有趣的科学课的作文

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有趣的科学课的作文

有趣的科学课的作文
更新时间:2022-12-27 14:08:29
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有趣的科学课的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的有趣的科学课的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的科学课的作文1

  最近我非常喜欢上科学课,因为这几天王老师都能带我们到花园里寻找动物和植物,上课时间到花园,可不容易哦.

  有一节科学课,王老师带我们出去找蜗牛,可是出师不利,大家找了很多地方,也没能找到许多蜗牛.我一只也没找到,失望地回到了教室.放学时,我居然在路边看到了一只蜗牛—-真是无心插柳柳成荫啊,我把它放进我的书包,等到下次科学课时用。

  还有一节科学课也非常有趣,王老师带我们去花园找蚯蚓。我找呀找,发现有块石头下面有一只又小又白的小虫,我去问王老师,王老师说:“这就是小蚯蚓。”我听了高兴极了。忽然,我听见潘彤大声地说:“大家快来看呀,林旭成找到了三只大蚯蚓。”大家一哄而上,争先恐后地向林旭成跑去。果然,我们看见了三只又肥又大的蚯蚓。

  科学课真有趣呀,下次科学课会上什么内容呢?

有趣的科学课的作文2

  今天科学课上,老师在全班同学的桌子上各放了一个盘子,里面放了菠菜、大葱和芹菜。老师们叫大家仔细观察这些植物的根。有的同学回答说,“大葱的根就像老爷爷的胡须,细细的,白花花的,菠菜的根是直直的,粗粗的,旁边还有许多细小的根。”老师接着说,在科学上,像菠菜这样的根叫直根,像大葱这样的根叫须根,胡萝卜这样的根是特殊的直根。

  接下来,我们又研究了植物的茎的种类,杉树的茎是直直的,叫直立茎,西瓜的茎叫匍匐茎,黄瓜的茎叫缠绕茎,还有爬山虎的茎叫攀缘茎

  我学到了很多科学上的知识,这真是一堂有趣的科学课。

有趣的科学课的作文3

  “铃……”上课的铃声响了,结束了同学们的“下课生活”。大家纷纷跑回教室,等待老师过来。

  “同学们好。”“老师好……。”科学课老师发话了,“关严窗户、关严门。”大家丈二和尚——摸不着头脑,但是还是照做了。

  这时,老师从讲台上拿出一个封闭的大鱼缸,里面有好多塑料的水生动物,什么鲨鱼、神仙鱼、章鱼、海龟、海星、螃蟹……水渐渐涨高,只有在教室上留下了一米高的距离。苏小小这个贪吃的家伙,他把食物飘在水上,一口一口的吃,又慌张的游下来。

  老师开始喊动物们的名字,来给我们讲解。那些塑料动物都活了!

  这时老师喊:“神仙鱼!?神仙鱼!?”几个泡泡“飘”过来。“神仙鱼说它……”苏小小脸红了:“他先吃我零嘴的!”大家都“扑哧”一声笑了。讲解完,大家又一起玩捉迷藏。“铃……”下课了。水和动物们也流回去了,一切仿佛没有发生过。同学们还意犹未尽。

  真是一堂有趣的科学课呀!

有趣的科学课的作文4

  今天上午有一节科学课,我特别盼望这节科学课,因为这节课要做实验。

  上课了,只见老师拿着几个杯子和几个温度计,:“老师我们今天做什么实验呀?”我着急地问。老师故意停了一会儿,神神秘秘的说:“今天我们要做的实验是测量温度。”老师介绍了温度计是由一个液柱和一个液泡组成的,老师先分好了科学小组,又给我们一个装满热水的杯子我们把温度计放进热水里,哇!温度计里的温度一下子升到了70度,可一把温度计拿出来,它里面的温度马上降了下来,这是为什么呢??老师笑着说:“这是因为外面的温度远远低于杯子里的温度,所以把温度计一拿出来它里面的温度就会下降。哦,原来是这样。

  通过这次试验,让我懂了许多知识,我喜欢这样自己动手寻找答案的'实验。

有趣的科学课的作文5

  我们开始学电学了!

  全班都很兴奋,电学在我们眼里是个很新奇的玩意,因为我们感觉电学跟电路一样很少看见,生活里爸爸和妈妈都不让我们碰,还要唠叨一大阵子,说我们太贪玩,连电都玩,不怕被电到吗!现在终于可以自由的拼电学了。

  我盼啊盼,盼了一天又一天,终于能上电学课了!

  科学老师走入教室,一刹那间,全班的同学都安静了下来,只有打开电学工具箱的“咔嚓”声。

  老师讲了有关如何链接电路的知识,便叫我们试试看,能不能让自己的小灯泡亮起来。我好奇的打量着一根导线,这根导线外面包着一层蓝色的橡胶,两头都有一个扁扁的小型金属叉子。

  我第一次做“如何点亮小灯泡”这个实验的时候失败了,老师就过来再仔细的教了我一遍,最后我终于学会电路知识和链接方法。

  成功的感觉真好!

