读《我的战友邱少云》有感

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读《我的战友邱少云》有感

读《我的战友邱少云》有感
更新时间:2022-04-22 20:37:03
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读《我的战友邱少云》有感(集锦15篇)

  当阅读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的读《我的战友邱少云》有感,欢迎阅读与收藏。

读《我的战友邱少云》有感1

  今天,我学了一篇课文,我的战友邱少云。他那钢铁般的毅志让我深深地折服,让我想了许久,许久。

  我的战友邱少云这篇课文里面讲的是邱少云为了整个潜伏部队,为了战友的安全,为了战斗的胜利,邱少云趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头,才渐渐熄灭,邱少云这位伟大的战士直到最后一息,也没挪动一寸地方,也没发出一声呻吟,而我呢,平时遇到一点小的困难就退缩了,因此,让我想起了一件件小事情。

  一次,老师布置了许多作业,我除了必须要干的事情外,我一直在写作业,当写到九点时,我的上下眼皮直打架,心想:反正老师不检查,蒙过去算了,如果老师检查大不了被老师骂一顿就过去了,啊!这些困难比起邱少云在烈火中烧身不是很渺小吗?

  以前我遇到一点困难就退缩了,以后我一定要和邱少云一样,有钢铁般坚强的意志,以邱少云为榜样。

读《我的战友邱少云》有感2

  五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,再晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……

  雄壮的国歌声在天际回荡,把我的思绪拉到了《我的战友邱少云》这篇课文上。“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。”邱少云,可敬可佩的共产主义战士。“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。邱少云的一生都是光辉的、有价值的。“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没有发出一声呻吟。”

  读到这,我禁不住热泪盈眶,心湖澎湃。邱少云那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前;邱少云,一个普通的战士,竟有着钢铁一般的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹哩!

  读了这课,我的心久久不能平静,是革命先烈不怕流血的牺牲,不屈不挠地斗争才换来了我们今天幸福的生活;是他们抛头、洒热血,才建立起来的社会新中国。

读《我的战友邱少云》有感3

  这段时间我收到很多准高三学弟学妹们给我的很多消息,希望我能给他们一句鼓励和学习建议。我能理解他们的心情,希望有一个人能给他们鼓励加油,比一个人孤单的前行觉得要好熬,我自己的经验也是这样的。

  我上高三之前,我的成绩一直是中等水平。虽然不至于垫底,但是也绝对算不上是个优秀的学生。当时我有一个朋友,比我大两个年纪,他经历了高考,但是落榜,她和我的状况差不多,偏科严重,但是再次步入高三一年时特别努力,考了我国的重点大学。

  我当时特别羡慕他,我经常会在无助和挫败的时候感慨,要是我能像你一样就好了,他告诉了我他学习的方法。他也特别细心给我推荐的他一些觉得很不错的参考书,还有告诉我一天的时间应该怎样分配,要有计划的去做题,不要计较做题的数量,更应该重视做题的质量。他告诉我一道题应该完完全全的搞懂,而不是觉得认为自己懂了。其实这样的话,下一次做题还是不会做。他说,一道题,要知道他考的哪些知识点涉及了哪些方面,以后会以怎样的方法去考,还有就是相关的知识点。这样做一道题的效果比做十道题甚至是几十道题更好。考点其实就只有那么几十个,都不会改变的。改变的是考题的人用怎样的方式去考,所以我们要知道怎么去应付考题的人的这些改变。他把他的那些参考书都送给了我,告诉我那些特别有用,彻底搞懂,就没有问题。他更细心的是,他告诉我早晨应该怎样去运动着学习,还有就是吃饭的时候应该怎么学习,还有睡觉的时候一定要温习一天的知识,他的一些详细方法对我都特别有用,因为他知道在高三之前我和他的学习状态是一样的,所以他的方法在我的学习之路上,特别适用。

  我特别感觉他给我的一些学习建议和那些那么详细的学习方法和步骤。,还有送给了我那么多参考书。确实,我用的他的方法进步特别的大,除此之外,还有我的高中同桌也对我考上大学有很大的帮助。

