竞选组长演讲稿

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竞选组长演讲稿

竞选组长演讲稿
更新时间:2022-09-02 19:09:01
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有关竞选组长演讲稿集合六篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在发展不断提速的社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的竞选组长演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

竞选组长演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我能站在演讲台上发言,我感到莫大的荣幸,这多亏了老师和同学们对我的信任。

  小组长是每个同学都向往的职位,它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的,但我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的小助手,同学们的小老师!正如著名军事家拿破仑所说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言,我就有足够的信心担任小组长,我有足够的信心胜任小组长一职。第一,我有责任心,能帮助小组处理日常学习事务。第二,我学习不错,可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人,让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三,我爱好众多,手抄报做的也不错,因此,我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然,我也有一些缺点,比如,对待事物的主动性、积极性不够高。但是,我相信,只要我肯努力,一定会将缺点改正了!

  亲爱的伙伴们,如果我竞选成功了,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点;我会与同学和睦相处,打成一片,绝不会因为我是小组长,而骄傲自满,摆架子;除此之外,我还会整治我们小组的纪律卫生。

  马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师,亲爱的同学们,请投给我宝贵的一票吧!我会用自己的努力来告诉大家,当初的选择没有错。让我们团结一致,共同进步!

竞选组长演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  我非常感谢老师和同学们能给我这一次机会来竞选班干部。

  今天,我竞选的是卫生组长。每天早晨到校的时候,就会看见前任卫生组长领着卫生人员弯着腰打扫卫生,并且把教室打扫地干干净净,让班级得到了卫生红旗,我的心中便有一种仰慕之情。因为我在家也经常帮妈妈干家务,我感到劳动是光荣的。

  如果我竞选成功,我每天都会把教室打扫的干干净净,处处为集体争光,每当同学们走进这宽敞明亮洁净的教室,同学们就会感到心情愉快,学习就会更加的努力。因此,我做了一个方案如下表:

  1、早晨7点半我和卫生人员到校打扫卫生。

  2、下午上课前把走廊打扫一遍。

  3、下午放学后,再把教室打扫的一尘不染。

  如果竞选失败,我会微笑的面对一切,不气馁,找自己的不足并改正。

  我希望大家投我一票吧!

竞选组长演讲稿 篇3

各位领导、老师们:

  大家上午好!

  首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的英语教师。今天我竞聘的岗位是英语学科组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心:

  我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。我要用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心投入到学科管理中。

  二、我有较为扎实的实践知识:

  自参加工作以来,我就在教导处帮忙,20xx年任广运中学教导主任,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。

  三、我有较强的工作能力:

  并在实践中也积累一些经验。我深知英语学科在初一、初二和初三年级的不同特点,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为英语学科组长要“一切为了老师,为了老师的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱本学科组的每一位老师,看到老师们每天高高兴兴的进行教学,是我最大的乐趣。

  四、具有奉献精神、大公无私,老师的利益高于一切:

  让老师们得到实惠是我的快乐,为了老师的专业发展着想,为老师们的利益而努力,提高本学科组的幸福指数和学科成绩。

  如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的工作,提高本学科组的教学水平。

  1、个人建设方面:

  加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学科组的良好形象,努力调动老师们主动发展,努力提高自己的业务能力。

  2、快乐教育方面:

  以身作则,团结本学科组教师,以“规则、自由”为指导思想,创建和谐自由的氛围,在全组树立正气,独立有创意的开展学科组工作。大家知道,学生很渴望老师的夸奖和鼓励,教师更是如此,对成绩的认可是教师发展的不懈动力,物质奖励固然重要,精神认可更不可缺少。

  3、教育教学方面:

  协助初一英语教师搞好搭桥课程建设,丰富音标教学内容,让学生打好英语学习基础。帮助初二英语教师做好一个课题,那就是学生两极分化问题,注重初三学生英语学习的均衡发展,让每一个学生都不掉队。

竞选组长演讲稿 篇4

  各位义工朋友,大家上午好!我叫蒋xx,是龙岗区的一名律师,也是一名义工。首先很感谢区义工联及广大的义工朋友给我这样一个平台,让我有机会实现“快乐义工、助人助己”的人生理念。在知道区义工联要竞选组长的消息后,我毫不犹豫的报名参选,与此同时,我更倍感压力,因为如果能得到大家的胜任担任义工组长,这个岗位带给我的不是权利,而是更多的责任与付出。但我想到自己是一名律师,更是一名义工,在利用法律知识实现社会公平正义的同时也应该更多的融入社会、参与更多的义工服务,让我的组织管理能力尽可能得的最大发挥,在广大义工朋友的帮助下,能为区义工联的发展奉献自己的微薄之力。如果我能顺利加入到义工组长这个岗位当中,我对我的义工组长生涯做了以下规划:

