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无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级优秀作文 篇1
志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。参与志愿工作既是"助人"，亦是"自助"，既是"乐人"，同时也"乐己"。参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。
10月25日上午9点，我们初一3班、4班9位同学在黎老师的带领下来到金山卫地铁站做志愿者。我们先来到金山铁路志愿者办公室领取马甲和挂牌，然后参观地铁站陆续分发任务。我分到的岗位是在北出口指导乘客怎样刷卡，指引方向。我们第一批接的是9点32分的车。只听一声到站提醒后，乘客们蜂拥而至，各种各样的问题也出现了，票塞进去，没拿出来过不了栏杆；爸爸妈妈让小孩从阻挡物下面穿过去，不知道路怎么走，找不到厕所等等。我们都耐心地一一解决，如果不知道的问老师，或让他们去服务中心，帮助他们解决问题。有一位乘客是带着妻子和女儿来的，他在没刷票之前，让自己的女儿钻过阻拦物，在刷票自己走过去。我对他进行劝解：“小孩不可以从下面钻过去，很危险的。”他说：“不钻更危险，刚刚进去的时候，我女儿差一点点就被两边夹住了。”我再次对他进行劝告，并说明各种危险，他才终于接受了我的劝告，“小朋友走前面，贴着家长一起通过。”
虽然只有短短2小时，但这次的志愿者活动让我懂得了许多地铁站的知识和做志愿者的`辛苦，乘客的一声声谢谢也让我们体验到了帮助别人的快乐。
家长寄语：参加这样的志愿者活动不单单是社会实践活动，对于尚未涉世的中学生而言也是很好的活动，能接触到更多的人，从而更熟悉社会环境，同时通过志愿服务使自己的语言表达，待人接物等各项能力也得以更好的锻炼，支持学校多组织这样的活动。
五年级优秀作文 篇2
春节是中国最隆重的传统节日，寓意着旧的一年结束，新的一年开始，年夜饭是这习俗里的重中之重。
大年三十的下午三点钟，我穿上红艳艳的新衣，和爸爸妈妈一起来到了优美秀丽的西溪湿地。今年的年夜饭订在“十月西溪”，和怡安妹妹一家人共度新春佳节！
步入西溪，走在福堤上，两旁树木枝繁叶茂，张灯结彩，到处洋溢着喜庆祥和的气氛。一进餐厅包厢，怡安奶奶和谐可亲的对我说：“又长高了……”，并塞给我一个大大的红包。这个包厢可真大，不仅有气派的大餐桌、华丽的`沙发，还有一个很大的观景阳台，阳台下面就是西溪的湖水。陈叔叔把事先准备好的鱼竿架在阳台栏杆上，小心翼翼地把挂好鱼食的鱼钩甩到水里，并目不转睛地盯着浮标。湖面微波荡漾，过了许久，浮标丝毫没有动静，我和怡安妹妹看得百无聊赖，对于钓鱼完全没了兴致。于是回到屋内玩游戏、吃点心、猜谜语，不亦乐乎。
大约一个小时过去了，陈叔叔还在阳台垂钓。事与愿违，一条鱼也没有钓到。功夫也负有心人呢，我和怡安妹妹哈哈大笑。“鱼也要过年，”陈叔叔说，“主要在享受钓鱼这个过程，它能修心养性、陶冶情操、锻炼耐心。”说着说着，美味佳肴已陆续上桌。太湖野鸭煲、钱塘江江虾、人参汤……看着就让人垂延三尺。就着“干杯”的欢笑声，欢聚的盛宴正式拉开序幕。碰杯声，欢笑声，祝福声交织成美妙的新春交响曲。大人们谈笑风生，我和怡安妹妹则肆无忌惮的“胡吃海塞”。
这顿年夜饭吃的超开心，不仅食物是个顶个的美味，更重要的是和朋友家人团聚，这样的日子真幸福！
五年级优秀作文 篇3
前几天，爸爸买回了四只螃蟹。这些顽皮的螃蟹用两只大钳子拼命地夹着同伴，似乎想与伙伴一起逃出这困住它们的“监狱”。果然，过了一天去看它们的时候，只剩下三只了，少了一只，还有一只不翼而飞了。这可急坏了爸爸。你瞧!老爸急得像热火上的蚂蚁——团团转，在老爸的悬赏下，一场“捕蟹大行动”开始了。
