梦想的作文500字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的梦想的作文500字4篇，希望能够帮助到大家。

梦想的作文500字 篇1

　　有天午后，我坐在桌前看书，暖暖的阳光照得人昏昏欲睡，不知不觉我趴在桌上睡着了。

　　等我醒来，睁开眼睛，发现自己来到了一片绿色的地方。到处都是绿色的奇怪的大厦，他们高耸入云，伸展着各种各样的绿色管道，仿佛是大厦的手臂。我走过去，推开一座大厦的门，想知道这是怎么一回事。

　　由于刚从外面进来，眼睛还没适应，觉得四周有点黑。我摸到了一个开关，“啪”头顶的灯里立刻洒下淡淡的绿色的光。我的眼前出现了四通八达的管道。管道里有很多流动的液体。我走进一条管道，只见有许多绿色的车子在运输着养料，我走进一条管道，走着走着我发现管道的颜色由深变浅。一拐弯，我进入了另一条管道，这条管道里有很多绿色的窗户，阳光从外面射进来，推动一台很大的机器生产养料。走进这里，顿时觉得空气清新，呼吸顺畅。再往前走又有一条管道，我刚一走近，一股难闻的气味扑鼻而来，原来这里全是二氧化碳!我赶紧跑开了。继续往前走有个门，上面挂了一个牌子，上书：“养料重地请勿进入!”我便没进去探究竟了。再往前走突然迎面飘来一阵香气，前面有一个像花苞一样的东西，就是它散发出的香气，上面还有些粉，我一尝，啊!甜极了……

　　一阵清风吹来，我从梦中惊醒，啊，原来是南柯一梦!抬头望去，眼前一片绿色，大片大片的植物装点着世界，为我们吐出氧气，吸收二氧化碳，使我们生存的环境更美好，让我们都来爱护环境吧!

梦想的作文500字 篇2

　　清晨的太阳，漂亮的小花，凉爽的秋风……你们好！我想让你们认识一下我。我叫孟欣仪，今年10岁了，我就读于临钢小学四（4）班。

　　太阳公公，我想让每一个人都能够快乐的生活，当一名“白衣天使”这算是梦想吗？我是一名有过敏性哮喘的儿童，在风和日丽的季节里。你看：别的小朋友在家长的陪伴下玩得很开心、很快活；每当上体育课时，我看到别的同学们在操场上自由的奔跑，做着各种游戏时；每当同学们在为班集体做大扫除时，我由于对粉尘过敏，不能进行劳动时，我的心中由不得羡慕起他们……那是我的梦想，就是当一名“白衣天使”为自己和病人减轻痛苦，我想让老人们能够延年益寿；让大人们身体强壮；让孩子们都远离痛苦，茁壮成长。

　　嘿！你好！漂亮的小花，你真的好美，好香啊！看到你我又想起了“许香香”老师。记得去年，香香老师得了“白血病”因为没钱而不能医治，当我们得到这个消息后，我们的心情很沉重。我当时就毫不犹豫的吧自己积攒下来的零用钱全部捐献出来。那时我就在想：这么好的老师却因为没钱而不能医治，是不是每一个贫穷的人生病都没有钱看病呢？那时我就想要做一个慈善基金会，帮助每一位需要帮助的'贫穷的人。因为我想让他们都能够健康、快乐的生活，这也是我的一个梦想！

　　我想，每一位同学都应该能够有自己美好的梦想。那么从现在开始，就让我们朝着美好的梦想去奋勇前进吧！

梦想的作文500字 篇3

　　我的愿望是当一名军人，由于能够抓坏人。

　　我还在看警察电影的情况下常常想长大以后我也要当一名军人剧情里边和坏人搏斗了，尤其漂亮我还有别的的理想第二个是当一名科学家，为国家法律效力，我的这两个理想都能够领我国法律效力，可是长大以后，不清楚是否可以使当上。

　　我经常在想我的爸爸会不会武功？假如会得话，能教我吗？我的爸爸是军人吗？各式各样的难题，在问脑袋里彷徨，我也不知道父亲是否军人？

　　有时当科学家也必须投入自身的性命可是我一点也不害怕。

　　我的世界手游很迷茫，我几乎也不知道我该做什么，你当我们用餐的情况下我都是会问我的家人，今天吃什么菜好吃吗？牛顿儿时常常提出问题，可是我的脑袋没他很好。在科学上边我钦佩很多人，例如牛顿，泰利斯……这些，好多好多。

　　有时候我发现了我的脑袋里边常常会出現想象。例如和坏人搏斗产品研发设备……这些，这些我们班在举办科学钟头的情况下，教师都会选我由于我常常看一些科幻书，各种各样科幻书，我都常常和我的朋友们一起打牌能够锻练一下我的智力。玩牌和下象棋都能够提升 你的智力，这种是科学家基本，而当军人必须强健的体魄。你需要会很多东西，慢跑要跑的迅速，能量也非常大。好啦，再见吧。

梦想的作文500字 篇4

　　一提及我的愿望，大伙儿应当都是会感觉我长大以后想当一名飞员。但有小学三年日常生活的体会，我又拥有一个新的理想——教育家。

　　为何我又拥有当教育家的理想呢？那么就谈一谈我这三年至今的历经吧。一年级的情况下，我也发觉了我们班一些小孩子发言很不文明。例如，尿尿的情况下，有些人要说：“最终走的那人是猪！”因此，全部的人都是会走得迅速，但那最后一个人通常就会被女同学嘲笑成是猪。应对那样的个人行为，我马上告知了老师，但是老师指责了以后，这种同学们仅仅在老师在的情况下有一定的收敛性，老师一离去她们又会故伎重演。没多久，因为我培养了说脏话的不良习惯。二年级的情况下，我发现我们班许多 同学们买不起一点小亏，这也是班里常常有些人打架斗殴的缘故，乃至我有时也会那样。例如，他人一不小心轻轻地的碰了你一下，你就需要重重的打他一拳。三年级的情况下，我又发觉了一些同学们写作业磨磨蹭蹭，在其中也包含了我。而用餐的情况下，大伙儿又由于要想抢到好吃的东西而争着排第一，乃至通常因而产生打架事件。

　　应对这种状况，我尽管感觉很不太好，可是许多 情况下，自身也在所难免变成了在其中的一份子。如今，我渐渐地懂了这种状况存有的缘故是各个方面的。例如，写作业拖拖拉拉的难题，一方面是由于大家对自身规定不高，自控能力差；另一方面，大家也感觉工作一些枯燥乏味，缺乏挑战性。假如老师可以多让我们布局一些趣味的工作，例如写行书、做聪慧题这些，大家就会更喜欢写作业啦！

　　我多么的期待这种不太好的状况都能获得更改，因为我已经从本身学起，勤奋纠正自身的缺点。我觉得，假如我长大以后可以当一名教育家，我一定能寻找越来越多的方式来协助学生们一起发展！

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