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随着社会不断地进步，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。大家知道岗位职责的格式吗？以下是小编为大家整理的校长岗位职责，希望对大家有所帮助。
校长岗位职责1
一、副校长是校长的助手，接受校长的分工，重点抓好分管工作。
二、负责制订学校德育工作计划，并检查和推动工作计划的落实，完成学校德育任务。。
三、负责布置、检查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研讨学校德育工作的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握德育处、校团委、学生会、少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，处理学生中的的突发事件，保证学校教育教学秩序的稳定。
七、负责学校的德育、法制、安全、卫生、健康、劳动教育等工作，抓好课间操、大课间体育活动、各类体育比赛等工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
八、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
九、组织德育处、学生会、团委和少先队大队委，经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十、及时总结学校德育工作的经验，定期向校长和师生报告学校德育工作情况。
十一、完成校长交办的其他工作。
校长岗位职责2
分校区校长管理学等相关专业本科以上学历。熟悉各项教学、教务、后勤工作规范、流程和规章制度；
岗位技能要求：
具备扎实的管理工作经验。较强的文字处理、数据处理机分析能力。熟练操作计算机及其它自动化办公系统。
管理能力的要求：
良好的思维分析及判断能力；较强的沟通、协调及组织能力；较强的计划能力、执行力。
个人素质要求：身体健康、普通话流利，具有一定的亲和力。具备良好的语言表达能力。具有很强的团队合作意识。责任心强、踏实、细心、耐心；
工作经验要求：二年以上校区工作经验。管理学等相关专业本科以上学历。熟悉各项教学、教务、后勤工作规范、流程和规章制度；
岗位技能要求：
具备扎实的管理工作经验。较强的文字处理、数据处理机分析能力。熟练操作计算机及其它自动化办公系统。
管理能力的要求：
良好的思维分析及判断能力；较强的沟通、协调及组织能力；较强的计划能力、执行力。
个人素质要求：身体健康、普通话流利，具有一定的亲和力。具备良好的语言表达能力。具有很强的团队合作意识。责任心强、踏实、细心、耐心；
工作经验要求：二年以上校区工作经验。
校长岗位职责3
职位描述:
岗位职责:
1.组织制定各工作计划,带领团队完成既定的销售目标;
2.全面负责校区建设,日常管理与业务运营;
3.做好市场定位,市场调研与市场推广,了解竞争对手,扩大市场知名度,提高市场占有率;
4.制定和调整校区发展计划、合理安排各项工作;
5.根据总部销售政策,完善本校区销售体系,培养销售团队,保障完成销售指标;
6.组建高效的领导团队,明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;
任职资格:
1.3年教育行业或销售经理管理工作经验;
2.教育、营销相关专业优先;
3.了解培训市场,具有成功的独立运作培训机构的经验和能力;熟悉k12领域;
4.熟练运用各种办公软件,有实践的管理经验,可独立开展各种培训项目;
5.能把握全局,较强的`组织管理能力,以及团队协作能力、执行力、人际协调、沟通能力;
6.有强烈的责任心和使命感,能够承受各种压力;
7.敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;
8.热衷教育事业,具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践能力。
校长岗位职责4
一、自觉接受校长的领导，完成校长指派主持的工作。要熟悉校长和学校各职能部门干部职责的全部内容，掌握各时期学校各项中心工作、计划要求、积极配合校长完成学校的各项工作，在这基础上重点抓好全校德育工作。
二、根据国家的教育方针和有关德育工作的要求，以及各时期的中心工作，管好德育工作的教师队伍，加强学生政治思想工作，建设良好的校风、学风、级风、班风。
三、根据学校总体规划、年度和学期计划，规划学生政治思想工作，与学校教导处、德育处主任一起订出各时期德育工作的目标、内容、要求，并拟出具体的工作计划。
四、协助校长物色级部主任、班主任、保卫干部、团队干部，制定这些人员的岗位职责，组织这些人员的学习培训、工作安排和检查考核。
五、指导德育主任主持级部主任、班主任会议，组织他们理论学习、经验交流，开展德育科研，不断提高德育人员的专业理论水平和工作能力。
六、协调学校保卫干部、团队干部、德育主任、心理咨询室老师、医务人员等人员的工作，统领他们根据学校计划制定相关计划，完成相关工作，保证学校计划得以贯彻、实施。
七、根据学校德育工作计划，检查、督促级组、班主任工作情况，具体如学生行为规范教育、三项竞赛评比和文明班级评先贯彻情况、学生德育考核和操行评定情况、转变后进生情况、三好学生考核评定情况。定期召开校德育工作会议，分析学生动态，研究德育措施，调整德育工作计划。
八、根据学校工作计划和校历安排，督促有关部门制定学校运动会、秋游、艺术节、体检、家长会、全校性的清洁卫生、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作计划，并加以审查，检查、督促贯彻执行情况。
九、与社区各单位保持良好的联系，带领德育干部，与社区共建精神文明和社会治安综合治理，有计划地积极主动做好社区工作。
十、指导德育主任物色学校法制副校长，组建家长委员会和家长学校，并使之坚持正常开展活动。32指导、督促各级组建立相应的委员会，有计划地开展工作。
