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在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的成长的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文1
随着时间一天天的流逝，我也逐渐地从一个咿呀学语的小丫头，成长为一名令人羡慕的少先队员，可是随着年龄的增长，我的烦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长……
身为六年级的我自然也是从成功的快乐和失败的烦恼中逐渐走来的我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语到出口成章，从跌跌撞撞地学步到在跑道上冲刺，从一笔一画地学会写字到发写长篇大论。不知道经历了多少风风雨雨，体检过多少失败后成功的喜悦。尝便了酸。甜。苦。辣……
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个阶梯。而我仅仅才踏上了人生的第一个阶梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和风雨和五彩缤纷的世界再等着我。
成长的过程中我学会了许多知识，有了自己独特的爱好，有了自己心爱的玩具，有了我敬爱的老师和学习上给我帮助的同学们，还有亲人们无微不至的关爱……。成长中也有许多不足，因为有了这些不足才使我更努力的拼搏，奋发向上。成长中我们伤心过，因为伤心过了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。而正因为这些，我从成长中感受到无比的快乐。
成长就像装满理想的帆船，随着风而去，总有一天会从江河中流入汪洋大海，成长的旅途中，我会像帆船一样，总会实现自己的理想，总有一天我会写上我成长的圆满结局。成长中因为有了快乐与烦恼，才有了充实的人生。快乐与烦恼将伴随着我的脚步，一步一步的前进。总有一天我会叩响彼岸成功的大门。
成长的作文2
书，这是一个极普通的名称，但里面包含的哲理却深奥；书，这是个极普通的物品，但里面拥有的故事却无穷。记得在我刚刚牙牙学语的时候，书已经在我的脑海里了。那时我不识字，不会读书，妈妈就买了许许多多的连环画。我看着那些有模有样的图画，思考着里面的故事。妈妈一有空就给我讲里面人物的心情、动作。
在我的记忆里，最初的故事是哪吒闹海、司马光砸缸等小故事了，我的读书生涯就从连环画和一些有图画的故事书开始了。渐渐的我长大了，不再喜欢看连环画了，妈妈就在我七岁生日的时候送我了一个特别的礼物——《注音故事大全》我可喜欢这本厚厚的书了，里面虽然全是密密麻麻的小字，但比起连环画来，故事情节有趣多了。我一遍又一遍地看，读不懂的就去问妈妈，我养成了不懂就问的好习惯，也交上了书这个朋友。转眼间，又过去了两年，我九岁了，认识的字越来越多，已经不需要看拼音了。
爸爸就给我买了一套《108个好故事》。我又高兴又迫不及待，拿出书来就读，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一个又一个的人物……这些都使我更加热爱书这个好朋友。我还建立了一个小本子，专门抄一些好词好句。渐渐的，我的作文水平也进一步提高了。又过去了一年，我不仅仅对一些小故事感兴趣了，开始读一些中外名著，比如：《爱丽丝漫游仙境》、《昆虫记》、《八十天环游地球》……
这些书不但开阔了我的视野，也让我懂得了一些人生哲理。书成了我每日形影不离的知心朋友。从2、3岁到5岁，从一年级到六年级；从连环画到注音故事，从故事书到古典名著，悠悠的书香一直伴随我一步一步地成长。
成长的作文3
人的一生中总是面临着无数选择。
少时，选择什么从来由不得我自己决定。面对丑陋保暖与美观单薄的衣服，我没有选择的余地。未等开口，前者已经被套在了身上。似乎我的一切早已决定好，我的未来如何选择，我不必知道。
