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在现在的社会生活中,很多地方都会使用到岗位职责,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的教师岗位职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师岗位职责1
一、小学二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法,并运用于教学中;
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法,课内对学生进行思想品德教育,能担任班主任、少先队辅导员,组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务,并积极主动完成;
3、基本掌握所教学科的教学大纲,掌握教材的重点和难点,认真备课、讲课、批改作业,辅导学生,定期考核学生成绩,承担学校安排的教学任务;
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中,讲授正确明白,能出好测试题和训练题,能编写所任工作的计划和总结;
5、每学期听课不少于10节(以记录为准),教学笔记以所教学科,语文按课数和基本训练计,数学按练习计,学生作业每科每学期不少于54次,作文每学期不少于8次,基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识,并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法,对学生进行思想品德教育,能胜任班主任和少先队辅导员,组织辅导学生课内外活动,承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点;因材施教,合理设计教学过程、备课,讲授知识准确明白;定期考核学生成绩,编写好测试题和训练题,承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习,组织教研活动;能承担和组织教育教学研究工作。指导二、三级教师工作,能编写好所教学科的工作计划、总结和教案,每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节,(以记录为准)写出有改进性评语,教学笔记以所教学科,语文按课数加基础训练计,数学按练习数计,批改学生作业各科每学期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识,并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法,对学生进行思想品德教育,能胜任主任、少先队辅导员工作,组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲,教材和重点、难点,因材施教,合理设计教学过程。备好课,讲授知识准确明白;定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况,辅导和编写好测试题和训练题,承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习,承担组织指导教学研究工作,有较强的教学技能,能自制、使用教具和较强的操作能力,应变能力和释疑问题能力,能编写所教学科的工作计划、总结和教案,每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节(以记录为准),写有指导性评语;教学笔记与所教学科;语文按课数加基础训练计,数学按练习数计,批改学生作业各科每学期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基础知识不少于25次。
教师岗位职责2
1.岗位要求
学历要求:统招一类本科(含)以上学历
专业要求:专业不限
任职资格:
①态度端正,条理清晰,逻辑思维能力强;
②有较强的表达能力,善于与学生和家长进行沟通;
③服务意识强,能够从学员或家长的角度思考和处理问题;
④抗压能力强,具有扎实的专业理论基础,专业功底深厚;
⑤熟悉学生的生活及学习特点,善于观察学生的问题,并能提出行之有效的解决方案。
2.岗位职责
①负责授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;
②针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
③在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
④掌握学生的学习情况,做好记录并与相关老师进行沟通;
⑤按照要求与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
教师岗位职责3
1、全英文教授3到12岁儿童;
2、参与入职、晋级培训及教研活动,并将自己的教学经验进行传播
3、配合学校市场招生及其他活动;
4、开课后负责与家长沟通学员学习情况,做好家校互动;