有趣的科学课的作文6

  今天上了科学课,老师发了科学书,不过是两个同学合用一本科学书,我和蔡一帆合用一本,书由我来保管。科学老师说:”有钱也买不到,因为书店里缺少科学书。“看来我们要爱惜课本,可以留给以后的同学用,这就是循环利用。

  老师还发了科学学具,非常好玩有趣,里面有很多种子,蚕宝宝的卵,凤仙花的种子也有噢。我还拿出指南针对准吸铁石,指南针就被吸铁石吸住了,指南针的箭头随着吸铁石转。

  老师说,那些种子要在三月四月种,因为三月四月的气候适合种子生长发芽,等到六月差不多凤仙花就会开花了,到时候用照相机把花朵拍下来,带回学校,科学期末考可以加十分,

  我盼望着三月春天的到来,我可以种下凤仙花的种子!

有趣的科学课的作文7

  好消息,体育张老师变成科学张老师了。这是第一节科学课,老师让几位同学去抱新书。我迫不及待地等着,同学们直往门口瞧。书来了。等发到我呢,我打开书一看是棵大树,对于我这个“植物迷”来说,一眼就能看出是棵梧桐树。老师问:“谁知道这棵树的名字。”同学们争先恐后的回答有的说是枫树、有的说是桑树、还有的说是白蜡树······老师听了直摇头。我心里暗自高兴,我大声地回答梧桐树。老师说:“对。”老师问:“树上有什么。”同学们畅所欲言。老师说你们回答得不错。“这节课主要讲的观察照片上的大树,认识几种树的特点。

  张老师说:”每人带一张纸和一支笔跟我去校园。“话音刚落,同学们议论纷纷,到底是干什么呢?张老师说:”一会你们就知道了。“来到校园的树林里,老师给我们介绍了几种树,包括名称、和特点。

  最后,同学们拿起纸印在树皮上,把它画了下来。这节课真有趣。

有趣的科学课的作文8

  丁零零……上课的零声响了。我们在教室里等老师。心想:今天的科学课又会上什么有趣的内容呢?

  不一会儿,身材高大的科学老师走进来,全班同学立即安静下来。

  老师用科学书指着黑板说:”今天我们来让自己增高,但不许站起来。开始行动吧!“这时全班同学的造型真是千姿百态。我翻遍了整个书包,还是两手空空。我突然发现了一个矿泉水瓶子,里面还有半瓶水呢!我简直是如获至宝。我赶紧拿来往屁股底下一坐,自己果然高了。这时科学老师走过来摸摸我的头说:”这方法不错。

  “我心中暗暗得意。我的同桌把书垫的老高,可一不小心书倒了,摔了一个屁股墩儿。我笑的前仰后合。我们下课了,我把瓶子拿下来发现正弄在同桌同学的裤上,我的脸上涨的红红的。你说这节科学课有趣吗?

有趣的科学课的作文9

  今天一天的事情都非常有趣,其中最有趣的事情,还是属于上午最后一堂的科学课了!

  上课了,金老师走进了教室,和往常一样,金老师先讲完课,接下来,就是做实验了!我摸了摸书包里挡,没有找到电池,又把两只手伸进去,还是没有找到我这才想起昨天晚上,我刚想把电池放进去,妈妈就让我洗澡去,不然的话就等着瞧吧!我妈妈的看见过的人都知道的,她的声音跟打雷差不多,用一句不太夸张的话来说这句话是”当阳桥前一声吼啊,吼断了桥梁水道流!“这样的声音应该有120分贝了吧!我就把电池放在圆木桌上,就去洗澡了,然后就去睡觉了,把电池放在桌子上了,我正处于绝放状态,这是,老师说可以向别人借,我就向别人借了一节电池,然后拿出老师发下来的学具中的电灯泡和铝线,我把铜丝外面的橡胶皮弄了出来,我用电池的负极与铜丝的一头连接,再放上小灯泡,但没有亮,我调整了一下,灯泡亮了,我真高兴!因为我成功了!

有趣的科学课的作文10

  一次科学课上,老师教我们如何点亮小灯泡。

  我认真听了老师的讲解,拿出科学学具袋,准备好要用的材料。有4个小金属片、一个灯泡、一个黑色底座、一节电池、一个电池储放盒和两根导线,这样我们就开始制作了。我们先拿出小金属片,再把小金属片分别插入黑色底座里,把灯泡也插进底座,一个固定灯泡的灯座就做好了。然后把两根剥了塑料外壳的导线系在小金属片上。再把电池放入电池储放盒,在旁边也放入两个小金属片,就完成了一个电池连接处。把两根导线和电池连接处的小金属片触碰住,小灯泡就亮起来了。看到自己动手让小灯泡亮起来,心里还真的很高兴。我们还知道了有串联和并联两种连接方式,收获可真大!