我的少年时期就这样悄悄的溜走了。我，在成长。
慢慢的，面对父母替我做的选择我懂得了说：“不”。我用尽全身的力气挣脱他们对我的掌控。我感到兴奋无比。空气似乎比往日更加清新。我像一只破笼的小鸟，对外面的世界感到新奇。振翅高飞努力远离可怕的牢笼，不知外界险恶，果断的做着选择……
就这样，我急于自己选择，仿佛在向外人炫耀着，“看，我可以自己作主”。我擦亮双眼望向黑洞洞的现实。在这条没有尽头的路上，我摸索着前进。走得愈远，选项愈多。选项多了，就不知如何选择。我意识到自己终究只是个孩子，总会被亮眼的东西所迷惑。我想退缩，我不想为我的错误买单。当我回头，渴望寻找父母帮助时，我恍然想起，当初幼稚的我兴奋的摆脱了他们……
我无数次的站在岔路口，无数次的选择，在成长与失败间辗转，无数次的失去。
历经了错误选择带给我的惩罚，我总是在默默的自责，当初的我正是选择了孤军奋战，才会酿成今日恶果。若当初听从了父母的劝告，结果，是否会有所不同？只可惜，生活，没有如果。
在成长的路上，我不停选择，最终，我懂得了倾听。在选择前倾听他人的意见，无论那番话是否顺你心意，因为忠言逆耳利于行。结合意见，反复斟酌再做决定。
成长是场幸福的灾难，我饱受错误选择带来的后果，却学会了倾听的幸福。我不会因后果而惧怕选择，因为我相信，倾听后选择的后果不会太差。成长，让我学会了倾听……
成长的作文4
每一个人都会成长，并且在不同的年龄段所认识和认知的观念是不同的，但是我认为最后的成就正是因这些观念所决定的。
小时候，我是一个挺可爱也挺招人喜欢的小女孩。在朦朦胧胧的记忆中，我是最希望别人说我小小的，眼睛、鼻子、嘴巴小小的，这样我就高兴了。因为我在那时只清楚一点，小就是好，只因为我是小孩，别人才喜欢我，所以我一直都要小小的，不管事实是否真是如此。依我现在的话说，那时的我就像一个寄生虫，想讨到叔叔阿姨们的欢心，只为得那莞尔一笑。光阴似箭，我一晃地进入了小学低年级。当然，那时候的思想肯定会比更小的时候要成熟很多。那时候我就已经有了竞争意识，在这一方面上，我可能比很多人都成熟一些。那时所谓的竞争，无谓不是竞选。所以，我一直都非常努力地去竞争，直到现在也是一样。但是，当时喜爱竞争的原因很单纯，只是因为我喜欢竞争后胜利的感觉。但是为什么胜利的一方总是我，那是因为我从不打无准备之战，这也是将送我走上成功之路的一个重要台阶。日月如梭，转眼间，我成为了一个小学六年级的毕业生。我成长为一个心思缜密、顾全大局的毕业生。这时的我已经像一个小大人样的，有了自己的理想和抱负，这使我上进，使我好强，使我努力抓住身边飞过的每个机遇，使我敢于向不同的声音阐明自己观点。我长大了，小时候到现在的我算得上是脱胎换骨，但唯有一点使我质疑：长大了到底是好还是坏呢？不知道。因为这个疑问得在成长的旅途中慢慢的破解开来……
成长的作文5
既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。——汪国真
作为一个新生，望着这个还有点陌生的校园，我感到新奇而快乐。因为我知道，在以后的.三年中，我的智慧要在这里开启，而我的理想要在这里插上翅膀。
是的，当我踏入这座校园的那一刻起，我就发誓，我一定要成为这座校园的骄傲。
我打开我曾为之自豪的“百宝箱”。里面集满了火柴片、玻璃球……这些被孩提时的我称为“宝贝”的垃圾，静静地躺在角落里，等待着我的遗忘。是该告一段落的时候了，我带着几分留恋、几分伤感，又
带着几分安慰，将它们一股脑儿送给了邻居家的小弟弟。也许，这是遗忘的最好形式。
我已经不再是小孩子了，不想再成为妈妈的“跟屁虫”了，更不会缠着她买各式各样的玩具和零食。因为老师曾告诉我们，理想是从拒绝诱惑开始的。我必须是妈妈的骄傲。于是，我拒绝了小伙伴们一次又一次的邀请，悄悄地躲在家里，拿起厚厚的书，我将用它们来叩出我生命的火花。我必须证明我是最优秀的。
我要长大，我不会再像小孩那样在校园里疯追野跑，更不会在教室里狂喊大叫。是的，我已经不会再在校园里玩那些只属于小孩子的游戏。这里是我的梦想出发的地方，我将在这里度过我的初中生活。三年时光，我会用激情迎接每一个黎明，用安详告别每一个黄昏。
