三年级小学生作文能力

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级小学生作文能力，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级小学生作文能力1

　　一天，猫美美在河边玩耍。过了一会儿，来了小枣、小兔子和小狗黄煌。小猫们太兴奋了，说了些什么后就一起玩了。

　　玩累了，他们坐在一个苹果下面一起睡，谁知道，是一棵超级有力量的苹果树。

　　可惜苹果树被踢了。苹果树伸出手，不小心碰到了它的头。一个苹果掉了下来，把美美惊呆了。

　　早造、小然、黄煌立即把美美送到河马的医生诊所。治疗后醒了，头上却顶着一个大包。我急得他哭着喊：“真丑！呜呜呜！太丑了！”动物们连忙安慰：“没事，我们以前吃过，过几天就好了！”但是美美不听，哭了，动物们只好放过它。

　　美美哭得又累又渴，说：“我好渴，我要喝水！”动物们说：“我们给你倒水吧！”奇怪的是，一杯水突然出现在美美面前，动物们都傻眼了，但是美美却在开心的'喝水！

　　美美可以出院了，她也变得乐于助人了。有一天，他看到小羊羔背不动篮子，就走过去帮他说：“加油，你一定能背得动！”嗯？小羊可以背。美美怀疑她有超能力，就随口说：“我要飞！”结果真的飞了。

　　从那以后，美美经常用自己的超能力帮助别人。大家都夸它是“小助机”，美美笑得很开心。

三年级小学生作文能力2

　　一天早上，我在外面散步。突然，一个神秘人向我走来，把什么东西洒在我手里。他说：“这个是超能力，可以帮你实现所有梦想。”刚说完，神秘人就消失了。

　　这是，天空突然布满乌云，下雨了，闪电不时闪过。我真的很想快点回家。这一刻，我站在我家门口，仿佛是别人送我的。

　　我推开门，发现妈妈正躺在沙发上看电视。听到我的脚步声，我妈妈转过头来。她还在微笑，但突然乌云密布。她恨恨地对我说：“快把作业做完。等下该吃饭了。”这时我默默地说：“我希望我能把作业都写完！”当我走进我的房子时，我发现我已经做了所有的家庭作业。我探出头，兴奋地对正在认真看电视的妈妈说：“妈妈，我写完作业了！”他说着，把作业拿出来，放在妈妈身上。我妈妈对她的作业感到困惑。

　　“丁，丁”我被这个闹钟吵醒了。我软化了眼神，心想：“要是我有超能力就好了！”！