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在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放风筝作文1
春天到了，小草从地面探出了头，湛蓝的天空万里无云。几个小朋友约好了去草地上放风筝。
哇！这里的风筝可真多呀！小朋友们来到了商店各自挑选自己喜欢的风筝。一位大哥哥挑了一个漂亮的燕子风筝，他的妹妹挑了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝，还有别的小朋友：有的挑了正在吐泡泡的金鱼风筝；有的挑了张牙舞爪的龙风筝；还有的挑了凶猛威武的老鹰风筝各种各样的风筝，千姿百态，好看极了！
小朋友们拿着自己的风筝来到了草地上。这里可真多人呀！天上飘着各式各样的风筝，好像是一场盛大的动物狂欢会。小朋友们迫不及待的开始尝试放飞手中的风筝。瞧，只见那儿一个小朋友高高地举起了风筝，他的伙伴抓着风筝线，准备起跑放飞风筝。“一、二、三跑”拿着风筝的小朋友发出口令立即松开了手，抓着线的小朋友一刻也没有迟疑，飞快地跑了起来。“嗖”地一声，咦！本来已经渐渐飞向天空的风筝不一会儿就落回了地面。他们尝试了一次又一次的助跑，松手放飞风筝。“不听话”的风筝似乎在和小朋友作对，怎么也不愿意飞上天空。小朋友有些灰心丧气地叹了口气，捡起了风筝，羡慕地望着空中自由飞翔的风筝们：“唉，我的怎么就飞不起来呢，看来今天肯定飞不起来了。”
小朋友准备放弃了，一直默默在旁边放风筝的小妹妹走了过来，笑着鼓励地说道：“大哥哥，要有信心哦。你瞧，我的风筝风筝飞得多高呀，可是在不久之前它也不愿意飞上天空，一次次的落回地面。我就告诉自己不要气馁，没关系，每一份坚持就是成功的积累，风筝举高，跑的快一点，线放长，一次又一次的尝试慢慢的就能成功放飞风筝啦，所以你要加油呀！”听了小妹妹的话，小朋友一下又有了信心，“对，我不能放弃。”他鼓起勇气又开始尝试放飞风筝。只见他的伙伴高举风筝，心有灵犀似的松手，小朋友如离弦的箭飞奔了出去，边跑边拉长手中的风筝线，“嗖”，你猜怎么着？
“YEAH！飞起来了！我成功了！”小朋友情不自禁地喊着，欢快地和风筝一起跑了起来，他越跑越远，风筝也越飞越高，小朋友一边跑一边开心地叫着喊着。
在不远处的草地上，三三两两的人群也在放风筝，他们嬉笑打闹。瞧，他们玩得多开心呀！美丽的风筝在天上飞着。咦，那是什么？哦，仔细一看，原来是一只小鸟正追着老鹰风筝不放呢。
不知不觉，天黑了下来，人也越来越少了。这天的风筝游，大家意犹未尽。好朋友们约好了下次还一起来玩儿。
放风筝作文2
春风习习，春光明媚，恰好是一个放风筝的好时节。风筝在很久以前就出現了，是一种小朋友们钟爱的小玩具。只需是大晴天，便会有少年儿童在草地上放风筝。有一句诗是那么说的：“儿童散学回归早，忙趁东风放纸鸢，”很能表述我这时放风筝的情绪。
我的鸟鹰风筝，它有宽敞的羽翼，神采奕奕的双眼注视远处，眼光中含有一股威势，锋利的爪子上翘，一派君王的气魄，欣赏着这大江南北。
我一手握着线柄一手握着风筝，立在原地不动等候着风吹过来。说三国曹操，曹操就到。我赶忙抬起风筝往前飞奔，一收一拉，风筝慢慢地飞走了起來，可就在我开心的情况下，风停了，风筝也落了出来。我消沉无比，正提前准备回首时，风来了，比原来的变大很多，我又一次放了上来，风筝的尾端左右波动，仿佛鸟鹰在颤动羽翼，在大风中展翅翱翔、努力。可是它最后還是甘败下风，落了出来。
正当性我焦急万分，提前准备舍弃时，爸爸带我到后边的原野，要我把握住风筝的尾端，他来放。我老老实实的把握住，只听到一声：“放”，便松了手，风筝就逐渐飞走了。我赶忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”风筝像想摆脱线的小鸟，一会儿到这里，一会儿到那里，一会儿左右飘舞，眼见着风筝自由的飞翔，但是猛地一下风筝忽然往下跌落，爸爸赶快一边收一边放，但最后還是没了出来，没能妥妥的将风筝飞上苍穹。可我是多么的想见到风筝在天空展翅翱翔的姿势啊！