我能够清楚地记得，在到这座校园报到的那一天，天上的太阳很红，却并不刺眼。我对自己说，这是世界在向我微笑，在向我注视。是一种鼓励，也是一种鞭策。我对着太阳，充满了信心，我轻轻地招了招手，那是对过去的一个告别，也是对未来的一个召唤。
成长的作文6
从我有记忆以来就与书没有怎么分离过。我家有一个大书架，书架上堆满了各式各样的书。书籍就好像是我最好的小伙伴一样，陪着我一直走到现在。
书架上琳琅满目，有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《警示名言》等等，还有一些专业书籍，还有很多很多外国名著，比如高尔基的《母亲》，雨果的《悲惨世界》等。那些书很多都已经发黄，似乎在诉说着它们的历史。记忆中我从不认识字就开始翻阅那些书。最开始是看一些插画，了解一些断断续续的剧情等，后来认识了字就开始咀嚼内容，遇见生字了还要去查阅字典，尽管读的很慢，但却很享受。我记得有的时候连吃饭都忘记了。妈妈叫我几遍该吃饭了，好，我答应着，却依然把头深埋书中。书中淡淡的油墨香令人心神摇荡，舒服无比。就在这样的环境中，我一天天地长大了。到上小学的时候我已经遍读了四大名著还有些外国文物了。我能够很自然流利地背诵很多诗歌。大家都很喜欢我，夸我聪明，很多同学经常截住我让我背诵诗歌给他们。我背完后他们就都挑挑大拇指称赞，然后哄地散去。
上学后我更家努力地学习各种知识，因为只有懂的知识多了才能更深刻地领会各著作的深刻内涵。哪里不懂了就及时地请教老师还有我的爸爸妈妈们。他们总会耐心地给我讲解，我了解到了书中的精华与内涵后也更加喜欢它们了。
我睡觉的时候床头都会放上几本书的，这样淡淡的书香就会走进我的梦里，也因此我的每个夜晚都睡的很踏实。感谢书香给我的恬静与淡然，谢谢你们伴我成长!
成长的作文7
三年匆匆，要不是偶遇过去人，也是忘了那青春里最初的感动。
要怎么说，怎么把过去的来龙去脉一一讲述，一字不漏？我忘了，却也记得一些，谁知在这念想与遗忘之间，时光一去不复返。
不知从何时起，开始学会一个人，一个人去做一些事，一个人去想一些事，一个人就那么慢慢的习惯了如此这般的安静、寂寞与孤独？
身边的人依旧行色匆匆亦或笑靥如花，我也依旧是个看客，料出人们的举动，猜出他的所想，却往往不懂自己，不懂自己为何会突然的感伤，在这个秋天里突然的想去看海，就那么突然的发现我竟是如此这般的热爱着夏天，即使身处秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如这秋天的梧桐叶，叶落，思绪飘零。
阳光依旧持续着它那处事不惊的淡然，保持着秋季的昏黄，草木也窃窃地作着告别礼，过完这个冬天，来年再见？我心也该应了这景，褪了炽热，添了薄凉，准备着，准备着，明天的星空月光。
谁也不能阻止时间的脚步，它是多情的天使也是无情的杀手，多情到你日思夜想，却无情地把美好粉碎，化为乌有，不留任何痕迹让你寻找。该叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏风冬雪，自然而然，循环往复。不提过去，不问将来，人处尘世中，心于天地间。
总是悄悄的悄悄，一切静静的改变，无法察觉。
只得悠悠的悠悠，用静静的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
成长的作文8
如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心，哪来随处可见的家族繁茂；如果没有水滴奋力吸引一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上；如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲！
蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，飘过风落过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔；水滴静静地躺在地上默默地吸收周围的温度，一点点会聚成自身的力量，插上翅膀直上云霄；雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，可是它最终成为天空的王者，一道金光，俯视群雄！
莘莘学子，谁不期望着一个美好的明天？在寒灯夜里，有多少本参考书陪着我们？那一道道深奥的演算题目，那一个个冗长难记的英语单词，一篇篇佶屈聱耳的文言文……老师一次次的苦口婆心，家长一回回的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗？不，不是的。我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题；我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词；我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。一步步奔向理想的明天，永不言弃；一步步追着初升的朝阳，奋发向上！我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！
当我们明白今日成功的花儿，当日只是一枚表涩的细核时，它那浴血的花儿也深深扎进我们心里。
在成长的路上，没有捷径，有的只是自己仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一直长大。
成长的作文9
书是能让我们的生活变得更加丰富多彩，在书中我们可以遨游我们不曾见过的世界， 体验未曾有过的体验。
孩童时代，拿着那本《安徒生童话》，在父母的怀里是懂非懂地看着，心中感到的是快乐，是温暖。心里暗暗希望能当王子勇者，憧憬着成为受人敬仰的英雄……啊，多么天真的年华。
进入了小学，手边的童话渐渐被金庸古龙等小说所取代。看着那一位位武林高手飞天遁地，无所不能;看着战场上的刀光剑影，忽然觉得王子还是比不上武侠。
但这念头只是转瞬即逝，随着时间的飞逝，眼前出现了形形色色“另类”的书籍。男女之间的关系似乎成为了书中热门的话题。爱，一个浪漫而朦胧的词浮现于脑海中，伴随着我进入了多思的花季。
不知何时开始，同学们之间的话题不再是哪位武林高手的好坏，而变成了谁与谁拍拖了;某君暗恋着某女同学;他们的恋爱被老师拆散了……心中开始觉得以往是多么的幼稚可笑，似乎自己成熟了不少，似乎进入了大人的世界，然而，我们真的懂得“爱”了吗?我们应该“爱”下去吗?
在阵阵的议论中，我又慢慢的成长了，步入了高中的校门。我们的书籍又一次发生了变化，更多同学手中的书渐渐变成了各种高考复习材料，各种经典名著，或者是哲学类的书……
在我们成长的不同阶段，我们都能看到不一样的书，不管是好书坏书，书伴着我们成长，在我们的成长过程中扮演者重要的角色。
成长的作文10
相信同学们一定读过很多书，但是读书是有讲究的，要读书就要读好书。读一本好书，就像在和许多高尚的人谈话。所以，我们要多读些好书。
我就读过很多好书。其中最让我记忆犹新的就要数《老人与海》了。这本书写了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上，他遇到了成群结队的鲨鱼。老人使出全身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的鱼肉全吃光了。结果，老人拖回去的只是一副大鱼骨架。这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力克服困难。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动、激励着我们每个人。
读了这本书，我明白了无论有多少困难，再多都不能退缩。从此以后，我弹钢琴的时候就不那么害怕困难了。