  这次科学课真是有趣极了,真是有意义的一节课。

有趣的科学课的作文11

  本周四,科学老师给我们上了一节关于水的科学课,还做了一些小实验。这是我第一次做实验,真期待呀!

  我们怀着好奇的心情来到科学教室,看见放在桌子上的几杯水。我想:这些到底是什么水呢?原来呀,这个实验就是尝出这些都是什么水。科学老师先给我们讲了尝的方法,说:”先拿一支吸管放入这杯水中,再按住吸管的吸口,然后拿在舌头上方松开大拇指,这样就可以尝出味道了。“我照着老师的方法去做,真的尝出来味道了。第一杯是醋,第二杯是白酒,第三杯是红糖水,第四杯是牛奶。科学老师还给我们说了水的特征,有:无味道、无气味、无颜色、无固定形状、透明、会流动。水可真奇妙呀!

  这是最有趣的科学课了,希望以后还有更多有趣的科学课。

有趣的科学课的作文12

  星期五的第二节课的时候,包益铭的妈妈潘老师,给我们上了一节科学课,题目叫“我爱蚕宝宝”。

  首先,潘老师给我们讲了蚕宝宝是怎么出来的。以前它小时候的时候是一颗颗小小的像小米大的小蚕卵。它每隔七天蜕一次皮,也就是长大一次。你们知道它一共要蜕几次皮吗?一共是四次。小蚕卵过几天就孵出一条黑色的小蚕宝宝。然后蚕宝宝慢慢慢慢地蜕皮,每蜕一次,就变一点,第一次变一点白,第二次更白一点,第三次就再白一点,等蜕完四次皮后,小蚕宝宝就变成我们经常看到的那种白白的蚕宝宝。潘老师还说,长大后的蚕宝宝就开始吐丝。我们要用硬纸盒让它们住进来,然后它们开始吐丝,把自己裹在里面,慢慢得就变成一个大蚕茧。潘老师还告诉我们,蚕丝可以做蚕丝被、蚕丝枕头、丝绸等等。哦,我跟你们说一下,蚕宝宝的便便可以做成枕头里面的枕芯。

  最后,让我们最开心的就是潘老师还送给我们每人一包小蚕宝宝,还有一些桑叶,让我们带回家养。

有趣的科学课的作文13

  这周上科学课时,老师带我们去4号楼后面的一棵大树下观察蜂巢。

  以前我没见过蜂巢,所以现在我觉得很新奇。我带上望远镜准备好好地观察一番。来到树下,我抬头仔细地观察。我发现蜂巢像一个不大也不小的榴莲,呈灰褐色的。有一些蜜蜂在蜂巢周围飞来飞去,好像在守卫着蜂巢似的。

  我想:蜜蜂是怎样认得路飞回蜂巢的呢?经过查资料,我终于知道答案了:原来蜜蜂的腹部有“超顺磁铁”,蜜蜂是依靠这种“超顺磁铁”的引导,随着地球磁场变化辨认方向。

  通过这一次观察,我知道了很多关于蜜蜂的知识,收获真不小!

有趣的科学课的作文14

  上课音止住了,许老师走进教室,同学们收起懒散样,精神抖擞迎接老师。今天的课对于我们太具吸引力了!因为今天老师要对我们做的生态瓶做评价。

  同学们做的生态瓶各不一样。沈涛很贴心,在生态瓶的两边做了根拎的绳子。里面的鱼很大,但老师说他的水草太少了,鱼会因为缺氧而死亡。陈如卉做得不赖。她的生态瓶是个塑料鱼缸,水草也不多。陈如卉竟然荒唐的把塑料水草放在里面。老师说过塑料在水里会污染水域。

  最受好评的是范伟浩做的生态瓶。他的瓶中水草正合适,生物种类也多,又泥鳅、小鱼、螺蛳……他还很用心的把沙子洗净后装进瓶里,怪不得小家伙们游得那么开心呢!

  老师一边讲课,一边让我们观察生态瓶。真神奇啊,瓶中的小家伙眨着眼睛好像也在听老师讲课哩!

  不一会儿,下课音乐响起,同学们还意犹未尽:“这节课怎么过得这么快啊!”

有趣的科学课的作文15

  今天下午我们上了一节有趣的科学课,因为我们不是坐在教室里老师讲课,而是老师叫我们出去寻找有生命的物体,于是我们都拿着记录本、铅笔和橡皮走出教室。

  我首先来到小山坡,看到一群五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞,我赶紧把蝴蝶和记录下来。接着,我来到国旗底下,看到几只黑色的小蚂蚁在寻找食物,我又把蚂蚁记录下来。后来我又来到共坛中,看到了一串串小小的蓝莓,我也把蓝莓记录了下来。

  哇,还有很多我叫不出名字的植物,我数也数不完,我东找找,西跑跑,最后,记录本上已经是密密麻麻的。

  很快就下课了,我身上都跑出汗了,不过我感到非常开心。这真是一堂有趣的科学课!它还告诉我们一个道理:我们只要会观察,就能找到许多有生命的物体,我爱科学课!

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