十一、规划学校教育问题学生工作，领导德育主任开展问题学生的摸查工作，指导级组、保卫干部、团队干部、心理指导老师联手统筹问题学生教育工作。
十二、领导学校德育主任、保卫干部处理学校和学生中的重大的、突发事件。
校长岗位职责5
一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
二、领导团队室的工作，负责大队辅导员的工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、
制度化管理。
八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。
校长岗位职责6
1.校长是学校最高行政负责人，是学校的法人代表。对外代表学校，对内全面领导学校教育教学、行政、后勤等各项工作。主要职责是：1.贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及
上级行政部门的指示、决定。
2.主持校务委员会、校长办公会，对学校重大问题进行研究、决策。
3.根据国家计划和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。组织制订学校长远发展规划和年度工作计划，完成上级下达的人才培养、科研等任务。
4.领导全校教职工，围绕学校教育工作,深人进行教学改革，开展学术研究和学术交流活动。
5.组织制订学校各项规章制度，提高学校管理水平和办学效益，逐步实现学校管理科学化、规范化、制度化。
6.主持学校年度预算和决算审核工作，审批学校重大项目的经费开支和留成基金的使用和分配方案。
7.负责签批以学校名义发出的各类文件、报表；批办上级来文；处理重大涉外事宜。
8.接受党总支和教职工代表大会的监督，加强民主管理。关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。
9.加强教职工队伍建设，不断提高他们的政治、业务素质。全面领导学校精神文明建设，组织领导“教书育人、管理育人、服务育人”活动；加强对学生的思想政治工作，创建优良校风，促进学生全面发展。
10.负责同上级部门、用人单位和社会各界的联系，提高学校知名度，争取社会各界的支持。
11.努力钻研教育、管理理论和有关专业知识，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。
校长岗位职责7
公办学校副校长以上工作经验或具有大型民办学校校级管理经验；
1、负责校区日常管理工作；
2、根据校区的办校目标，控制学校经营成本，实现学校盈利目标；
3、负责学校招生工作；
4、建立健全和完善学校规章制度，组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划；
5、配合组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量；
6、负责学校教职工管理和团队建设；
校长岗位职责8
1、在校长的领导下负责学校安全工作，定期召开学校安全工作领导小组会议，学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。
2、根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。
3、全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位，每年层层签定学校安全工作责任书，并负责检查、督促各处室、各级部、各岗位的安全工作情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。
4、指导学校安全专职干部和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各级部、各岗位的安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。
5、组织落实教职工、学生安全教育、宣传、培训，强化交通安全、消防安全、用电安全等教育，使教职工、学生掌握自我保护技能，提高防火意识和逃生自救能力。
6、每学年开展1-2项针对火灾、地震等灾害事故的紧急疏散预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
7、做好法制副校长聘任工作，充分发挥法制副校长的作用。
校长岗位职责9
1、建立健全和完善学校规章制度，组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划；
2、统一安排学校工作，负责学校教学及活动的组织管理、行政决策；
3、审批部门工作计划，主持召开每周包括每天例会，安排老师接送学生；
4、组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量；
5、领导并抓好教学工作,保证教学计划的实施，做好禾林格的教学安排；
6、建立教职工的聘任、考核制度，加强团队建设；
7、分管学校财务，审批财务开支，搞好校园管理和建设；
8、维护学校内老师及家长的关系，做好协调工作；
9、负责全校的安全工作；
10、及时做好对家长选托管的宣传工作；
11、对日常保教、教学管理工作进行管理；
12、对重大活动的组织及安排；
13、对教师的考评工作；
14、执行校长有权对违反工作制度的教职员工在安排好善后工作并征得投资人同意后，进行解聘。
校长岗位职责10
岗位职责：
1、全面负责维护学校的正面形象，建立和相关政府机构的沟通联系；
2、推进学校的规章制度，督促反馈提出合理的改进建议；
3、参与教学团队的指导、培养与管理，提升教学质量，减少退费率；
4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训；
5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作，协调解决；
6、参与教师的评估研究工作，提出改进方案。
要求：
1、至少10年以上教学管理经验有校长证书；
2、全日制本科以上学历，会英语的优先；
3、有筹办双语学校经验的优先；
