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随着社会一步步向前发展，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。岗位职责到底怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的教师岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师岗位职责1
1.负责数学教学工作；
2.配合相关教务工作及市场推广工作；
3.协助讲授课程，组织课堂讨论；
4.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5.负责编写教案及相关资料
6.完成上级安排的其他教学教务工作。
教师岗位职责2
宿舍管理是教育管理的重要环节。管理人员必须树立全心全意为学生及教学服务的思想，高标准、严要求，不断提高管理水平，为学生创造良好的生活环境。
1、学生宿舍实行24小时昼夜值班制，不脱岗、不迟到早退、不做与本职工作无关的事情。
2、按住校生管理细则及文明宿舍评比条件严格管理，按宿舍量化管理考评实施细则认真检查、考评。内务整理及清洁卫生在学生上课前进行检查，不得影响正常上课，检查成绩要每日一通报。
3、帮助学生及时解决生活中的困难，发现学生生病及非正常现象要及时处理。
4、制定详细的住校生花名册、床位表，做好住校生住宿安排，严禁学生私自调换床位。学生离校须持有学校证明，并进行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建设。
5、搞好宿舍卫生工作，包括楼道、走廊、卫生间及前后院环境卫生，严禁学生在宿舍用餐。宿舍内布局合理，墙壁整洁无污损，无灰尘、无蛛网，门窗清洁，床铺排列整齐、被子衣物按规定摆放，不乱挂。室内卫生好，用品卫生整洁，地面干净无积水、痰迹、杂物，空气清新无异味，宿舍区域干净清洁，达不到要求限期整改。
6、负责学生宿舍公私财物管理，不得出现非正常损坏或盗失现象。若因工作失职出现异常损坏或盗失，除追究当事人责任外，要赔偿经济损失。
7、住校生在宿舍违纪、校外人员到宿舍乱串或住宿、男女生混入等，管理人员要及时制止。若遇突发事件，除采取积极措施处理外，可报请学校值班人员协助处理，不得视而不见，听之任之。
8、严格按规定管理学生，按时作息，抓好晚睡纪律。晚寝熄灯后必须按时进行例行检查，按时锁门、核对人数并及时做好检查记录以及检查表的上报。
9、学生宿舍钥匙，由管理人员统一管理，按时统一开门，凡因钥匙管理不善造成失窃或其他事件发生者，除追究当事人责任外，要赔偿学生经济损失。
10、搞好宿舍管理区域安全，做好防火工作，做到安全用电，严禁学生在宿舍内使用电热毯及电炉等电器。发现不安全因素迅速处理及时上报。
11、每周四进行一次室内消毒工作，公用厕所要坚持每天消杀，确保无蚊蝇。
12、负责学生双休日的返校签到、查询。
13、以上所述所有原始记录及表格要妥善保存备查。
14、学校行政领导及值周教师，将不定期对宿舍及管理员进行检查考核，对生活教师不按该职责要求进行检查、组织、处理、记录的，每发现一次视具体情况予以扣分，情节严重、造成重大损失及影响、多次出现问题拒不改正的将给予警告直至待岗。
教师岗位职责3
1、承担物理、化学、生物、地理等相关学科的教学任务工作（包括教案公示的书写、教具及教学PPT的准备等）；
2、积极参加教研会，完成相关课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等；
3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作；
4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议；
5、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。
教师岗位职责4
教师的职责是什么？韩语《师说》中“师者，传道、授业、解惑也。”今教师的职责是什么？教育教学，作为孩子人生的引路人指导者，当下教育教学的现状又是如何的呢？
结合我的教学实际，我认为当下教师教育教学存在如下一些现状。
在农村教育教学中有许多教师认为，教育教学是班主任的事，而任课老师只有教学的职务，不负有教育的责任，因此有许多任课老师都是，他们每天只是上几节他的课，他们不会在他们的教学实践过程中去渗透德育，他们认为教育孩子成才是班主任的事，和我们任课老师没有多大的关系，我只要负责我教学的科目就行了，而其他教学以为的东西与我无关，有班主任操心就够了，以至于在当前的农村教育教学中孩子的德育问题就成了班主的包干。
农村及边远地区的教师他们在对教材研究上非常缺乏。他们上课更多的事完成任务式，而没有关注学生心理所想，实际所需，以至于许多学生上课没有兴趣。教师的教法上也缺乏新，知识的更新也相对滞后与新时代，信息化的学生思维有些脱节。打工学生对老师的课，没有兴趣，以开小差来向老师警示时，我的教师总结出一句名言“现在的孩子太不好教了，总是捣乱........。”殊不知是我们做老师自己的教育教学方式落后于时代发展了。
各自为阵，闭门造车。当下教师教育教学还存在一种现状是，年轻的教师他们碍于自己的面子，难以开口去向有经验的老教师们学习，而我们的老一辈的教师们他们也不愿把自己更多的精力放在教研
教学上，相当一大部分是时间放在了休闲娱乐上。年轻的教师与年老教师交流、探讨甚少，大家都各干各的，各自为阵，闭门造车。我们年轻教师总喜欢满足于自己所取得的那一点小成绩上，固步自封，自我陶醉。
综合上面所谈到的问题，要当好一名教师我认为需要要做如下努力：
一、虚心求教，积极主动。作为一名刚走上讲台的年轻教师，我觉得我们应该多积极主动，向有经验的教师学习，学习他们怎样教育教学、学习他们怎样建设好班级、管理好班级、学习他们怎样与家长沟通、学习他们怎样与同事融洽相处，让自己尽快走上教师职业道路。