  说起来特别有缘分,我的高中同桌,是我的小学,初中,高中以及大学同学,我们两个认识的时间远远超过了不认识的时间。虽然我们小学,初中以及大学都不在一个班级,但还好我是幸运的,高中的时候,她做了我的同桌。她是一个很用功的学生,总是会提前做好功课,一些老师没有布置的任务,她也会去预习。到了学校就会向我“炫耀”自己多么的厉害。虽然在高一高二的时候,我并不在意。但是到了高三我挺感谢她的,她一直都是我学习的榜样,在迷茫的时候,我就告诉自己,我要向她看齐。而且她高中的时候也经常在帮助监督我学习,我经常也会这样想,这么努力的一个榜样每天都监督我,不用功也不太好意思,所以在这种暗暗的过程中,我比过去多做了好几倍的题目。我们也承诺彼此要来一场比赛,看谁做的快谁做得多,看谁能用偏门的办法做出一个标准的答案,高三的学习非常的枯燥,但有了她对我的监督与帮助,我就会觉得我不再是一个人在战斗,不是孤立无援的,即便我遇到了挫折感到无助的时候,我就在想有这样的同桌做出优秀的示范,我只要跟上她的脚步,就不会走的太糟糕,我只要紧跟她的步伐,也不会偏离我的人生道路。所以我会常常想,有时候有一个好的同桌是多么的重要啊,因为她们有好的学习习惯,勤奋而又聪明,而我作为她的同桌也会不知不觉的学习到他很多的优质习惯,这样也会被他的优秀所感染,这些都会帮助我去克服接下来人生中的许多困难。而陪伴我走过最枯燥日子的同桌,也是我面对高考考场的学习战友。

  不光是我那高中同桌还是比我大两届的朋友。他们都给了我特别多的帮助,还有其他陪伴了我很久的朋友对我的帮助也不小,他们都教会了我很多好的时光。比如说我初中的时候他们教会了我做笔记,写日记,最基础的东西,还有去练好字,这些好习惯。他们教会我的这些好失望,不仅仅让我在现在的大学生活中受益匪浅,对我的生活还有以后的人生也会有很大的帮助,所以至今感谢有这么一群好伙伴陪伴我最珍贵的时光。

  所以正在步入高三的学弟学妹们,你们不要感到孤单,给自己找一个战友,你们相互学习,相互监督,在高考这个战场中,你们一定会赢。

读《我的战友邱少云》有感4

  以前我也听说过邱少云叔叔的英雄事迹,今天我们有学习了《我的战友邱少云》这篇文章,让我更加对邱少云叔叔肃然起敬了。

  《我的战友邱少云》这篇文章记述了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全而英勇献身的伟大精神,和钢铁般的意志。

  读着读着课文我仿佛看见了邱少云被烈火团团包住,仿佛看见邱少云致死也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟,这感人的场面把我震撼了。我不禁为邱少云担心起来,恨不得马上走进书里扯掉他身上的棉衣,扑灭他身上的烈火。而我们的英雄邱少云。“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火里一动不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士直到最后一息,也没有发出一声呻吟,没挪动一寸地方“。读到这里我的心象刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛,我真想大声说邱少云你太伟大了,你是我心中的英雄,你是我学习的好榜样。

  看看邱少云再想想我们,一节课只有40分钟都坐不住,乱动,不遵守纪律。邱少云你这种自觉遵守纪律的伟大精神,难道不值得我们学习吗?“加强纪律性,革命无不胜利“我现在清醒地认识到了:要想取得优异的成绩,也必须要有纪律来做保证。我决心做一个自觉遵守纪律的好少年!

读《我的战友邱少云》有感5

  读了《我的战友邱少云》这篇文章之后,我不禁感概万千。于是,提起笔来,将感受一一记录下来。

  这篇课文真的令我很感动,感动的是他不怕牺牲、严守纪律的精神。这篇课文也让我十分敬佩邱少云,烈火在他身上烧了半个多小时才熄灭,我真的不敢相信他能一动不动任凭烈火灼烧那么长时间,保证部队取得了战斗的胜利。在我看来这很不可思议,因为我们都知道,被火烧上一两秒都会很疼,会条件反射地把手缩回来,别说半个小时了。是什么原因让他忍受住了如此大的痛苦,是因为他有不怕牺牲的精神!

  邱少云烈士严于律己的行为也值得我们学习,我的意思不是像让大家火都烧到身上还一动不动,而是想让大家把这种严于律己的精神永在学习上。我们班经常出现上课讲话、不做作业的现象,如果大家都严于律己,不就省了许多事,少了许多麻烦吗?社会上也有许多人不讲文明,乱扔垃圾,如果大家都向邱少云学习,严于律己,那么这个城市不就更加美好了吗?