5、对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议;
6、按时召开公开课,详细了解家长对英语教育的理解和需求,帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法,树立正确的教育观念;
7、定期对客户进行回访,做好学员课后辅导。
8、保质保量的完成上级交办的其他任务。
教师岗位职责4
岗位职责:
1、负责教授科学知识课程,保证教学质量;
2、掌握化学、物理等相关科学类信息,注重寓教于乐的方法对孩子进行专业知识传输;
3、能组织好课堂教学工作,授课方式灵活,因材施教,启发学生思维;
4、在授课期间定时制作培养方案和课堂反馈;
5、认真参加学校组织的教研,不断提升专业水平和授课技巧。
任职要求:
1、本科及以上学历,幼教、教师等相关专业优先;
2、热爱教育事业,具备良好的教师职业道德与操守;
3、具备强烈的责任心,良好的服务意识,富有亲和力及耐心;
4、了解学生心理,热爱教育事业,有授课、辅导经验;
5、熟悉学生学习特点,善于因材施教,灵活教学;
6、有儿童教育、早教、幼师等相关行业经验者优先。
薪资福利:
1、有保障的薪资:稳定基本工资+课时费用,每年调薪两次。
2、良好的培训:岗前培训、业务能力提升撇寻,让你最快进入工作模式。
3、丰富的福利:五险+节日假期+免费午餐+定期团建活动。
4、晋升发展平台:专职老师—教学主管—教学总监—分校长。
5、公司子女教育培训补贴优惠。
教师岗位职责5
职位描述
1、有一颗热爱小朋友的心,喜欢与小朋友沟通。
2、负责少儿书法、国画课程的教授,备课以及课前准备。
3、负责培养小朋友的思维能力、动手能力。
4、负责小朋友的专业辅导和书写技能的提升。
5、配合市场部招生工作的开展。
6、积极参加教学会议、师资培训,在工作中不断提升个人专业技能与素养。
7、认真履行上级领导交办的其他工作。
1、小班化教学,负责国画课程的授课活动
2、整理课程教学教材,完善教学体系
3、协助艺术顾问开展书院试听、讲座、比赛等活动
4、定期参加教学教研会议
职位要求:
1、热爱中国传统文化,热爱教育事业
2、书法学院或师范院校书法专业毕业,本科及研究生以上学历,基本功扎实
3、了解学生学习心理,熟悉各种教学方法,有小班教学经验者优先考虑、
4、形象气质佳,有亲和力,语音表达能力强,上课生动富有趣味性
5、有团队合作精神和组织协调能力,有责任心,敬业精神
教师岗位职责6
岗位职责:
1、向家长推荐学校的名师新课程与免费试听服务。
2、做好到访家长的接待及续费工作;
3、做好班级学员的日常管理工作,
4、能胜任小学或初中语数外一门学科的教学或课后辅导工作。
任职资格:
1、18—30岁,口齿清晰,普通话流利,语音富有感染力;
2、对中小学学科教学或课程销售工作有较高的热情;
3、具备较强的.学习能力和优秀的沟通能力;
4、性格坚韧,思维敏捷,具备良好的应变能力和承压能力;
5、有敏锐的市场洞察力,有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。
教师岗位职责7
职位要求:
1、大专以上学历;
2、专业扎实,口语流利,具有TOPIK中级以上证书者优先;
3、热爱教学工作,有较好的服务意识和团队合作意识,口齿清晰,普通话标准,语言表达能力强;
4、教学经验不限,入职后有系统专业及教学能力培训;
5、母语为韩语者条件可适当放宽。
岗位职责:
1、负责校区内韩语课程教学(标准韩国语、韩国语教程、韩语口语、考级辅导……)
2、学员信息的管理与维护
3、学员课后辅导
4、校长安排的其他工作
教师岗位职责8
岗位职责及要求:
1.全职外教,英语口语标准流利,有相关英语教学经验;
2.口语标准,语音语调准确自然;
3.喜欢孩子,热爱教育,愿意接受并传播新的英语教学方法;
4.认同企业定位,培养孩子英语实际运用能力。
任职资格:
1、正规大学本科毕业;
2、英语为母语的国家;
3、TEFL教师资格证书,TESOL教师资格证书(国际英语教师资格证)资格;
4、两年以上教学经验;
教师岗位职责9
岗位职责:
1、完成规定的课时量,因材施教,随时跟进学生学习状况,巩固课堂教学效果。
2、认真备课,精心设计教案,科学布置作业,有的放矢。
3、重视家校沟通,经常与家长交流。
4、主动参与师资培训及年度考核。
5、履行班主任职责,具有较强的责任心。
在职教师招聘条件:
1、具有本科及以上学历;
2、英语教师具备英语6级证书;
3、具有相关教师资格证;
4、具有普通话二级乙等及以上证书;
5、具有教师资格职称者优先。
教师岗位职责10
一. 岗位职责:
1. 完成专业课程教学工作;
2. 完成及带领专业团队进行科研工作;
3. 大力主导专业发展提升工作;
4. 参与学生管理工作;
5. 完成上级交办的其他任务。
二.任职条件:
1. 副高及以上职称;
2. 身体健康,符合《公务员录用体检通用标准》的规定;
3. 能胜任本职工作,专业对口,有相关行业背景,有较好的语言表达能力,热爱教师职业。
教师岗位职责11
一,工作职责
1,针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