大家又不断地首飞了几回，一直失败，最终总算找到了缘故，原来是风筝上下不平衡的原因。因此我再次买来一个楼主风筝，它有一对橘黄色的小翅膀，也有两根又细又短的尾巴和一条又粗又长的大小尾巴，真可爱！这一次我们决定去公园放。
刚到生态公园，手上的风筝就随风飞起來。我赶快操纵，一拉一放，绕开一棵棵光溜溜的树，赶到草地上。伴随着风筝自由的飞翔，线也越来越低，这时候我是多么的兴奋，多么的激动，我心“扑通扑通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼见线就需要没有了，爸爸赶快从车内取出一卷线接好，因而我的风筝飞的更高了，也看起来更变小。
风筝翱翔在湛蓝的天空中，一会儿向左飞，一会儿往右边飞，一会儿升高，一会儿降低，真像一只左右飘舞的小鸟，无拘无束，无拘无束。因为我跟伴随着风筝的节奏感忽左忽右，线一收一放，是多么的的趣味！
此次放风筝，我经历了不成功的挫败和成功的喜悦，但他们都帮我产生了开心，要我飞奔在草地上，与风筝一起飘舞。
放风筝作文3
光阴似箭，日月如梭。不知不觉我已经从以前惹人可爱的懵懂小屁孩长成了一个喜爱独处、静静思考的六年级学生，回忆起小时候的点点滴滴，总觉得童年是最快乐、最幸福的。
每当放学回家的时候，我都会路过儿时和爸爸一起放风筝的那块大草地。
如今，草地依然是绿草如茵，仍旧是人山人海，只是少了我和爸爸一起放风筝时嘻嘻哈哈的笑声，以及我们无忧无虑的身影……。
眼前这一幕，让我找到了藏在记忆最深处，而又能照亮整片记忆的那颗最闪亮的星星。
七年前的秋天……
秋高气爽，落叶纷飞，风，温柔地拂着脸。每当星期天，爸爸就会带我到村边不远处的草地上放风筝。
那是爸爸第一次和我放风筝。
草地上早早就热闹起来了。我拿起风筝，爸爸牵着线。当秋风吹起时，爸爸在前边大声喊：“准备……放！”我便用力把风筝向上推出去，风筝像获得了自由一样，舞动着长长的尾巴，随风飘起。
可惜，好景不长。风，屏住了呼吸，风筝，像倦透了似的，慢慢往下坠落，无精打采地伏在草地上，一动不动。
爸爸并没气馁，跑过去捡起风筝交给我，我们再放一次放飞风筝。
第二次，风筝迎风飞扬，秋风不停地吹，我们的风筝越飞越高，在蓝天下翱翔。我高兴得欢呼起来，我和爸爸随着风筝跑着，乐着，在草地上追赶风筝奔跑着……
风越吹越猛烈。倏地，风筝的线嘣地断了，风筝飘走了，飘落到远处的大树上。
我有点沮丧，爸爸看着我的样子，什么也没说。接着，吃力地扶紧那棵参天大树往上攀爬，费了九牛二虎之力，终于把风筝取下来了。接上线，我们又让风筝第三次起飞。
这一次，风筝飞得更高了，几乎飞到云端。可能是我们跑得太快，又或者是因为爸爸好久没放过风筝，风筝脱离了卷线的轮子，离我们远去……
风筝飞走了，我伤心地抱着头“哗哗”地大哭起来，爸爸安慰我说：“孩子，别哭了，风筝可能觉得飞远了，才是最快乐的。”
就是这样，每当风筝飞走了，或者残缺不全，父亲又会为我重新做一只风筝，带着我奔跑在这块草地上。直至我九岁。
渐渐地，我的学习任务越来越重，还要在学校寄宿。父亲的工作也越来越忙。已经许多年没和爸爸一起放风筝了。
于是，我决定在这个周末，自己亲手做一只风筝，由我带着父亲，再一次放飞我们快乐的风筝，让它带着我们的欢笑，自由自在地翱翔在广阔的蓝天上……
放风筝作文4
在寒假中有这样一件事，它让我明白了，不论做什么事，都要有始有终，不能半途而废，一定要坚持到底。
在正月十六那天，爸爸计划带我们去放风筝。那天微风阵阵，真是放风筝的好天气，我、爸爸、妈妈、哥哥带上风筝向体育场那边出发。
到了那，人很多，但是放风筝的人却寥寥无几，我、爸爸、妈妈、哥哥分为两组，我嘛就与爸爸“并肩作战”。放风筝别看看着容易，可做起来还是需要方法的呀。
爸爸那这风筝走到体育场的另一头，爸爸先把风筝组装好，然后又测了测方向，选好了合适的位置，就要开始放了。爸爸凭着熟练的技巧把线一拽一放，一拽一放，很快的把风筝放了起来。别看爸爸平时挺严肃的，可放起风筝来却像个孩子似的。