  当时邱少云就地打几个滚就可以救出自己,但他没有这么做,是害怕暴露自己吗?不是,是为了保护战友,保证战斗取得胜利,是严于律己、不怕牺牲的精神支撑着他。我们都应当向他学习不怕牺牲、严于律己和勇于奉献的精神,为建设我们美好的社会做出贡献!

  黄继光、邱少云、董存瑞......所有为了和平正义而牺牲的战士们,我们永远记得你们!

读《我的战友邱少云》有感6

  皎洁的月亮挂在半空中,一颗颗小星星闪烁着光芒,像一双双眨巴着的眼睛。我坐在台灯旁,一口气读完了《我的战友邱少云》这篇文章,心里油然而生出一番敬意。文中的邱少云同志那坚强的意志触动了我的心弦。

  这是一篇令人心惊动魄的文章,主要讲述了:在抗美援朝期间,一次占领“391”高地的战争中,邱少云同志为了整个部队不被暴露而忍受了烈火烧身的痛苦,最后壮烈牺牲。多么坚强的战士啊,多么顽强的意志啊!熊熊火焰一点一点地吞噬着这个年轻的战士的生命,可他却如千斤巨石一样,趴在火堆里纹丝不动。

  “他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身子包住了。”当我读到这儿时,我愣住了,眼前不由自主地浮现出一幅幅画面:乱窜的火焰把邱少云团团围住,火焰中,邱少云愁眉紧锁,咬紧牙关,眼神却显得异常坚定。邱少云头上的汗水一滴一滴地流下来,流到他那深深插入土里的左手上。那无情的烈火仍继续蔓延,烧着邱少云的身躯……我回过神来,不敢再想下去,那惨不忍睹的画面令我心惊胆寒。邱少云同志是多么坚强,多么英勇啊!他不怕困难,蔑视困难,将困难踩于脚下!他拥有着钢铁般的意志!他“生得伟大,死得光荣”!

  想想看,在战场上涌现出的英雄也数不胜数:黄继光堵枪眼,董存瑞炸碉堡……他们都是钢铁巨人!他们都是英勇、坚强的化身!

  低下头来,回思往事,不禁为自己的所作所为而感到惭愧、内疚。记得有一次,我不小心被一根带电的木棒烫伤了手指,就大呼小叫,还立即告诉妈妈,让妈妈给我敷药、安慰我。之后还将手指在水里放了一整天。甚至以后的一个月里,都还不时向爸爸妈妈撒娇。现在想起来,我这点小伤又算得了什么呢?于邱少云等英雄的作为相比,简直就是微不足道。

  读了《我的战友邱少云》这篇文章后,我的心久久不能平静。我下定决心:以后不管遇到什么困难,受到怎样的挫折,都要像邱少云同志那样勇敢、坚强的去面对,去战胜!

读《我的战友邱少云》有感7

  今天我读了一篇课文,《我的战友邱少云》。讲的是,邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,活活的被火烧死。邱少云这种坚强的意志,这种不怕牺牲的精神,这种严守纪律的精神,我被深深的感动了。

  由此,我想到了我们这些小学生共同的一个缺点-不守纪律,爱说话。 比如:再上副课的时候,同学们都认为这是副课,没什么大不了得。就开始说话,无论老师怎么说,但是同学依然停不下来,还是照样说,最后老师气到了极点,不让我们下课,大声的批评我们,几乎只有这样才能停下来。

  记得有一次,再上英语课的时候,老师把课文和单词教了我们一遍,让我们听听录音。但是同学们在那说话,老师让我们别说了,可是没有几个人听见。玩的玩,打的打,说的说,教室里乱成一片。老师实在忍无可忍了,一气之下,拿着书伤心的走了。我们班的几个同学去办公室安慰老师的时候,看见老师哭了。像这样的事情很多,几乎每个老师都被我们气过。

  想一想,我们和邱少云相比,实在是太渺小了。邱少云为了严守纪律,牺牲了自己宝贵的生命,而我们只要上课不说话,听老师讲课就行了。

  我们应该像邱少云学习,学习他那种无价之宝的精神。

读《我的战友邱少云》有感8

  每当我打开语文书,总会翻到《我的战友邱少云》这一课。因为这篇课文教育了我,使我懂了许多。

  《我的战友邱少云》主要写一位年轻的战士,为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽,自己宁愿被烈火烧身,也纹丝不动,最后被活活烧死了。读完后,我心情沉痛,这么一个年轻的战士,他的生命还很长,可是却为了部队被烈火烧死了,而且没挪动一寸地方,没出一点声音。这位战士虽然这么年轻,但他的行为却是多么伟大,他是多么令人怀念呀!

