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无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的玩的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
玩的作文600字 篇1
今天考试得了一百分，爸爸妈妈带我去游乐场玩碰碰车。买了一张票后，我进了场地。场地是一座尖顶城堡，四周由轮胎围着。场地中停放着许多漂亮的碰碰车，我选择了一辆最喜爱的“凯迪拉克”。
“铃—”打铃了，我慢慢起动了“凯迪拉克”，四处“扫描”寻找目标。突然，我看见前面是好朋友刘苛的车子，我便猛踩油门向她冲去。“咚”的一声，她的车子被我横着撞出了好几米远。她一脸惊恐，豆大的泪珠滚了下来。她的妈妈赶快扶正了车子，又给她擦了擦眼泪，她又重新进入了“战场”。正当我满怀着胜利的喜悦时，一辆蓝色的“奔驰”和一辆红色的“宝马”向我发起了夹击。我急忙闪开，可还是晚了，我的车尾被宝马猛地撞了一下，直在原地打转。刚刚战败的刘苛见了乐得拍手直笑。我怒火中烧，拼命地追击“宝马”，“宝马”夺路而逃。突然，“碰”的一声，“宝马”卡在了死角中，一动也不能动。我抓住时机，“嗖”地撞上去，只见一阵震动，车子上的小主人硬是被我从车座上撞了下去。我正在分享胜利的喜悦时，还想去撞蓝色的“奔驰”，我的“凯迪拉克”却发动不起来了。我低头一看，原来是一根细铁丝挂住了我的车轮。我急得满头大汗，使劲转动方向盘，恨不得把方向盘都拔下来，可却无济于事。我走下车来，准备把铁丝解开。我一边解铁丝，一边抬头看四周的人们，他们有的一直发动不起车子，急得额头上直冒汗；有的技术不好，一直撞不到别人，却被别人撞得晕头转向；还有的被卡在死角里，一动也不能动……铁丝终于被我拉了出来，我赶紧上车，正准备发动时，可是时间也到了。我叹了口气，很不情愿地站了起来，依依不舍地离开了。
这次玩碰碰车的经历深深地印在了我的脑海中，这种感觉真好。
玩的作文600字 篇2
每当我看到别人玩悠悠球，就希望自己也有一个，就这样，我就开始盼啊盼，期盼妈妈给我买一个。
这个星期五下午，紧张的期中考试结束了，我高高兴兴的像往常一样，背着书包，和妈妈准备回家，这时，我给妈妈说星期天想好好放松一下，就想把藏在心目中的一个秘密小声告诉妈妈，刚靠近她耳边，妈妈就猜出我的心事说：“楠楠，你是不是想买悠悠球？”我说：“当然了，我们班大部分同学都有这个玩具，我真希望您也给我买一个！不买20元，不买10元，我就一个6元的就行！”我大胆地把我憋了很久的愿望终于说了出来。没想到，妈妈一口答应了我的要求，给我买了一个“银狐”。
这个悠悠球全部都是蓝色的，里面只有一个小圆片和一根绳，别小看这两样东西，它可以是悠悠球空转、耍杂技等等功能……，回到家，我迫不及待的玩起来，我让妈妈给我计时间，竟然，空转了两分钟，我又表演了登月弹射、环绕地球、等招式。妈妈激动的把邻居们也叫到家里看我的“表演”了。
这时，我十分高兴拿出提前准备的润滑油，挤在悠悠球上，使悠悠球更加光滑完美。准备“表演”玩悠悠的最高一招，说能使它变成“电风扇”，妈妈听了半信半疑，怕我出丑，说表演简单就行。我胸有成竹地说：“妈妈您一百个放心，我有百分之百成功的把握。”我先让悠悠球空转，再快速的让悠悠球上线，然后将左手的线挂在右手上。最后电风扇这个招式就做好了，吹起来还真有一丝凉风呢！邻居阿姨看了这个赞不绝口的称赞。
