织的绘画比赛收资料;组织学生参赛。