  当我读到“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动……时,更敬佩邱少云同志了。那么大的火,在他身上烧了半个多钟头这怎么忍受得了哪?就是神仙下凡,也一定会赶紧飞到水里,别说这么一个年轻的战士了。单他却忍受了,这多令人敬佩呀?

  那个星期天,我们全家打扫卫生后,要把一些废纸烧掉。点着后,我看着那一闪一闪的火苗,怪有意思的,不知不觉竟把手伸了进去。“呀!”我大叫了一声,一看,手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来,我把手中扫帚一甩,不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课,看看邱少云,想想我自己,我惭愧极了。读到最后一段,我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后,我们不知是喜悦还是悲痛。

  我一定要学习邱少云同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。

读《我的战友邱少云》有感9

  我最喜欢的一篇课文是《我的战友邱少云》,它讲的是邱少云从隐藏、潜伏到在烈火中壮烈牺牲的故事,赞颂了邱少云为了战斗的胜利,为了战友的安全,自觉严格地遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。“他只要从烈火中跳起来,就地打几个滚,就可以扑灭身上的火……”

  读到这里,我不禁眼睛一酸,辛酸的泪水滚了下来。邱少云为了战友的安全,宁可牺牲自己,也不采取自救的方法。这种精神多么值得我们敬佩,多么值得我们学习!“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动”读到这里,我已经泣不成声了,邱少云刚强的精神让我感动。我记得有一次,我在倒水时,不小心烫了一下,我哇哇大叫起来,爸爸妈妈闻声赶来,又是安慰,又是端冷水,让我泡一下手,可我还是觉得很疼。你想,烈火的温度要比热水的温度高多少啊?

  邱少云竟然能坚持的住,多么不容易啊!我以后要向邱少云同志学习,在生活中遇到困难要勇敢的面对,尽心尽力地为集体做事。

读《我的战友邱少云》有感10

  前几天,我看了《我的战友邱少云》这篇课文。文章主要记叙了在抗美援朝的一个战斗中,邱少云叔叔为了整个潜伏部队,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。歌颂了邱少云自觉遵守潜伏纪律,为了胜利勇于而牺牲的优秀品质。

  读了这篇课文后,令我感触最深的是:邱少云叔叔在烈火烧身中,为了整个班,为了整个潜伏队,为了这次战斗的胜利,他像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动过一寸地方,没有发出过一声呻吟。

  读了这篇课文,我对邱少云叔叔肃然起敬。又想起了我们连上40分钟的课也约束不了自己。上课的时候,喜欢跟同学叽里咕噜的说话。趁老师不注意,就把手放到抽屉里弄小玩意儿。有时一边听课,一边手上拿着东西转来转去。

  读了这篇课文之后,我真是受益非浅。我一定要向邱少云烈士那样严格遵守纪律,做一名自觉的好学生。

读《我的战友邱少云》有感11

  夜晚,我坐在课桌前,掏出语文课本,准备预习第14课——《我的战友邱少云》。我把课文反复读了几遍,读后,我思绪万千,心潮澎湃。

  这篇课文通过介绍邱少云在潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死没有挪动一步的事实,赞颂了这位优秀战士顽强的意志和严格自觉遵守纪律的高贵品质。

  当我读到“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”时,我惊呆了。在火烧眉毛的危急情况下邱少云忍着痛苦,没有动一下,他本身可以把火扑灭,可他没有,他一心想着战友的安全,全局的胜利。他严格遵守纪律,纹丝不动直到生命的最后一息。他是一名非常合格的战士、伟大的英雄。我敬佩他。当我又读到第9段时,我既兴奋又激动,因为邱少云同志没有白牺牲。假如邱少云当时把火扑灭,就会全军覆没。要是扯远了的话,就不一定会有我们的今朝。想一想邱少云同志后再想一想我:上课不遵守纪律,被老师罚抄课文,也许这是对我的报应,我以后也一定要严格遵守纪律。我想:邱少云一定会活在人们的心中,他是真真正正的英雄!