二、团结合作，发挥团队的力量。我们做老师的经常教育学生要团结合作，“你不是一个人在奋斗”我们不能只说不做，我们自己在教育学生的同事我自己也深深明白团队的重要性，积极投身于团队中去，21世纪不是“单干”的时代，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”积极参与到团队中去。
三、终身学习。时代在变化，社会在发展，如今社会对我们的要求是，要给学生一滴水，教师要是自来水。作为一名教师你必须终身学习，这是我我们的责任，也是我们对社会的责任，要让力量之源永葆青春。
教师岗位职责5
1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项顺利完成。
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;
4、认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
7、认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。
教师岗位职责6
1.各音乐师范类院校毕业。
2.具有教师资格证书优先。
3.有过2-4年以上教学经验。
4.能辅导教授音乐家协会，音乐学院业余考级学生。
5.有优秀的语言表达能力和交际能力，具有良好的师德。
6.热爱音乐教育、幼儿教育，并且愿意不断学习提高自己的专业。岗位职责：
1、根据教学计划展开教学活动；
2、定期与学员家长互动，协助解答家长或学员问题；
3、指导吉乐学生参加比赛或汇演活动；
4、1对1教学，薪酬按课时结算。
任职要求：
1、全日制专科及以上学历，有专业的音乐教育背景；
2、有一定的教学工作经验，熟练掌握本专业教学方法；
3、有较强的责任心，较好的自我管理能力和沟通能力。
教师岗位职责7
一、基本资料
岗位名称：大学数学教师（教学岗）岗位等级：讲师岗位工龄：20年定员标准：略
直接上级：所属系主任分析日期：20xx年11月21日
二、岗位职责：
（一）岗位概述
用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。
（二）工作职责
1、教学方面
（1）讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节（讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等）的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
（2）每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。
（3）指导学生，每周进行答疑辅导。
（4）每周组织数学建模的指导及比赛。
（5）负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。
2、科研方面
（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
（2）参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目（有经费资助）；
三、其他职责
完成领导交办的其他临时工作
四、监督及岗位关系
（一）所受监督和所施监督
1、所受监督：受所在系系主任直接监督。
2、所施监督：本学科其他教师
（二）与其他岗位关系
1、内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2、外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
（三）本岗位职务晋升图示
职务晋升图示：讲师→副教授→教授
五、工作资料及工作要求
工作资料及工作要求
工作资料
工作要求
讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生
2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周
负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作
完成科研任务
每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量
六、岗位权限
1、对于关于教学任务有指导和监督权
2、有对上级领导提出合理化推荐的权利
3、有对数学教学任务，组织教学课程的权利
七、劳动条件及环境
本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。
八、时间
本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。
教师岗位职责8
岗位职责：
1、相对应的专业课程授课。
2、学员学习的不同阶段，制定不同的课程规划。
3、认真试课，成功签收学员。
4、与学员有效沟通，建立良好和谐稳固关系。
任职要求：
1、音乐院校专业本科及以上学历。（可接受应届毕业生）
2、演奏水平过硬，具有丰富的教学经验。
3、形象佳，具有较强亲和力，热爱教育事业，善于沟通。
教师岗位职责9
一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。
二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。
三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。
四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。
五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的'发展壮大献计献策。