啊！悠悠球，你真是我爱不释手的玩伴，你给我带来了快乐，我会永远记住你给我带来这段美好时光。
玩的作文600字 篇3
不知从什么时候起，我们班的男生之间刮起了一阵玩陀螺的旋风。我们下了课就在地上或课桌上比。
有一天，薛奇瑞用他的新型陀螺来和我们对战，他的陀螺是用废旧胶布做的，做法是先把废胶布一圈一圈缠起来，缠到和大拇指的指甲盖一样大小后，再用一支铅笔在胶布中间戳个带尖的窝，在凹进去的窝里边放上一块小石头，再用胶布封起来，贴上一个粘画美化一下外表，胶布陀螺就大功告成了。
这种陀螺转的飞快，它的顶部在太阳光的照射下，放射出耀眼的光芒。而且这种胶布陀螺转的时间很持久，一次能转两分钟多点呢！
我也在家学着自己做了一个胶布陀螺，我给它起了一个神气的名字叫“金甲战龙”。另外我还给“金甲战龙”加了“防滑底盘”、“防撞外壳”、“圣兽标志”……拿着自己亲手制作的陀螺，我兴奋的快要发狂了！大叫：“薛奇瑞，明天我要和你一决胜负！”
经过了一个难捱的夜晚，终于等到了天亮，我迫不及待地背起书包跑向学校。进了教室，我和薛奇瑞各自拿出自己的陀螺，用手一转，一场大对决开始了！薛奇瑞的“金刚虎”转了好几个圈，时不时地碰到我的`“金甲战龙”，可我的“金甲战龙”防撞外壳也不是吃素的，很快化解了它的**。紧接着我的“金甲战龙”趁其不备，瞅准机会猛地撞向他的“金刚虎”，只听得“砰”的一声，“金刚虎”像喝醉酒似地倒在了桌子上。我高兴地大叫：“我赢啦！”薛奇瑞不服气，嚷嚷道：“我回家改装改装，明天咱们再战！”我不甘示弱：“好！我等你！”
小小的陀螺不但丰富了我的课外生活，而且锻炼了我的动手动脑的能力，真是一举两得啊！我真喜欢玩陀螺！
玩的作文600字 篇4
“叮铃铃……”，下课铃响了，我们用最快的速度冲出了教室，来到了操场。
“玩捉迷藏了！”我这一声大叫，把我们这个组合——“四大姐妹组合”，都给叫了过来，这个“四大姐妹组合”是我起的，有四个人参加，分别是——“妞妞”，“冰冰”，“茄茄”和“加加”，都是小名哦。
开始玩了，我们石头、剪刀、布来决定谁捉，结果是“茄茄”输了，她只好垂头丧气地数了三十秒钟。结果等她数完一看，人早都藏得无影无踪了。
最后“茄茄”兴高采烈地告诉我们，她已经捉到“妞妞”了。
只见，“妞妞”同学低着头，继承了“茄茄”的伤心“宝座”。这时，“加加”告诉我们她的光荣宝位，原来“加加”同学的光荣宝位就是一直跟着“茄茄的后面。不过，我们不用惊讶，也不用嘴巴形成：O型，因为“加加”一向都是很聪明的，所以我们才不会那么保护她。
又一局捉迷藏游戏开始了，我们玩得没完没了。
直到高兴地玩完第六局就中断了，因为“妞妞”同学的脚崴了，不能陪我们玩了。我们也不忍心看着“妞妞”一直这样呀！但是也不能告诉老师，要不然，老师该批评我们不注意安全了。所以我们带着“妞妞”去了医疗室，还好，医疗室的老师给“妞妞”抹了药，“妞妞”同学的脚好了一些，我们就把“妞妞”同学轻轻地扶进了教室里。
刚到操场上，我们就拉钩，千万不要把这件事告诉别人，包括家长。
到了教室，我们都带着一种神秘感，就是要我们“四大姐妹组合”的秘密永远不要告诉别人。
通过这件事，我们知道了：就算再开心，也要注意安全。
“叮铃铃”，又一声响亮的声音在我们耳边回荡，这次可不是下课铃了，而是我们最讨厌的上课铃。
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