  读过了课文,我泪水哗哗的淌,多好的一位战士呀!如果没有他们,也许就没有我们今天的幸福生活。我要向邱少云好好学习,严格遵守纪律,珍惜今天的幸福生活。

读《我的战友邱少云》有感12

  在这一期课文中,给我感受最深的分别是13课《我的战友邱少云》和21课《凡卡》。我对凡卡只是对他的悲惨遭遇所同情,我最佩服的是邱少云。他的严守纪律的精神和钢铁般的意志使我感动,令我敬佩。

  这篇课文讲的是志愿军战士邱少云在一次战斗中,由于敌人使用燃烧弹,使邱少云隐蔽的地方着了火。邱少云为了使拔掉“391”高地这颗毒牙的行动任务能够顺利完成。他就咬紧牙关地忍,没发出一声呻吟,没移动一寸地方。大火在他身上烧了半个钟头才熄灭。

  我们学完后,我们被邱少云这样的坚强所惊讶。因为现在的人很少有邱少云这样的人了,我们的语文老师何老师叫我们做个试验,那就是拿打火机烧手指两秒。“好痛啊”,我在烧的一刻,深深了解了邱少云的感受。我是两秒,邱少云是半个小时啊!难以想象啊。

  我也要像邱少云一样,要坚强,要有邱少云那样的精神,严守纪律,服从大局。

读《我的战友邱少云》有感13

  在我读过的文章中,《我的战友邱少云》这篇文章让我的感触很深,令我难忘。这篇文章主要将了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过,赞扬了求少云为了战友的安全,为了战斗的胜利,自己严格遵守纪律而应用献身的伟大精神和他钢铁般的意志。看完这篇文章,不禁让我想起了自己与邱少云有着天壤之别的一些事……

  记得在2年级的时候,学校发下通知――因XX病的突然来袭(因为实在记不起什么病了),所以要1-14岁的儿童去防疫站打预防针。听到这个消息,我的心就“砰砰”跳了(因为我实在太怕打针了,痛啊)。回到家,我把通知单给妈妈看。妈妈看后,说:“嗯……这个星期六我带你去防疫站去打针吧!”我吞吞吐吐地说道:“哦……那好吧!”

  不知不觉中,星期五一下子就蹦到了我面前。这时我心里叨念着:惨了啊……天噢,明天就要打针了,怎么办?怎么办?……晚上我在床上根本睡不着觉,明天就打针,我很害怕啊!

  “懒虫起床!懒虫起床!”闹钟把我从睡梦中拉了回来。吃过早餐,我依旧有丝丝睡意。即使是还有丝丝睡意,但是妈妈仍旧带着我去打预防针了……

  可怕的'防疫站到了。我到了门口,只见到一位小女孩牵着她妈妈的手走了出来,眼睛红红的,好像哭过。接着又看到一位小男孩牵着他妈妈的手,跟妈妈说话说得很投入……我心想:难道那位小男孩打针不痛吗?

  刚进到防疫站门口,我便大哭起来……妈妈说:“你哭什么啊?有什么

  好哭的呢?不就是打针吗?”我哭着说:“打针很痛,痛。”我扯着妈妈要回去,妈妈就硬把我拉进去,我就一直在挣扎……

  打完针,吃了糖丸,过了大约10多分钟,我终于没哭了。

  唉……我跟邱少云比起来,真是差太多了,我自愧不如,羞愧万分啊!我虽然跟邱少云相差那么多,连打针都哭,但是,我们班的男同学就更糟了,说到他们,我的心里就有了一丝丝安慰……

  我们班的男同学――不但课前纪律差,而且课堂纪律也很差。上音乐课和美术课时,讲话不说,他们居然还敢过座位,天哪……连老师都拿他们没办法。有一次音乐课他们过座位,正好许校长(是我们学校的副校长)经过,然后他骂了我们全班一顿,之后打电话给林校长(她是我们学校的正校长),然后林校长通过给我们讲故事,因而告诉了我们一些道理。我同桌他很调皮,但是在校长的批评后,自动把桌子钉好(因为他拆桌子的木板)。你们看看,他们这样,要是邱少云看见了,会怎么样?

