- 相关推荐
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的神奇的想象作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的想象作文 篇1
咦，这里不是教室吗？怎么会有这么多按钮呀！桌子上有两个按钮，黑板上有两个按钮，课件棍子上有一个，天花板上有两个。
这些按钮到底怎么用呢？原来桌子上的两个按钮一个是启动书架子，一个是用来控制桌面上的小型电脑的。电脑里面不能下载各种游戏，只能下载各种电脑课件。黑板上的是一个班班通和一个可以让笔迹擦不掉的按钮，这样有些调皮的学生就不会把笔迹擦掉，老师也不用再写一遍了。课件棍上的按钮可以使棍变长变粗，可以接触到高空中按钮。
还有一个按钮在头顶，红色的按钮可以交换新鲜空气；蓝色的按钮可以更换教室的壁纸，上课的时候会变成让人容易集中注意力的暖黄色，下课的时候会变成让人心情舒畅且保护眼睛的绿色，晚上的时候还会变成漫天的星星，无数的星星在上空闪烁，梦幻极了！
在教室的外边安装有监控，可随时保护学生们的.安全。再说说节能环保吧！在教室的屋顶上安装了太阳能板，这种板可以将太阳能转换成电能，用于教室的各种用电，节能环保为地球妈妈减了压。
叮铃铃，闹钟响了！好吧，搞了半天这只是一场梦呀，但我相信终有一天我们会发明出这样的教室。
神奇的想象作文 篇2
终于读完了丹·布朗的三部曲，感慨万千！一个作家超乎寻常的想象力，绝对来源于他的阅读积累，有了丰厚的知识结构，才会创作出这样环环相扣、跌宕起伏的作品，才能抓住读者的心，手不释卷地跟着他走到作品的结尾。丹·布朗成功地做到了。
先欣赏的是那部名噪一时、风靡大陆的《达·芬奇密码》，边读边惊叹于作家对宗教的了解，对历史的解读。想象不出他要读多少书，才会将这些晦涩的宗教和历史问题如数家珍。在作家娓娓道来的故事中，读者也对那些遥远的宗教问题有了浓厚的兴趣，了解了一些不为人知的历史渊源，如果我们的历史教材编成这样，怎么会有学生不爱学习呢？流畅的语言表达，精彩纷呈的情节设计，使文字描述的每个画面，都自然地展现在读者面前。这些画面，是任何一位高超的导演都再现不了的。这也是我没有去看那部已经拍成的电影，而选择了读这部厚厚的书的主要原因。他让我认识了一个崭新的达·芬奇，一个充满了传奇色彩的达·芬奇。也是通过这部作品，我对“信仰”有了更深的认识。
接下来读了那部《数字城堡》，没想到这位宗教历史学家，竟然对高科技的电子信息技术也了解得如此透彻。越发理解了这神奇的想象力源于何处。这中间还读了何马的《藏地密码》，当时真的很高兴，为中国也有这样的作家而骄傲，更为中国也拥有这样神奇的宗教和历史而自豪。可是，长达两年多的阅读——等待——阅读……十本书读完了，心里的自豪和骄傲也荡然无存，作品开始的精彩，与结尾的不搭调，形成了鲜明的对比。真的不理解，好好的一部巨作，怎么写到最后，竟与我们那神奇的宗教和历史背道而驰了呢？这也许就是我国畅销书的特点吧。开头以吸引读者为目的，真的会精彩纷呈。写着写着，似乎作家的心性都变了，是被即得的利益和名声蒙上了双眼吧！从这里也看出了我们的实际和目光短浅。所以才会有那么多成功之后的“山寨版”吧。
终于拿起这部《天使与魔鬼》，心里似乎有了前面的阴影，开始一直读得很慢，也觉得丹·布朗貌似已经黔驴技穷，用同样的历史问题，同样的宗教纠葛，甚至雷同的情节推理写出了这本书。可是越来越深入的阅读，终于令我对他重拾信心。虽然有那么多的雷同，虽然在前面的作品中已经了解了那么多类似的知识，但还是被主人公的命运打动了，被他的文字打动了。的确，这又是一个不一样的丹·布朗，而带给我们的还是一些活生生的人物。这就是信仰，有了信仰，才有生命。尊重历史，尊重信仰，才会看到真实的`历史，才会知道自己追求的究竟是什么。