有一次，我有一本书上的曲子，老师要求要有“抬手腕动作”，可是我总是抬不好，不是太往前，就是太往后；不是抬得太高，就是抬得太矮，总是抬不到合适的位置。由于我老是抬不好，这首曲子老师让我弹了三个星期。于是，我回家下了决心：一定要把这首曲子练好！
我是一个说到做到的人，这个晚上我就开始练了。1个小时过去了，两个小时过去了……妈妈推来我房门一看：“挺认真的吗 ！”这样你这首曲子还课一定能通过！“我喜滋滋地笑了。果然，功夫不负有心人，我这次还课不仅通过了，而且还得到了老师的表扬：“嗯，如果你每个星期都这样练习，那么每个星期都能得到老师的表扬！”
同学们，读一本好书就能让我们增长很多知识，还能让我们懂得深刻的道理，让好书当着我们的朋友，在成长的道路上伴随着我们吧！
成长的作文11
每个人都有与众不同的童年。成长中有喜悦，有寂寞，有悲伤。成长中也有许多难忘的事，令我现在回忆起来仍记忆犹新。耐人寻味。
在我的印象中第一次独立是在千山峰顶的峭壁上。对于7岁的我来说是个很严峻的考验。爸妈都能去，但是不能照顾我。他们问我上不上去。最后，我下了很大的决心，“上”。于是我在前面一点一点地往前挪，眼睛尽量一直往前看，因为旁边就是刀切一般的悬崖。我当时紧张得手心直冒汗，但还是咬着牙，一点一点往山上挪。站在顶峰，我心里有说不出的喜悦。
在小学三四年级学校的几次作文比赛中我都名列前茅。有些同学说：“是不是因为你妈是学校老师才给你那么好的成绩。”想到自己每一次比赛前都废寝忘食写作文还让人这样说，真委屈，却也无可奈何。正当此时，又迎来了一次现场作文大赛。现场作文，并由教育学院老师现场评卷。经过一番激烈角逐，我获得了第三名，是学校的第一名。我终于用实力赢得了同学的尊重。
初二的时候，学校组织去新加坡。在上飞机时爸妈一千个不放心，可我对自己的生活能力充满自信。到达新加坡机场时，有个同伴的行李被落在北京机场，过两天才能运到。可是不能让同伴穿着棉衣在这种热带环境下度过这几天。我便把自己的衣服借给他。还和他住在一个寝室。由于他的自理能力不是很强，所以整个屋子都由我打扫，连浴室都收拾得干干净净，带队老师总是夸奖我。
在成长的过程中，是独立的个性让我一天天进步，我就像小树一样，汲取营养，茁壮成长，总有一天会长成参天大树。
成长的作文12
自古人常说：“学海无涯苦作舟。”“苦作舟。”为什么要苦作舟呢？。我一直不理解。我依稀记得在我小时侯爷爷收集了很多书，有科技方面，社会方面，文学方面。这么多的书摆在一起，一排一排的，一列一列的，那时我只感觉到好看，雄伟，像长城一样。虽然那时我不知到长城是什么样，单我可以想象。
爷爷喜欢用书枕头，我问：“不硬吗？”爷爷说：“有书香呢？谁还会感到硬呢？”“书香？”我小声惊异到。“我只是闻到书的味道，它是令人舒服，但没有香的味道，你看那院子里的桂花，那才叫香呢，”我对爷爷说。爷爷笑着说：“你没弄清什么是书香。”我闻不到书香，就在书上喷香水，并把书作石块垒起来，并围着我，我躺在里面，下次爷爷问，我便说闻到了书香。爷爷总是把那些书分成好几类我永远拿的是文学的那类的书，因为里面有许多的故事，每读一篇，我就知道谁，发生了什么事，怎么了。
因为年纪小，许多字都不认识，我看着看着不由自主的念出来，不会的字就念半边，“都”念成“者”，类似的有许多，爷爷听了会哈哈笑，我也跟着笑，爷爷跟我说你念错了，我便问爷爷，把爷爷都问烦了，爷爷就读给我听，并且很耐心，从此爷爷便读给我听，陪我看文学。现在长大了，书香闻到了，但是不像小时候一样躺在书堆里看。小时侯只是知道一个个故事，现在能悟出一个个道理。书伴我成长，书像一个阶梯，让我踏着它奔向成功的边殿，我爱书，爱书香，想念爷爷。
成长的作文13
当我还在咿呀学语的时候，书，已经步入了我的生活。虽然只是一本普普通通的识字画册，却注定了我一生会与书结缘。从那时起，我对“书”这个字已不再陌生。
当我刚学会拼音后，就可以自己尝试读一些小人书、故事书，上面引人入胜的图画和文字深深吸引着我，看完后时常高兴得手舞足蹈、又蹦又跳！