  要不是当初邱少云舍己为人,怎么有我们今天的幸福生活(当然也不止是他一个人的功劳,是许多英雄的!)?我们是辛勤的园丁辛苦培养的未来的祖国的花朵,如果我们不努力学习,开发智力造福于人类,那我们怎么对得起死去的前辈英雄?所以,我们要努力学习,张大后用自己学到的知识报效我们伟大的祖国……

读《我的战友邱少云》有感14

  最近我们学习了一个非常感人的故事《我的战友邱少云》,课文讲述了一位伟大的战士他有着非同常人钢铁意志他就是邱少云。这篇文章讲了我们为了夺回391高地,在潜伏的过程中,邱少云被敌人的燃烧弹活活的烧死了,我们怀着满腔的怒火,把敌人全部歼灭了。

  这篇文章给我的印象特别的深刻,其中给我印象最深就是“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”这一段给我的感受很深,因为“我”当时非常的着急,想去救他但是就是咳嗽一声就会被敌人发觉,就更不说我去扯他的棉衣了,“我”为了整个连,甚至整个潜伏部队,“我”没有动。整篇课文描述了“我”的心理变化过程,首先是紧张,这个词是从“我的心绷得紧紧的”这个词中提炼到的然后又是担心,还有“我”当时是出于一个左右为难,矛盾的心理,如果我要是救出邱少云,敌人就会发现且攻击,我们整个连,甚至整个潜伏部队的这次的整个作战计划都会泡汤的;但是我也不忍心就这样眼睁睁的看着我的战友就这样被活活的烧死了,最后一个“我”的心理过程就是痛苦,我是从“刀绞一般”中提炼出来的。

  坚强是你精神的补给,信念是你精神的拐杖。一个军队夺取胜利需要铁的纪律;一个学校要做到德智体劳全面发展,同样需要全校师生自觉的纪律。邱少云为了革命的成功,宁愿付出自己的生命,成为遵守纪律的光辉榜样。我们在平日里经常遇到个人利益与全体利益发生冲突的时候,我们应当学习邱少云严格遵守纪律的高尚精神,以个人利益服从全体利益,自觉遵守国家和学校的纪律,把自己培养成为道德高尚的有用人才!

  通过这个小故事,我想到了自己小时候的一些事,有一点的疼痛都忍不住,还要哇哇大哭一阵;但是邱少云真的就好似千斤巨石般,被熊熊的烈火烧着都没有吭一声,动一下。我们要是一磕了碰了,自己都忍受不了,何况被大火烧着呢?从这个小故事里我真正的体会到了邱少云同志是多么的有钢铁的意志。

读《我的战友邱少云》有感15

  伟大的战士邱少云,可是赫赫有名,他一直是我最敬佩的人。当我再次翻开书本一口气读完了这篇文章时,不禁热泪盈眶,真想大声喊:“邱少云叔叔,你真伟大!我要向你学习!”

  课文讲的是一个感人的故事:邱少云那个班为了夺下“391”高地。潜伏在隐蔽的山沟里,准备在黄昏时候发动突然袭击,邱少云在潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死,却没有挪动一步。看着书上那幅插图,看着邱少云趴在火堆里一动不动的情景,我的泪水模糊了眼睛,这怎么忍受得了呢?

  当我读到“这时候,邱少云只要从火里跳出来……没发出一声呻吟”这一大段时,我的心也绷得紧紧的,我相信邱少云一定很想从火里跳出来,相信他一定觉得很疼,相信他一定很希望火能熄灭,由于钢铁般的意志支撑着他,使他没有挪动一步,一动不动地趴在火堆里,默默地忍受着这巨大的痛苦。如果邱少云原地打几个滚,就能把身上的火扑灭;如果旁边的战友过去扯掉他的棉衣,也能使他脱身;如果……但他并没有这么做,是因为他有崇高的共产主义精神,能把革命的利益看得高于一切,所以他为了革命的胜利,宁肯牺牲自己。邱少云用宝贵的生命,换来了战斗的胜利,这是何等崇高的精神!我们这一代的幸福生活,正是无数烈士用鲜血和生命换来的啊!

  邱少云的英雄事迹告诉我们,纪律是赢得胜利的保证。当年的红军战士,就是有这样铁的纪律,才能走出二万里长征,多少战士为了严守纪律,为了革命的胜利,不惜牺牲自己,他们以自己的行动教育着我们,不管在哪个公共场所,都要遵守那里的纪律。

  纪律是执行线路的保证。为了学好科学知识,为了攻下文化知识堡垒,我们要像邱少云学习,自觉遵守纪律,上好每一节课,从小培养自觉遵守纪律的良好品德。

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