  1、接受区义工联具体岗位后,积极招募有共同理念的义工朋友,建立义工小组,增强团队意识,打造较为稳定的义工服务团队,完成区义工联交付的各种任务。

  2、积极开发各种义工服务活动,创新各种义工服务模式,吸引更多的社会各界朋友加人义工行列。

  3、在不断加强义工组织基础工作的同时,带领义工朋友真正实现“他人因义工而快乐,我因快乐而做义工”的社会服务理念。

  当然,这些规划还远远不够,但我会在实际的`工作当中,不断的更新计划,尽我们义工的最大努力,为社会做更多的实事!

  今天,我来竟选这个岗位就是期待着在义工联这个大团队的带领下,能够为需要帮助的人做更多的事,不断充实丰富自己的人生!非常希望大家能够给我胜任的一票!真诚感谢大家!谢谢!

竞选组长演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、同事们:

  首先,我感谢领导给我这次机会让我竞选组长的职位,此次竞聘班组长一职,是本着锻炼自己,磨砺自己的目的来的。拿破仑曾说:“不想当将军的士兵不是个好士兵”。我响应领导的号召参加竞选。这次竞选我以为可以把自己推向治理岗位,可以从中获得考验,得到锻炼,从而使自己更成熟。

  我叫王鹏程,现年岁22,中专文化,XX参加工作。

  我竞聘个业务治理岗的上风有:

  一:我进进电购行业已有2年的时间,拥有丰富的经验和足够的自信心

  二:我拥有很好的组织能力和团队精神

  三:在工作中认真负责,态度积极

  首先对于自身的评价,我个人而言,一个人的能力不是题目的,更主要的是要有个端正的工作态度,然后认真负责再加上足够的自信心,任何一件事情都会做的更好的,在我看来能力靠自己往培养和提升的。我有这份自信可以将自己的能力得以提升。当然了,还需要大家的全力支持和配合。

  怎样才能做好一个治理者,首先要有方向,自己要做好带头作用,有影响力和得到员工的认可,为他们着想,处事公平公道,对工作认真负责,无论工作有多么困难,都要大家一起寻找原因,耐心克服,达到成功的彼岸。

  假如由我来带领一个组,首先我会以我为榜样,业绩,态度。都会尽全力做到最好,我治理的方法很简单,一对一的人性化治理,一个队的成功不是靠我一个人就可以解决的,是要靠每个人辛劳的努力。重要的是我们的团队精神,由我们大家一起努力,相信一定会有成功的喜悦。

  假如我竞选成功了,我的工作目标是:要做就做到最好!既然我们大家都是辛劳的来缘聚,又是缘分走到一起,那么就让我们一起努力吧,做到最好!

  最后竞选结果如何,此次经历对我来说都是无可相比的财富经验。假如竞聘成功,成为组长,我将会认真做好榜样!做好分内的事情这样才可以更好的带领团队。,互相学习、开心合作、努力赚钱。

  我相信,我一定能把这个职位做得很好,希看大家能给我一个机会,谢谢!

竞选组长演讲稿 篇6

尊敬的老师、同学们:

  大家好!今天我要讲的是关于“一个好的集体与一个好的组长”之间的关系。

  就像每个人期望的一样,在班级这个集体中,每一个人都想要拥有一个好的学习环境和一个有很强凝聚力的集体。在这个集体中我们一起学习、成长、拼搏、奋斗,为了取得年级第一、学校第一的流动红旗与奖状而努力。而一个优秀的班级,必然有着一位优秀的领导人——组长。作为组长,首先应该是最热爱班集体的人。也许你要问我,谁都是这个班级的一员,大家都热爱着这个集体,怎么分出谁最热爱呢?我觉得,最热爱班级的人,他总是把班级的荣誉放在心上,所以他的表现应该是这样的:一、他学习非常努力。二、他会认真打扫班级卫生。三、他友善地对待所有同学。四、他从不违反学校纪律。五、他有着积极向上的精神。六、他擅长动脑筋处理问题,并且处理得很好。七、他有着热情,为班级服务的热情,为把班级建成优秀班级而努力的热情。还有很多很多......

  我,从一年级到现在,始终都坚持把班级荣誉放在心上,从不做损害班级体的事情,我想为班级贡献自己的热情,希望大家给我这个机会,为我们班的团结进步出力。谢谢大家!

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