2,在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
3,平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;
4,关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;
5,关注学生成绩快速提升,个性化教学,因材施教,在短期内迅速激发,培养学生学习兴趣和学习方法;
二,任职资格
1,一年及以上教学经验,有教师资格证等相关证件;
2,统招学历师范专业毕业,一类重点本科,研究生毕业者优先,非师范类毕业生优秀者也可;
3,熟悉中小学学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;
4,热爱教书工作,熟悉中学高中课程设置,有相关授课经验,辅导经验者优先;
5,语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;
6,有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进;
教师岗位职责12
岗位职责
1、为学员提供专业的国画教学,提高学员学习兴趣,达成教学效果;
2、上课前需要进行备课,课后需要及时进行课堂反馈;引导学生长期学习,达成良好的学习效果。
3、完成各类客户服务,提高客户满意度;
4、开展试听、练习、讲座、家长会、展览、成果汇报、比赛、考级等等活动;
5、完成书院的其他工作。
任职要求
1、师范院校或艺术院校国画相关专业毕业
2、性格开朗,有较强的亲和力,具备良好的沟通技巧和清晰的表达能力;
3、普通话标准,有团队精神,热心互助;
4、品质:善于学习,有上进心,有责任心,有较强的担当意识。
5、能够进行团队协作,富有集体意识
教师岗位职责13
1、熟悉量子猫科学课程体系,了解量子猫科学教育文化及教学理念,积极展现与传播;
2、具有服务意识及销售意识,了解产品知识,配合参与家长接待工作;
3、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;
4、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;
教师岗位职责14
职责描述:
1.科学学科课程设计、讲授、作业布置和检查、测试等常规教学工作;
2.使用不同的学习材料和资源来使学生深入理解化学原理;
3.督导学生使用学习材料和教学器材,并应用相关技术来支持教学;
4.通过理论与实践相结合的模式来鼓励学生了解生物知识;
5.建立每个学生的课程综合评估档案;
6.在学科领域、教学资源和教学方法上保持与时俱进,根据最新研究成果对教学计划和活动进行相应更新。
任职要求:
1.硕士及以上学历;
2.生物等相关专业;
3.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先;
4.具有跨学科教学能力者优先;
5.大学英语四级以上且英语口语优秀;
6.其他条件参看招聘简章。
教师岗位职责15
教师是学校教育、教学的主体,根本任务是教书育人。
1、对所任学科的教学工作及教学质量负责,根据学校要求制订实施学科教学计划,做好期中、期末考试的质量分析,及时总结教学经验及教训。
2、熟悉课标、教科书,努力钻研,针对学生实际备课,力求创造性地处理教材,写好每一个教案,做到没有教案不能上课,课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学,讲究教态,搞好课堂纪律,注意学习的卫生习惯,保护学生视力和用脑健康,调动学生的学习积极性,充分利用45分钟,提高课堂教学效率,保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。
4、对学生作业要有布置,有检查,注意适量,要指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯,认真做好提优补差工作,热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平,帮助成绩优秀的学生发挥特长,让每一个学生都有所发展。
5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动,组织学生参加本学科的课外活动,激发学生的学习兴趣,开拓知识视野,提高有关的技能、技巧,帮助本学科的优秀学生。
6、按计划搞好检测、考试,出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况,又能调动学生的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动,新老教师都要虚心学习,取长补短,认真研讨,互相切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,力求写出一定水平的教学科研论文。
8、加强与班主任的联系,结合教学,做好学生的思想政治教育工作。
9、依法执教,禁止挖苦、体罚和相体罚学生。
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