为了拿到爸爸的'酬劳——螃蟹，我找来一个手电筒，仔仔细细把厨房的每个角落都找遍了，不要说螃蟹了，连根螃蟹毛都没找到！累死了，真想贴个“寻蟹启事”！于是，我坐在一旁休息，欣赏着家人找螃蟹的滑稽模样：妈妈弓着背，埋头苦找；弟弟蹲在地上，边找边唱着“螃蟹，螃蟹，快回来”；爸爸更是绝，拿了个手电筒，眼睛也不眨一下，汗水滴了下来，也全然不顾。见他们那么认真，我也继续投入找螃蟹行动中。可是半天下来，连螃蟹的影子也没有。怎么办呢？大家为此绞尽脑汁。
还是爸爸技高一筹，他又想出“食物诱惑法”。我们把螃蟹最爱吃的食物放在角落里，企图让螃蟹自投罗网，可是它太聪明了，就是不出来。
这下大家失去了信心，捶背的捶背，扭腰的扭腰，捏腿的捏腿，一片叫苦声。大家想一直泄了气的皮球，原来的那股劲儿全没了。
就在这时，弟弟一屁股坐在了爸爸的皮鞋上。“哎呦!”只见弟弟的屁股下面正好是那只螃蟹。没想到最终赢得胜利的，居然是爸爸的那双臭球鞋！
五年级优秀作文 篇4
以前，我不喜欢语文课，最怕语文考试，语文卷子一发下来，简直就像天书一样。
今年我们的语文老师对我相当关注，课堂上，他只要看见我举手就会挑我起来，下课的时候也会耐心地给我解答问题。每次上语文课，只要老师提出了问题，我就会立即举手，老师在大屏幕上课件里的错误，我也都能一眼看出来。我心里面都觉得我这一学年的语文成绩都异常地好。一个月过去，我以前最怕的语文月考来临了！这次我1小时20分钟就写完了。
考试完，我满心兴奋，觉得我这回肯定能考100分。老师这回并没有让我们发卷子而是给我们说自己考的分数。我心里面充满了小激动，还有一些高兴，好像我已经考了100似的。老师开始念分数了：杨崎杭100分！李柯心99分，王雪伦97。5分……顿时我充满了喜悦，好像我心里的小火山爆发了似的.。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了。老师把我叫进他的办公室。他开心地对我说：“这回你考得不错，比上一次考试进步了12分。”“谢谢老师！”我对老师尊敬地说。“看看吧！只要你肯努力，你就会创造更好的成绩。让我们携起手来一起学习，一起努力！”老师语重心长对我说。
不知道怎么回事，经过了这件事以后，我和李老师就成为了一对密不可分的好朋友。
五年级优秀作文 篇5
这篇文章献给所有我想感激的人。我想说的是，人生路上，有你们相伴，是我最大的幸福——题记
娟娟老师，我们相处的日子总是过得那么快，初一这一年转瞬即逝。还记得第一次来到学校，您亲切地念出了我的名字，让我对这陌生的新环境感到一丝亲切。
还记得第一次您向哭泣的我递来的纸巾，用温柔的话安慰着我，用柔情似水的眼抚平我内心的伤口。
一辈子记得您第一次夸我，第一次让我念出自己的作文。您赞赏的眼光，微扬的嘴角，喜悦的眉梢永远可在我记忆的画册里。
谢谢您，娟娟老师，您如二月春风，吹走我心中的桔木，您如涓涓细流，流走一直压抑在我心中的'悲痛。
亲爱的妈妈和爸爸，感谢你们把我带到这个多彩的人间，谢谢你们为我提供了一个幸福的家庭和好的学习环境。
还记得你们第一次为了我让重病的我快点好起来，四处求医，第一次为了我走了很远的路去烧香拜佛祈祷我快点好起来。
也还记得每周五回家总会看见你们在厨房里热火朝天地做饭。吃饭时，你们总是用一种满足的目光看着我，你们两人的手不停地交错着为我夹菜，直到碗已无法再装下。
感谢你们，我亲爱的爸妈，你们如一个避风港，让我歇息，你们如一杯奶茶，温暖我的胸膛。
当然，还有我最亲爱的同学们，谢谢你们让我从不做落单的鸟儿，谢谢你们给了我幸福的滋味。
还记得你们第一次找我说话，小心翼翼地重复喊我的名字。你们咧开的嘴，眯缝的眼让我记忆犹新。
还记得你们与我一起“游戏”，一起大笑，一起闯过一道道难题，一起面对错误…..
谢谢你们，像一颗颗小星星照亮我晦暗的心房，像一滴滴晶莹的露珠，洗涤我的悲伤。
感谢你们一路相伴，我在人生的中途站享受着你们给予的一丝一缕的温暖。
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