不一会儿，我也想放了，于是，我与爸爸说了，爸爸同意了，爸爸把线收了回来，给我放，就在这时，放风筝的人陆续都来了。看到放风筝的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我这个大姐姐又岂能输给他们，我就与他们比一比吧！看到他们的风筝都接二连三的放起来了，我也开始放了，我学着爸爸的样子一拽一放，可是，我怎么也放不起来，爸爸刚才不就是这样放的么？怎么到我这儿，就放不起来了呢？我没有泄气，我继续放，可是我的风筝太不争气了怎么也飞不起来，我在放，第三次、第四次……看到别人的风筝都在天上飞，而我的风筝却在地下跑，这时，我有点烦躁了，不想放了。可我又一想：他们都放起来了，何况我还比他们大，我这个大姐姐又怎能输给他们呢？可是我就是放不起来呀！但……我心里矛盾的很。不知怎么办才好。我看到了满天花花绿绿的风筝，我也看到了我的风筝。“哎……”我长叹一声，又继续仰望天上的风筝。
爸爸看透了我的心思，这时，爸爸走过来心平气与的对我说：“做事可不能这样，半途而废。来，让我来教你怎么放吧！先用一只手抓住风筝，另一只手抓住线轴，风一来，就撒开风筝，如果风筝有劲儿，就放线，如果没劲儿，就收线。”听了爸爸的话，我情有些缓与了，我开始按照爸爸的意思放，这时我感到有风了，我就放开筝，一会儿风筝有劲儿了，我就放线，风筝没劲儿了，我就开始收线。不一会儿，风筝放起来了，我超过了一个又一个，风筝一飞起来，我的心也飞起来了，看着的风筝正在步步高升，心里美滋滋的。
这件事让我明白了无论做什么事都要持之以恒，不能过半途而废。因为，只有努力与坚持才能得到成功。
放风筝作文5
星期五，风和日丽，阳光明媚。中午的时候老师对我们说：“咱们今天去放风筝。同学们乐得一蹦三尺高。中午的时候，我满脑子都是放风筝的情景。“钉铛，钉铛……下课铃声响起了，我们期盼已久的时候终于到了，还没有等刘老师过来，同学们就如潮水般涌出了教室。“刘老师来了。在刘老师的指挥下，我们草草地吃了中饭，然后迅速站在操场上，排着整整齐齐的队伍准备出发。
一路上，我看到了一片金灿灿的油菜地，微风一吹，油菜便欢快地摇摆起来，真像一片花的海洋。春天用慈母般的手抚摸着大地，小草偷偷地从她的怀里钻了出来，嫩嫩的、绿绿的，好像铺上了一层绿色的地毯。一些不知名的野花争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和彩粉蝶在花中互相追逐、嬉闹。我们一边欣赏着春天美丽的景色，一边唱着动听的`歌儿，不一会儿就到达了目的地—江堤。几个性急的男孩子立即飞奔上去，我也不例外，老师被我们远远地抛在了后面。江堤上的气温明显比下面高许多。我和曾进结伴，选好了一块空地坐下来。我看到高年级同学五颜六色的风筝在天空中自由翱翔，时而上升，时而下降。我们终于忍不住了，迫不及待地展开风筝，曾进一边帮我托着风筝，一边奋力的跑，在跑了一段之后，他松开风筝，风筝摇摇晃晃地飞了起来，但没过多久，便一头栽在了地上，我们俩都很失望，看着别人的风筝越飞越高，我们羡慕极了。曾进说：“算了吧，我们的风筝飞不起来，还是看别人飞吧。“不。我坚决地说：“我就不相信我们的风筝飞不起来，只要多试几次，就一定会成功的，我今天一定要把它放上去。他觉得我这么坚决，还是决定帮助我。他重复了一下以前的动作，我连忙放线，风筝缓缓地飞了起来，我又奋力奔跑，让风筝彻底地飞了起来。“看啊，飞起来了，飞起来了……江堤上响起了我们胜利的欢呼声，时间一分一秒的过去了，这时老师准备要我们回校。我们依依不舍地收起风筝线，向回校的路跑去。
这次放风筝不仅让我欣赏到了大自然美丽的景色，还使我懂得了一个深刻的道理：失败乃成功之母，人生必定要经历许多挫折，但是，只要你不放弃，最终一定会取得成功。
放风筝作文6
今天的空气很清新，碧空如洗，微风习习，是放风筝的好天气。于是，我和爸爸妈妈一起去海鸥岛放风筝。
一到海鸥岛，只见蔚蓝的天空中几只风筝正悠闲自在地飞翔着。我的心顿时就平静不下来了，我要赶快到那里去，我要像别人那样把风筝放得高高的！
很快我们就到了广场，这里的放风筝的人还不算太多。已经飞上天的风筝有可爱的小金鱼，有霸气的蜈蚣，有神赳赳的老鹰，还有五彩斑斓的花蝴蝶，它们在蓝天白云和花草树木的映衬下显得格外的迷人，这是多美的景观啊！