4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；
5、热爱教育事业，认真负责。
校长岗位职责11
1、成熟稳重,个人情绪管理良好,有一定的压力承受能力;
2、思路清晰,具备较强的逻辑思维能力;
3、善于观察、沟通和协调,组织计划性强,有带领团队的经验;
4、具备较强的数据分析能力,关注细节,重视质量
5、积极上进,具有持续的学习和自我发展能力
6、年龄:28-38岁之间
7、学历:大学本科及以上
8、工作经验:2年以上管理经验,3年以上销售、服务或市场营销经验
9、1年以上接触欧美文化经验
10、英语水平:大学6级、EF English First中级或以上
11、计算机技能:熟练使用基本办公室软件(Word, Excel, Power Point),电子邮件系统及英特网
校长岗位职责12
任职要求:
1.教育程度
学历:本科以上学历
专业:教育学或经济学相关专业
执证:不需要
2.经验
专业经验: 3年教育类行业同等岗位实际管理经验
管理经验:至少3年市场销售或2年相关领域管理工作经验
3.知识
熟悉儿童教育学、心理学及管理学相关知识,基础财务知识,基础人事知识
4.能力
具备优秀的团队管理与组织规划能力,较强的沟通协调能力。
岗位职责:
1、校区业绩管理
负责校区市场推广活动,收集掌握同行业的市场信息,对少儿培训市场经营状况进行分析预测,为中心经营管理提供有效依据
在遵循总部总体经营策略下,制定和执行中心销售计划指标,领导中心人员达成总部的各种业绩指标,确保中心的有序运行
及时向总部汇报中心的经营计划和目标,以及运作状况
2、校区人事管理
负责校区的团队管理和梯队人员的建设,合理地开发利用人力资源、培养、选拔优秀的管理人员队伍
负责组织校区人员的各项培训,执行总部制定的人员目标管理及绩效考评
负责校区关于对外合作、渠道管理、媒体合作、推广策划及服务产品开发等相关工作的协助与落实
统筹和整合各项资源支持校区各项工作,提高工作效率
3、校区日常事务管理
负责校区现场营运与日常管理工作
督促并完善校区各项管理规章、制度、流程执行,根据中心不同阶段营运的实际状况做出反馈及修改建议
审核并执行校区年度预算,并将指标合理进行分解,负责校区各项财务费用的管理和控制,审核所有报表,监督并执行总部各项财务管理制度
审核校区各种合同条款,并监督合同的执行、变更、修改、终止状况
负责召集每月校区工作例会和其它会议,及时通报校区经营管理情况,布置检查每月工作情况,研究和解决校区经营管理问题
校长岗位职责13
岗位职责：
1、负责国际学校中学部的全面管理，保障学部工作的不断发展，推动本学部为学校取得良好的社会效益和经济效益。
2、负责中学部教师队伍的培养和管理，监控教学质量，指导学部的教育教学工作，推动教学质量的不断提升。
3、掌握本学部各学段课程和教学要求，熟悉本学部课程与国外课程的异同，对北大公学课程体系能进行有效实施。
4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系，使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度。
5、进行学部的学风和校风建设，开展宣传工作，积极拓展学校招生渠道，使学部保持合理师生比例，促进学校业绩提升。
任职资格：
1、本科以上学历，至少10年以上教育相关工作经验，在校长岗位上有突出的管理业绩，有研究生学历和国际学校教学管理经验者优先考虑。
2、有国际视野，对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解，有较好的英语基础。
3、有高度的工作热情，良好的职业道德，务实的工作作风和远大的教育理想。
4、在本学科教学中是领军人物，善于开展教学研究。了解现代前沿的教育教学及管理理念、思想，掌握与教育相关的基本法律法规。
5、有较强的判断、决策、计划与执行能力；善于与人沟通，有较强的亲和力；注重合作，有较强的协调能力和引领团队的能力。
6、身体健康，精力充沛，形象气质好，具有较强的文字和语言表达能力。男校长年龄在55岁以下，女校长在50岁以下。
校长岗位职责14
一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。
二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。
三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。
四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。
五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。
六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。
七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。
八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。
九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。
校长岗位职责15
1、认真听取各方面办学经验，发现教职工的先进思想，发扬成绩，交流经验，重视考核，做好教职工的提职、晋级工作及师生员工的奖惩工作，不断总结经验。
2、加强自身的素质修养，努力学习政治和教育理论，尊纪守法，以身作则，做群众的贴心人，秉公办事，不谋私利，发扬民主，工作中增强透明度，积极改革，勇于创新，团结进取，为学校的发展做出具体安排。
3、全面规划统一安排，组织实施学校工作计划，布置检查副校长及各部门的工作，定期总结，向教代会和上级报告工作。
4、全面管理学校财产、校舍的修建、教学设备的增添等，贯彻勤俭办学的方针，合理使用学校的财物。
5、关心群众生活，集思广益，提高教职工的福利。
6、完成上级交办的各种工作。
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