这个美国普通的畅销书作家，用自己的才学，用丰富的想象力，讲述着一些不平凡的生命，可是在这些不平凡中，竟会包含每一位读者的身影，这需要拥有怎样高超的、驾驭文字的能力啊！而这能力，又该是多少知识积淀而成的啊！阅读是有生命的，更是有力量的。走进阅读，你就走进了一个精彩纷呈的世界；走进阅读，你一定会拥有一个不一样的人生。今天是丹·布朗的读者，明天也许就是第二个丹·布朗。期待着所有的阅读者，都能够拥有那样神奇的想象力，用文字装点这五彩缤纷的世界。
神奇的想象作文 篇3
我的双眼“卡”了，我的嘴巴“卡”了，没想到我的大脑竟然也“卡”了……
我的嘴巴已经不受我的管控：“呃呃……”我的大脑想运转，但是运转不起来。我的整个身躯只有我的心在跳动，我的身体像是被哈利波特施了石化咒一样。我那双僵硬的眼睛一眨也不眨地对视着镜头，镜头也对视着我，好像在嘲笑我说：“这么简单的题都不会，听讲了么。”我不能让老师看出我的窘迫来。我闭上眼睛若有所思，眉头紧锁着：我要证明我的百度词库里没有“放弃”、“认输”这种词……
我双手紧握汤姆逊（一种枪），勇敢地冲锋陷阵，一阵“砰砰砰”的枪响，那些问题都被我一一击倒。我挺直腰板，像一棵挺拔的树一样，我的嘴角微微上翘，露出了得意的笑容。老师见这些问题都难不倒我，便放出了大招——多元二次方程组。这个“怪物”径直朝我走来，使出了它的第一招式“河东方程吼”，那声音使大地都“抖三抖”，这威力把我震住了。我对自己说：“你的路由器是不会接受到这种怪物发出的'信号的！”我壮起胆子，喊道：“弟兄们，杀啊！”便冲了上去。我疯狂地扣动扳机，向“怪物”扫射，可是“怪物”似乎没有受子弹的影响，仍然步步紧逼。不知何时，我听不到子弹发出的“砰砰”声了。糟糕！没子弹了！眼看怪物就要把我吃掉了，“救命啊……”我大叫道。
“想好了没有？”突然传来老师的声音。咦？我还没死？我猛地睁开眼，看见屏幕那端老师那恐怖的眼神正在狠狠地瞪着我……
网课就是这么神奇！我被老师叫上台回答问题都能睡着！
神奇的想象作文 篇4
主人起床了，主人起床了，大早上我就听到我的家用机器人的声音。穿上衣服，一洗漱，楼下的最新版磁悬浮汽车就带我穿越到了学校。
一进学校，就闻到人造花产生的清香。在我快走到教室门口时，门上的感应器已经识别了我的身份，又自动把门打开还带着一句“欢迎你的到来”。
走进这神奇的教室，我第一眼就看到了我的机器人老师――Q博士，它已经准备好了这节课的内容，坐在高科技讲台前，静静的等着同学们的到来。我走到了自己的座位前，从课桌里伸出一双机械手帮我去掉书包，放到了我的课桌里面。并帮我把凳子从课桌下面拉出来，让我坐下。过了几分钟后，同学们都到齐了。Q博士满脸严肃的开始了这节课的教学。
Q博士的机械眼发出两道红光，在高科技讲台前的墙壁上投射出了这节课的所有内容，同学们课桌上的.显示屏出现了这些内容对应的习题，让我们认真的解答。
这就是我们神奇的教室。
神奇的想象作文 篇5
“你上次不是说，能在一秒钟把某一个人变到他想去的一个地方吗?那你就把我变到......”“等一下!在那之前，你得给我一根草莓味的棒棒糖。”“OK，包在我身上!”
“吸溜吸溜，啊!真好吃啊!”“这下你可以送我去游乐园了吗?”“你确定要一个人去吗?”“是的。”“你把这条项链戴着，有事就对着它讲，‘天灵灵，地灵灵，布丁布丁快显灵’。”
说着，便从身后拿出一根深蓝色的'宝石项链，链子和宝石的周围还围着一圈金光闪闪的金子。
我戴上了它，就在这下一秒，我来到了我梦寐以求的游乐场。
我看到只有我一个人，就开心地玩了起来。我先去了过山车，我正想：我坐上去没人给我按开关，怎么办呀?可我一坐上车，它就开了起来，向前飞去，之后又向上一开，我就觉得我飞了起来。
就这样，我又玩了旋转木马、海盗船和射击游戏，都是跟过山车一样，全程让我玩得超级开心!