迫不及待地拿起喜鹊风筝，我顾不得再听爸爸给我讲放风筝的方法，兴致勃勃地解开线团，用左手握住它，右手将风筝高举过头顶，逆着风飞快地跑了起来。跑了几步，我把风筝一放，它好像在我身后飞向蓝天，但还没等我回头看清楚它飞了多高，就听啪的一声喜鹊一头栽了下来。回头一看，原来我忘记放线了！没什么大不了的，我想着，又信心满满地拾起风筝，重新放了起来。可是这回，这只淘气的喜鹊又摔了个倒栽葱。这是怎么回事？我不是放了线吗？再仔细一想，应该是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫，重整旗鼓准备第三次放风筝。出乎意料的是这连着三次我都没有把风筝放起来。爸爸看着我沮丧的样子，忍不住朝我说：你要让它像飞机那样，用空气把它往上托，而不是往下压，这样才不容易掉下来。
我听了，灵机一动，把固定棍取下来，插在反方向，形成了一个剖开的机翼的形状，重新拿起喜鹊风筝，在清风的吹拂下一边轻快地跑着，一边看着风筝冉冉升起，心里是别样的快乐！
这时，妈妈看着我奔跑的身影，神秘地说：想不想学高手放风筝呢？话音刚落，我赶紧收住风筝线，好奇地问妈妈：高手是怎么放的？教教我！于是，妈妈拿过我手中的风筝，坐在石凳上，轻轻地把喜鹊往空中一抛，一边缓缓地放线一边有规律地将风筝一拉一放，不大一会儿，这只喜鹊便在广阔的天空中展翅翱翔，像是在瞰望大地，又像在向人们报喜，与各种各样的风筝构成了一道亮丽的风景线
这次放风筝让我懂得了：一件事情只要熟练掌握了，就可以做到不拘形式，挥洒自如。
放风筝作文7
桃花盛开的时候，是放风筝的好时光。
星期天，我和爸爸一起来到风筝店买风筝。这里的风筝可真多呀！有蝴蝶的、金鱼的、蜻蜓的、龙的……真是琳琅满目。我真不知该买哪种好，最后我觉得龙风筝很有气派，于是决定买龙风筝。这时，卖风筝的阿姨说：“这种龙风筝虽然好看，但是很难放上去，你可别后悔呀！”“难放才有趣呢，轻而易举就可以放上去那才没劲呢！”我答道。
我们高高兴兴地来到陆羽广场，这里放风筝的人可真多啊！我举起风筝试了试风向，就站在下风处，逆风跑起来。可是风筝好象在跟我作对似的，总是飞不上去。好不容易飞了上去，却又一头栽了下来，摇头晃脑，忽左忽右，好象一条醉龙在空中盘旋。这时，只听见一个小朋友说：“这只龙风筝只知道在下面打转转，瞧那只金鱼风筝飞得多起劲呀！”我又急又气，连忙找来爸爸。爸爸拿起龙风筝左瞧瞧、右看看，原来问题出在攀线上，如果攀线的长短比例和角度与风向和风力不相适应，那么风筝就不能飞高。爸爸把风筝调了又调，调到了最佳状态，最后一次试飞时，风筝终于升到了理想高度。
风筝虽然飞得很高，可总是东倒西歪，左右摇晃，在空中打着圈圈，好象真的龙在空中飞舞。这里一个小胖墩骄傲地说：“瞧那龙风筝，就知道在空中打圈，技术可真不行！”听了这话，我心里很不是滋味。我又叫爸爸来帮我稳住风筝。爸爸说：“风筝在空中不听话，是因为风的方向和强弱在不断变化，要稳住风筝，就必须通过调整线的长短来适应风向与风力的变化。”我按照爸爸说的试了试，风筝果然变得温驯了。
我把线轴交给爸爸拿着，又跑到风筝商店买来三团线，趁风势强劲时就一团一团地加上去。风筝越飞越高，我既高兴又紧张，担心线受不了！仰望高高飞翔的“龙”，那种感觉是多么的刺激啊！我想，这大概就是放风筝的乐趣所在吧！
太阳快要在西边的楼顶上落脚了，暮色慢慢地围上来。我余兴未尽地把风筝往回收，当风筝的轮廓越来越清晰时，我就像见到了远道而来、久别重逢的朋友。
放风筝作文8
大年初三，已过立春，正是万物复苏时节。在我的家乡太和，每当这个时候都会看到蔚蓝的天空中“飞翔”着各式各样、五颜六色的风筝：有燕子闹春、蝴蝶赏花、老鹰腾云、鲸鱼跳跃、长蛇戏水……它们一个个自由自在地在空中飘来飘去，仿佛在欣赏着人间的美景，又好像在向人们昭示着春天的来临。
我嗅到了春的气息，嚷嚷着让妈妈陪我一起去放风筝。我的风筝是一只漂亮的燕子，“羽毛”五颜六色的，还拖着一条长长的尾巴。我们一起来到湿地公园，那里放风筝的人可多了。我找了河边一块空旷的草地，利落地把风筝组装好，系上线，一切准备就绪后，就开始放了。
放风筝首先要有合适的风，妈妈说风太大线容易折断，风太小风筝就飞不起来。要让风筝逆着风向起飞，最好在一片低凹地开始放，等风筝慢慢升高了，你再跑到高处慢慢放线，这样风筝会飞得更高更稳。
我照着妈妈说的去做，找到了风向，试飞了几次都未成功，风真的有点小。我一边琢磨放飞的要领，一边心中祈求风力加大一些。等呀等，时间一分一秒地过去了，我不时地向上撒把土试一试风的大小。妈妈、姐姐懒洋洋地坐在草地上。