渐渐地，我发现仅靠这些书已远远满足不了我对知识的渴求，我不断的去寻找新的“知识绿洲”。有次，妈妈带我去了书店，见到琳琅满目的图书，渴望读书的我得到了前所未有的满足！我就像一条欢快的小鱼，在书海中尽情地畅游。我感到书是那么神奇！看不同的书时会有不同的感悟，就比如《钢铁是怎样炼成的》，读后我深深的为主人公感到悲伤，又被他的坚强意志所震撼。读完这本书，我深刻地认识到，人活着就要活得有意义，如果一生碌碌无为，对国家一点贡献也没有，那么他的人生将毫无价值可言。
总之，书让我渐渐领悟了人生，学会了乐观与坚强。
“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”人们早就留下了关于书的各种名言。如果没有书，人们还会变得如此有文化素养吗？如果没有书，让什么来推动社会的进步？
生活中我们应多读书，读好书。书是精神的营养品，从书中我们可以汲取知识与力量，让我们忘记烦恼，变得乐观，让我们不畏艰险，变得强大，让我们展望未来，不断进步。
书香伴我成长，从小到大，离不开的是书，想念的也是书。我爱读书，因为它给了我知识，给了我力量！
成长的作文14
书，是人类知识的殿堂，是人类进步的阶梯，是闲暇之余的快乐，是课余时间梦幻的天堂……
读一本好书，就是去品味星的灿烂，月的朦胧，花的嫣红，落英的缤纷……掀开扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在周围飘飘悠悠，萦绕在我的心头。聆听作家们用笔敲响的岁月回声，心中涌起波澜；感悟作家们心底的呼唤，心中轻描淡写出伟人的形象。
书，一直是我最喜欢的。读书能陶冶情操，积累好词好句，最重要的一点，就是能让人仿佛身临其境，与故事中的主人公同喜同悲，一起辱骂可耻之辈，一起笑谈生活。
小时候，我喜欢童话，童话往往是最感人的故事，每次看到以悲剧结尾，我都会忍不住滴下几滴泪，表示对故事的主人公感到遗憾；如果是喜剧收场，我又会露出一些开心的笑。现在，我读了许多书，《爱的教育》告诉我，爱是微小的，但当它汇集成一条小河的时候，他又是感人肺腑的。《鲁宾逊漂流记》告诉我，人活在世上，要有毅力，这样才能在这个世上立足。《假如给我三天光明》告诉我，要珍惜眼前所拥有的一切，不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告诉我中华民族悠久的历史……
读书就像是在与伟人谈话，可以提高素养，还可以体会到伟人的心情，于是，我经常与伟人畅谈于天地。
读书一直伴着我成长，成了我生活中不可缺少的一部分。读书就像在人生道路上采集生命的音符，与书共谱一曲，唱出春花秋月，落英缤纷……
成长的作文15
我曾读过许多书，读过朱自清的散文，读过冰心的诗歌，读过杨红樱的淘气包马小跳系列，读过林格伦的长袜子皮皮，还读过安徒生的童话……这些书给我给我带来了快乐，让我增长了见识。其中，有一本书，虽然很薄，但是让我百看不厌，爱不释手。那就是《中国古代寓言故事》。
这本书有142个寓言故事。每个故事虽然短小，但是讲出了深刻的道理。有的生动活泼，给人以美的享受，给人以智慧。以前画画，从来没想过画什么最难画什么最容易的问题。读了《画鬼最易》之后，我才知道，原来虚构的鬼神最容易画，狗马之类的现实事物最难画，通过《韩非子》的这个寓言故事我才知道其中还藏着一个大道理：学习，读书，工作，治理国家，这些现实的事情都是很难的，非下苦功夫不可。有些寓言故事劝善惩恶，如《救虎》中的道士把仁慈之心用错了对象，差点被救起的老虎吃了，可见对待坏人不能有同情心。还有的讲了一些学习方法和学习态度，如《弈秋诲弈》弈秋的一个学生专心致志地听讲，另一个却老想着出去射大雁。虽然他们一起学，成绩却比不上人家，这并不是智力的高低。所以我们要端正学习态度，向那个专心致志的学生学习。
俗话说，好书不厌百回读。我将继续阅读这本好书，或许还会有更多的发现。
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