教师岗位职责10
1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。
3、通过科学课程的学习，了解物质的一些基本性质和基本运动形式，认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法，它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动，并能在活动中克服困难，认真完成预定的任务。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。
5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。
8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。
9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
10、加强对学生进行良好习惯养成教育。
11、积极完成学校安排的其他工作。
教师岗位职责11
岗位职责：
1、负责初高中物理科目vip个性化教学工作;
2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量;
3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作。
岗位要求：
1、统招本科及以上学历，专业不限，相关专业优先;
2、物理功底扎实，逻辑思维能力强;
3、普通话标准，表达能力强，善于与人沟通，形象整洁大方;
4、对学生耐心、细心、有爱心、有责任心;
5、有教师资格证或授课经验者优先录用。
教师岗位职责12
职责描述:
1.承担年级的历史课教学工作,按照学校的安排完成教育教学任务,认真上好每一堂课,全面完成教育教学任务;
2.承担历史课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3.承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
4.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授与辅导;
5.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。
任职要求:
1.硕士及以上学历;
2.历史学类、初中教育等相关专业;
3.大学英语四级,且英语口语优秀;
4.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先;
5.具有跨学科教学能力者优先。
教师岗位职责13
生物教师岗位职责：
1.针对学生情况，对其进行一对一个性化辅导。
2.在授课期间因时制宜分阶段组织教学测试，以检验学生接受辅导的成效。
3.平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。
4.配合学校不断地创新教学内容、方式、方法等。
岗位职责：
1、根据公司教材、教学计划和要求认真授课。
2、熟悉教材，课前认真备课，确保教学质量。
3、不断总结经验或改进教学方法，使学生热爱科学知识的兴趣成为学习的动源。
4、协助收集与中小学科学创新教育相关的资讯、学术前沿，以助课程和产品体
系的完善和提高。
任职要求：
1、阳光正直，积极向上，热爱儿教，有责任性。
2、硕士或以上学历，有生物等理工科专业更佳。
3、能为人师表，培养学生良好的学习态度。
4、好玩，爱挑战，对新鲜事物保持强烈的好奇心，有学习和探究精神。
5、有教学经验、教师资格证书者优先。
教师岗位职责14
1、教授课程:java语言程序设计、c语言程序设计、mysql、服务器安全加固、计算机网络技术、路由与交换技术等计算机方面专业课程。
2、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议。
任职要求:
1、能熟练使用c语言、java语言编写程序。
2、熟悉网络专业知识,能调试常见路由器、交换机、防火墙等网络设备。
3、能熟练使用mysql、oracle等数据库软件。
4、能熟练配置调试www、e-mail、ftp、dns、dhcp等服务器。
5、能熟练操作使用各种服务器的安全加固措施。
能满足以上一个条件就可
教师岗位职责15
1.保持一个的室内卫生环境，执行学校，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。
2.关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。
3.负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。
4.监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。不留客人在宿舍过夜，按时点名。
5.掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。
6.管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。
7.教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。
8.做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。
9.负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。
10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
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