“起风啦，起风啦！”远处一个小男孩兴奋地大喊。姐姐一骨碌爬起来，把风筝高高地举过头顶、放飞。我拉着风筝线在草坪上狂奔，“小燕子”起飞啦，而且越飞越高！我跑了一会儿，仰头一看，发现我的“小燕子”正稳稳地在空中飞翔，我连忙跑到高处迎着风慢慢放线，“小燕子”在我的视线里变得越来越高越来越小。我时不时给“小燕子”助助力，一会收线一会又放些线，我的“小燕子”威风凛凛地在空中欢快地飞来飞去。正当我心满意足地为“小燕子”喝彩时，突然感觉线脱手了，“小燕子”像个叛逆的孩子，肆无忌惮地在空中横冲直撞。我立刻跳起来去追赶它，惊恐地向妈妈、姐姐求助。幸好附近有一棵大树，风筝线缠住了低处的树枝，停飞了，我这才追到了“小燕子”。
还好我的“小燕子”没有受伤，真是有惊无险啊！我重新调整一番后，“小燕子”再次起飞……
放风筝作文9
童年的乐趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里，定格成一幅画，印在我脑海里；童年的乐趣藏在那一个个轻清透明的肥皂泡里，闪亮成一首诗，留在我心房里；童年的乐趣藏在那一只只漂亮的风筝里，飘荡成一支歌，流淌在记忆的长河里——题记
一天，微风拂面，阳光正好，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去郊外的草地上放风筝。
放风筝的人可真多啊！有的举起风筝正要放；有的风筝已经飞上了天空，正欣喜地望着。我和弟弟仰头看着那一只只自由飞翔的风筝，心里羡慕极了！
弟弟的是一个“小燕子”的风筝，“燕子”那一对乌黑的翅膀轻轻张开着，拖着一个长长的小尾巴，好像随时都可以起飞似的。而我的则是一个“蝴蝶”风筝。“蝴蝶”的翅膀五颜六色，很轻薄，在阳光下闪着彩色光，格外美丽。看着我们跃跃欲试的模样，爸爸决定先帮弟弟放。
只见爸爸右手拿着线轴，左手慢慢放线，他让弟弟拿着风筝逆风奔跑起来，跑了一阵，爸爸喊了一声“停！”弟弟这才把手一松，妈妈喊道：“快！把风筝往上抛！”弟弟奋力一抛，就见爸爸一边快速放线，一边又用力拉扯了几下线，再看看风筝，已经飞起来了。宛如一只真正灵活的小燕子，轻盈地飞着，越飞越高。一下子就超过了左边那条悠闲自在的“小金鱼。”我和弟弟不禁拍手叫起来：“太好啦！太好啦！‘小燕子’赛过‘金鱼’啦！”我心想：“小燕子，你飞得那么高，可千万别摔下来呀！”爸爸还在不停地放线，“小燕子”也在努力地向上飞着，那般轻松自在。不一会儿，又超过了右边那条洋洋得意的“蜈蚣。”眨眼功夫，它就成了一个小黑点了，弟弟高兴地拍手叫好：“爸爸太棒啦！太棒啦！”我大声说：“爸爸，我也想把我的蝴蝶风筝放上天去，好吗？”爸爸微笑着点点头，他把“小燕子”风筝的线轴交给了弟弟，叮嘱他拿好，然后转过身来帮我放蝴蝶风筝。不一会儿，我的“蝴蝶”风筝就在空中翩翩起舞了，看着她那轻盈迷人的身姿，我心里乐开了花！爸爸把风筝线轴交给了我，让我自己放，而他和妈妈则站在一旁笑眯眯地看着我们，他们笑得那么甜。
望着天上那一只只五颜六色的风筝，我喃喃着：“风筝啊，飞吧，飞到天空，替我问候一下那柔软的白云，陪伴一下那可爱的小鸟吧！”
放风筝作文10
清明小长假到了，爸爸答应带我去放风筝。
这天下午，爸爸妈妈带我去了蝶园广场。到了那里，爸爸让妈妈陪我来到一个小摊前选风筝，我挑了一个七彩风筝。有自己的风筝了，当时我的心里别提有多高兴了！看着一个个别人放飞的风筝，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的风筝一下子抛上去，来与它们比一比。
交待了买风筝时我高兴的情形。爸爸快速的帮我将线连好，并放上支架，可以放喽！我一手拿着风筝使劲地抛向空中，另一只手迅速松线。眼看风筝就要飞上去了，可它就是不听话，像个调皮的小娃娃在不停地翻跟头，最后落了下来。就这样试了几次，弄得我筋疲力尽！原来放风筝并不像我想象的那样简单。但我并没有灰心，稍作休息准备继续尝试。这回我让爸爸帮我放线，我托住风筝，并对不远处的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸点了点头，然后我把风筝向上一抛，爸爸见了赶紧放线，并不停的牵动。过了会儿，风筝还是落了下来。