最后，我拿起项链对它讲：“天灵灵，地灵灵，布丁布丁快显灵。”我就又回到了家里。
神奇的想象作文 篇6
我想发明一个钻石戒指，我发明的这种戒指可不是普通的钻石戒指，它是万能的，这个钻石戒指里有一个小小的芯片，使它具有多种特别的功能。
一天晚上，看见书上讲了恐龙灭绝在六千五百万年前，我心里很难过，那时是恐龙的天下，为什么恐龙一下就灭绝了呢？我决定利用戒指上的时光机，到恐龙时代去看一看。我按了戒指上的一个按纽，穿越了时空隧道来到了六千五百年万前的恐龙时代。
这是一个宁静的夜晚，天空上有许多的流星，我想，书上讲了如果晚上有许多的流星，第二天就会有一颗陨石撞击某一个星球，我有一种预感，这次陨石撞击的可能会是地球。我按了一个按纽，戒指便成了我的翻译官，我来到霸王龙的巢穴，霸王龙猛叫一声，摇了摇它的尾巴，戒指提示我说霸王龙是在欢迎我，问我是什么动物，来到这里做什么。我赶紧告诉霸王龙说：“我是人类，我生活在六千五万年后的地球上，我是来拯救你们的。”霸王龙大笑一声说：“你怎么拯救我们？”我着急地说：“时间来不及了，你快把所有的恐龙召集到这里来，明天地球会有一场巨大的灾难。”霸王龙听了有些不相信，我就把我看到的知识一五一十地告诉了霸王龙，霸王龙赶快召集各类恐龙召开一个紧急会议。霸王龙把我的话重复了一遍，恐龙都开始暗暗地害怕起来。
然后，我又按了戒指上的.一个按纽，戒指就象一个挖土机一样，在地上挖了一个地道，地道挖好了，恐龙钻到地洞里去睡觉，我把洞口堵住，这样恐龙就安全了。我又按了一个按纽，又出现一个装满核弹头的火箭，我计算了一下陨石出现的时间和地点。天亮了，天空一片通红，我按了火箭发射按纽，火箭准确地发射和陨石相撞了，地球上的植物都被核弹头的威力摧毁了，地球上的一切生物都被毁灭了，大地变成了一片荒无人烟的土地，恐龙都被这声音吓住了，我打开了地洞，恐龙钻出地道，看见荒芜的大地留下了伤心的眼泪。
最后，我把恐龙带回了现在，人类和恐龙成为了好朋友，现在，人们都喜好养恐龙了。
神奇的想象作文 篇7
一道曙光划破了科技社会的长空，照亮了这座城市的一切。一幢幢高大新颖的建筑物，一排排科学培养的大白杨，都显露在晨光里，一个阳光明媚的'早晨又来临了。
早晨，我没有吃完面包，就准备扔了，这时，一位老爷爷向我走来，他身穿一件貂皮大衣，手拄着一根拐杖，是那们和蔼可亲，那样慈祥，对我说：“小姐，面包没有吃完不要扔了嘛！”我可就纳闷了：“我还是个小姑娘呀！”原来在一夜之间我已经来到了24世纪，我说：“可是，这玩意儿冷了就 能吃了呀！”爷爷把手一背，对我神秘地说：“你跟我来。”于是我拿着面包跟着老爷爷走去。
那是一片非常宽阔的草地，上面分布着许多大小不一、各式各样的铁箱，我奇怪地问：“老爷爷，这些铁箱是干什么用的啊？”爷爷笑了笑，坐在一把摇椅上，“这你就不懂了吧！这是一种用太阳能发热的保温箱，它是一种现代的高科技产品。这种保温箱不但能够保温，而且还能消毒，更有趣的是它能随意把面包变大变小，还能变换各种形状、颜色，还能把面包的营养增加。”我吃惊地跳了起来，“哇，这么神奇啊！”爷爷说：“还不止这些呢！”说罢，就把铁箱上一个红色按钮按一按，里面立即伸出一只手，手上拿着热气腾腾的面包，吃起来可香了。“可是，万一放在这儿被人偷了怎么办呢？”“这个不要紧，只要把箱子一摇，里面储蓄的热就会产生一种能量，这种能量能使保温箱立刻变成小得像茶杯一样的东西，这样就不用费吹灰之力把它带走了。”
今天我真高兴，因为我认识了一个新朋友——多功能铁箱。
神奇的想象作文 篇8
在科技非常发达的未来的20xx年，一座繁华的大城市里有一所奇妙的学校，因为在那所学校里只有一间巨大的教室，，所以人们都叫它“神奇的教室”。
这个“神奇的教室”到底有多么神奇呢？让我们一起来看看吧！
因为这个城市规模是很大的，我们去教室上课的时候，需要乘坐学校安排的'“空中小车”，小车全是用奇特的安全玻璃做的，只有在这间教室上课的学生才能通过智能芯片扫描乘坐，每个小车里面只能坐一个学生，只要我们按时出发，就不会迟到，还不会堵车。到了学校教室的时候，你会发现，原来学校是没有门的，我们可以通过小车直接到教室门口下车上课。
在神奇教室上课的时候，小学生，初中生，高中生是一同在这个教室上课的，小学生使用一面墙壁，初中生使用一面墙壁，高中生使用一面墙壁，每面墙壁都是高科技的电磁显示屏，总共有三个老师分别给小学、初中、高中来上课。是不是大家一起上课，课堂就会变得乱哄哄的呢？实际上是不会的，教室由四面不同的高科技玻璃光束来分隔，既隔音又看不过去，学习起来是互不影响的。老师讲课时，用的是微小的蓝牙扩音器，它通过无线传播，连接一个在课桌上圆圆的类似于吃饭的碗似的发音显示设备，同学们就能听的非常清晰了，而且还很好地保护了老师的嗓子。
怎么样，在未来，无论我们去教室的路上，还是在教室上课，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！
【神奇的想象作文】相关文章：
【实用】神奇的想象作文合集十篇05-27
【精品】神奇的想象作文锦集8篇05-31
【热门】神奇的想象作文400字4篇02-28
关于神奇的想象作文锦集六篇03-12
【热门】神奇的想象作文300字3篇03-16
【推荐】神奇的想象作文汇编10篇03-09
【精品】神奇的想象作文合集七篇03-13
【精华】神奇的想象作文300字3篇03-13
【热门】神奇的想象作文300字三篇03-13
实用的神奇的想象作文300字4篇03-28