我们就这样一遍一遍的尝试，可就是没有一次成功。直到黄昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起来，明天我还来放风筝。这些动作描写形象而准确。第二天，我带好风筝，直奔文游广场。到了那儿，只见天空中有带着翅膀的“哆拉a梦”，还有正在飞翔的“老鹰”，好像正在捕捉猎物……看着这些风筝，我相信我的七彩风筝一定会飞上蓝天，与它们一起做朋友的。我拿着风筝，把它猛地往天上一抛，身体迅速随着线向后跑，风筝就要飞上天啦！不知哪来一阵怪风，风筝像喝醉了酒似的迷失了方向，接着就像栽了跟头似的直往下冲，无情的落在了我的头上，像是给我泼了一头的冷水。
能把看到的与想象的结合起来。小长假的最后一天，正好清明。我与爸爸妈妈一早就回农村老家扫墓。前一天我们商量好，祭祖后就到田野里再去试一试。走到了田野，妈妈拿着风筝使劲地跑，这时我似乎看到了一丝希望，风筝一点一点在升高。“妈妈，快要放上去了！”终于，一霎间，我的风筝像突然长了翅膀似的越飞越高，连线都不够长了。这天的事可以去掉。我太激动了！就这样，我放了好长时间。这个小长假过得真充实呀！
放风筝作文11
在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地到大沙河公园放风筝。
我一手拿风筝一手拿着线，顺着万寿阶走上了放风台，这是专门放风筝的地方。
我先自己练习。我牵着风筝跑了起来，然后又用右手拉住已经被放出来的线，等风筝升高了一点之后，把线松开，但这非常危险，稍不留神就会把手划出一道口子，我就因此付出了血的代价呢。风筝飞不了多高就落下来了，反复试着放飞几次都落下来，这可把我急坏了。后来我才发现原来是风向的问题，导致风筝受到的阻力太大，而飞不起来。我赶紧调整了一下方向，果然比以前飞得高了。我兴奋极了。
在我放得正起劲的时候，爸爸妈妈来了。我教爸爸如何使用线盘和放风筝的方法后，爸爸也开始尝试放风筝了。爸爸手持风筝线，我手高举着风筝，爸爸快速的飞跑起来，我赶紧松了手让风筝飞起来。风筝竟然越飞越高，比我刚才放的还要高，牢牢地停在空中，随着不断的放线，风筝还在不断升高。风筝渐渐高了了其他风筝。
我现在的心情高兴得不能用兴奋来形容了。我情不自禁地抢过爸爸手中的线盘，开心地放了起来。我一会收线，一会放线，风筝又稳稳的升高了。过了一会，风开始变大了，我放松了警惕，让风筝自己飞。
谁知天有不测风云，我刚休息还不到三分钟风停了，风筝开始直线下降。这可把我急出了一身冷汗，我赶紧收线，这才使风筝平稳下来。我低头一看愣住了，原来是因为刚才收线太快了，导致线打了一个结，长长的线缠在一起很难解开。我赶紧叫爸爸妈妈来帮忙，爸爸负责继续放风筝，妈妈则在一旁解结。
后来，经过了近十多分钟的努力，终于把结解开了。爸爸告诉我，收线的时候要匀速，并且不要太快，不然的话就会很容易打结。我这才恍然大悟，原来放风筝也有那么多的学问啊！看来我得好好学习才行啊！
这时，我们风筝的线和另外一个风筝的线绕到一起了，我的风筝看上去奄奄一息了。我赶紧拉线，和旁边的风筝绕开，风筝才又稳稳上升。后来我又学习了一些放风筝的技巧，比如：让风筝在空中打转，把线绕到树上，让风筝自己飞等等。
放风筝让我学习到了许多知识：风筝线要一紧一松，太紧了，容易把线拉断，太松了，风筝就会落下来。学习也一样，如果拼命学就会把人累坏如果对自己要求松，不学习，就学不好。
放风筝真是一个很好的体育运动，既可以锻炼身体，又可以学到知识。
放风筝作文12
人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。
——题记
“怎么就放不起来呢？”看着地上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。
“哼，我不放了！”转身一想：难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！
左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。“呼——”，一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的线越来越少，风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鹰，“扶摇直上九万里”，展翅高飞。
不知何处刮来一阵妖风，好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛，任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来，它又和草地来了个亲密接触，我的心也跟着沉到了谷底。
俗话说得好：没有做不到，只有想不到。既然这都不成，我先“偷师学艺”去！一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来，左一闪，右一跳，蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。
不放弃！在多次尝试之后，我也找到了诀窍。起风了，我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。轻轻松手，它撒开脚丫子，直往上冲。这时，可不能再任由它横冲直撞，向下拉一拉，风筝缓了下来，却飞得更稳了。又是一阵风，它好像找到了个目标，斜着朝远处飞去。我往回扯一扯，风筝便如一个犯了错的小孩，低着头，踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬，风筝只留下个傲然的背影。
“终于成功了！”
五彩的风筝，飘飘然飞去，好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的，是风筝，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一个个多姿多彩的梦想。
“即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。”第一次放风筝的经历，深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗？一起一落，一收一放，有时会翻滚，有时会跌落，甚至有时会偏离轨道，断线远离。但只要你不放弃，总会绽放出属于自己的精彩，总会翱翔在那一望无际的蓝天上。
放风筝作文13
我贴着窗户向外看。窗外正下着小雨，一丝一丝，淅淅沥沥地。雨珠子迸碎在窗棂上，转眼间就散成了几对。不知是那雨太密太急略微掩住了一片风光，还是我嘴中哈出的热气模糊了视线，窗外的一切景色都看起来分外模糊。
我屏住气息仔细倾听爸爸房间里的动静，直到确定爸爸真的已经睡熟之后才放下心来。我蹑手蹑脚地从抽屉里拿出准备已久的风筝，换上鞋走出了家门。
“谁说下雨天就一定不能放风筝？！”一个小时之前，我曾这样对爸爸吼道，“着明明只是小雨啊！”
“就算只是小雨也不行！”爸爸瞪大眼睛，语气里已有了愠怒的味道。
我知道我再与爸爸争辩下去换来的也只会是爸爸的愤怒，于是我选择沉默。然而我不服气。带着我这个年龄的孩子所特有的倔强，我心中出现了一个细小但却又坚定的声音，它在不断地呐喊：“谁说下雨天就一定不能放风筝？！我偏要放！”
走出楼道，夹着雨的风打在我的脸上，顷刻间一股结着冰花的寒意便从我的指尖传递到心头。雨很细，一段段地在空中斜织成细密的网。空气中沉淀着浓浓的雨天里特有的潮湿气味，很腥很稠，抓一把仿佛能握住它沉甸甸的手感。
我快步地走到一片开阔的空地，手里紧紧攥着尼龙的风筝线。我牵起风筝迎着雨跑了起来，而风筝大概是扑了些雨水，一直滞笨地在低空中盘旋，稍不注意就摇摇晃晃地往泥地上栽。几次过后，我有些沮丧，正想拾起掉落在风筝时，一只大手先我一步捡起了风筝。
我顿时愣住了。已往的记忆明白无误地告诉我拾起风筝的那只手是爸爸的。一下子穿透骨髓的寒气传遍我身。我努力低着头不去看他，在心里不停想象着爸爸接下来的可能是倾尽全力的愠怒。
然而没有。我等了一会儿也不见爸爸对我有任何责骂。爸爸夺过我手里的风筝线，自顾自地放了起来。风筝在风中艰难地保持着平衡，过了一会儿竟越放越高，在阴雨绵绵的天空里上升，上升，直至变成一个小小的圆点。爸爸把风筝线往我手心里一塞，眼睛里闪烁的是坚定的光芒。
“再试一次！”爸爸说……
放风筝作文14
一个星期天的早晨，阳光明媚，万里晴空飘着几朵棉花似的白云。一群活泼可爱的小朋友们三个一伙，五个一群地手牵着手，带着自己心爱的风筝，兴致勃勃地来到被绿树环绕的体育场。
走进体育场，只见天空中飞着各种各样的风筝，有美丽的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有红色的鹞鹰……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花丛里飞舞。蜻蜓像一架飞机，好像要载着我们去飞翔。鹞鹰张开翅膀，展翅腾飞，仿佛要去捕捉食物。
地面上，小朋友们三五成群地凑在一起。丁丁说：“我的鹞鹰飞得最高。”“胡说，我的蝴蝶才是飞得最高的呢！”冬冬说。他们两个人吵得不可开交。最后还是旁边的一位小朋友劝他们，说：“你们两个别吵了！你看，你们的风筝都快掉下来了！”于是，他们停止了争论，继续认真地放起来。
飞得最高的是那个蜻蜓，它的头是正方形的，后面拖着一个大尾巴，可神气了！第二名是红黄相间的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在蓝天里翩翩起舞，轻盈自在，像一个仙女。
飞得最高的风筝是一个小朋友和一个小弟弟一起努力的结果。
原来，他们一来，就开始放风筝了。他们先把线轴上的的线跟线轴连接起来，再用棒插进去。小朋友拿起风筝往上托，拿线轴的小弟第立刻往前猛跑起来。“快继续放线呀！” 这时，小朋友拿着线轴。他听了小弟弟的话，马上把线放了出来。筝越放越高。突然，不知道怎么搞的，风筝直往下落。小朋友连忙往前跑，可是风筝落到了地上。小朋友急忙收线，小弟弟马上跑过去把风筝捡了起来。
第二次放风筝了，这一次小弟弟拿着风筝，小朋友拿着线轴跑。他说：“我说一，二，三，你就放。”小弟弟说：“好的！”小朋友马上说：“一，二，三！”小弟弟立刻放开风筝，风筝就飞了上去，成功了！于是他们专心致志地放了起来，风筝越飞越高，线越放越长。看着自己的风筝飞得最高，小弟弟在旁边手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一样。小朋友的脸上也出现了满意的笑容。
满天的风筝，不停地飞舞，仿佛把人们带进了一个童话的世界。那小天使般的孩子就在这童话的世界里遨游。
放风筝作文15
游戏，大家很熟悉这个词吧？是的，从我们出生到长大，游戏一直陪伴着我们。给我们的生活带来无穷的乐趣。下面我来讲讲我生活中的游戏： 星期天，我和妈妈兴致勃勃地来玉屏公园游玩。忽然，一件物品吸引了我的眼球。呀！是风筝！我死缠烂打地央求妈妈给我买个风筝，妈妈拿我没办法。只好从卖风筝的叔叔那买了一个精致的风筝。我小心翼翼地接过风筝，生怕掉下去就脏了。
风筝是三角形的，中间穿过一条线。线缠绕在风筝棒上。旁边还印着小花朵呢！ 我拿这风筝棒，另一只手拿挂在风筝洞的细线，飞快地跑了起来。风筝飞起来了！漂亮的风筝在蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。然而，放风筝没有我想象的那么简单。马上就给我来了一个下马威，马上就从又高又蓝的天空“摔”了下来。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时飞到九霄云外去了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了妈妈，妈妈说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了妈妈的话，我又信心十足地放了起来。
我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起妈妈的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。” 这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
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