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在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的关于声音作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于声音作文1
如果你站在皇家大酒店门前的下水道口旁，并且向下水道左下方望去，你就能望见他的身影。
“现在恐怕连老鼠都不会来这里吧。”他自嘲地想“没想到，我连老鼠都不如，父亲，我该怎么办？”他是一个孤儿。原本，他还可以住在一元一夜最廉价的出租房，但现在，他一无所有。“现在这个社会，连小广告都要在网上发，还给不给人活路？”没有人回答，只有水珠滴露与不知何人倾倒垃圾的声音响起。
“你是将要站在世界巅峰的男人！”这是他最后的依赖——他的父亲在临走前对他说的，只可惜，父亲再也没有回来。但这句话，一直在他心里久久回荡。
他一天一夜没吃东西了。现在能吃的只有两样——垃圾和酒店还散发着香味的剩饭，虽然这是地沟油的原料，但是为了生存，为了实现心田里的声音，他什么都可以做。
第二天，一个衣服破旧但眼睛依然明亮的男孩从下水道口钻了出来。他父亲的声音回响在心田。“我就不信，世上没有不招人的公司，我很能干，一定有公司相中我！”( )
几天后，一家公司，他正进行着最后的面试。
“对不起，虽然我们很欣赏你的才华，但我们不收童工。”
“没关系。你现在是我爸爸的朋友了，我帮叔叔做事，没问题吧？”
“可……”
“我不要工钱，但作为叔叔，你要为我的吃住负责，对了，还有我的零花钱”
“你要多少？”
他犹豫了一会，报出了一个连他自己都不敢相信的数字。
“3元，每天”
“成交。我的侄子”
“是的，我的好叔叔”
他走出公司，用力挥舞了一下他的拳头。
“站在世界巅峰的路，我走出了第一步，亲爱的父亲。”他喃喃自语：“其实，您的声音一直在我的心里……”
关于声音作文2
“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，耳边回荡着这熟悉的声音，似乎那台老旧的缝纫机依然在奶奶的指挥下演奏着最动听的旋律……
在那一间灰色的小平房里，奶奶带着老花镜，熟练地踩踏着缝纫机，我撑着稚嫩的小脸坐在她身旁。阳光从窗外斜射进来，暖暖的、柔柔的，就像一张毛毯盖在我身上，我不禁有点昏昏欲睡了。低垂的眼皮随着奶奶上下踩踏的动作，伴着缝纫机发出的“嗒嗒”的声响，跳起了华尔兹。
奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的缝纫机面前，显得有些不协调了。但是，就是这“巨大”的缝纫机，裁补了全家五口人的衣服，“嗒嗒”声伴随着两代人的成长。它就像是一只被驯服了的老虎，匍匐在奶奶面前，听从她的命令。可是，我觉得它和奶奶更像是一对老朋友，相互安抚，相互依持。
家里买了新房子，爸爸妈妈问奶奶，要不要把缝纫机带过去。奶奶沉默了一阵，手指轻轻地滑过盖着缝纫机的黑布：“还是不必了吧，它旧了，我也老了。”
老了吗？可能吧！我才回想起来，“嗒嗒”声似乎好长时间没有钻入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布满奶奶的额头，一抹抹银霜早已将黑发覆盖，那清明含笑的眼啊，你为何被混沌无光代替？不，不应该是这样，我要与时间赛跑，我要留住奶奶的时光！
可是现在，我与奶奶已分隔多时了，我的耳边再也不复那奇异的声音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那犹如阳光般淡淡的、温暖的声音。这声音模糊了岁月，清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在缝纫机前演奏着悦耳的乐曲？是不是在怀念年轻时的勤劳能干？是不是也在想着那分别多时的孙女？
哦，这牵动心灵的声音！你何时才会响动在我耳边，让我再看到那隐蔽在阳光下的瘦小身影？
关于声音作文3
声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响;也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物;或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”;也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫……
种种声音，皆是自然之语，人情世故。
一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的;接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘;声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢!开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。
又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。
若无音，世无色彩;若无声，冷暖不知。
关于声音作文4
声音是由物体振动产生的声波
盈盈月光，我掬一捧最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。殊不知，声音也可以如此的美。在我心中妈妈的声音是最美的。
“孩子，通校证拿了吗?书都装好了吗?路上小心点?车多等等再过马路，晚上早点回来，妈给你做好吃的”“哦，知道了，都说几遍了。”我嘟着嘴，嫌妈妈墨迹其实，我的心里很暖，我喜欢妈妈的叮嘱，即使不计其数，我也很乐意，因为我知道那是母爱的体现。我喜欢这美妙的声音在我耳边盘旋。
每次我出去之前，这些话都是我必不可少的必修课，现在也可以算上是倒背如流了。上小学时，妈妈说我太小，送我上学，即使是这样，他也不会忘记和我说一些类似的话，唉，想一想，妈妈的记性还真是超乎人的想象。终于，四五年级时，我可以自己上学，自己回家。()即使自己走了两年，妈妈还是会不放心的叮嘱我，虽然有时感觉真是耳朵长茧子，但我还是乐意的去接受，即使有时我也会冲他牢骚几句(那是因为我想让她明白我长大了)我的心里一样是暖暖的。
初一初二时，我是住校，这美妙的叮嘱仍旧没有中断。这种温暖的感觉仍旧没有停止。我半个月回一次家，虽说没有天天见面，但是现代的科技还是让妈妈有了发言的机会，我很幸运的在每次回到寝室时都接到妈妈的电话，“宝贝，寝室冷吗?晚上一定要盖好被，跑操时不要忘记把帽子手套戴上……”看这种美妙的声音依旧在我的耳边盘旋。
我喜欢这种声音，在我的世界里，这是最美的声音。
关于声音作文5
假如有人问你什么是声音，那当然很好回答，但是若问你声音的三要素，若你没学过物理，那就很难回答了，那么我就来为你介绍一下吧。
所谓声音的三要素，就是响度，音调和音色。
响度用来形容声音的大小。“震耳欲聋就是说声音的响度大，小声就是声音响度小。那么，你也许会问， 声音的响度是由什么决定的呢？它是由声音源振动的幅度的大小决定的，幅度越大响度越大，幅度越小响度就越小，这就好比是一根橡皮筋，你越是用力拉它，使得拉开的幅度越大，弹出去时也就越是有力。
音调是用来形容声音的高低。在女高音与男低音一起唱歌时，他们唱的响度基本相同的，但是给你的感受不一样，这就取决于音调，女高音音调高，显得尖细，男低音音调低，显得深沉。一般女性比男性音调高，童声与成人声音的区别也在于音调的高低。音调是由发生物体振动的快慢决定的，振动越快，音调越高，振动越慢音调越低。大多数乐器如鼓、二胡、琵琶、古筝以至外国的钢琴、小号等都是根据音调的这一原理而制成的。也许你会问：为什么用同样大小的力分别敲打两个相同而分别一个装水另一个不装水的杯子，敲打不装水的杯子时发出声音的音调较高？原来是由于装水的杯子中的水减慢了杯子的振动从而使得音调降低，同样，敲打装水少的杯子发出的声音的音调也比敲打装水多的杯子高。人们用hz，赫兹表示振动频率，10hz就是每秒振动10下，10hz就是每秒振动100下，人耳能听见的声音，振动频率一般在20hz到200hz之间，若是低于20hz则是次声波，若高于200hz则是超声波。
也许你在课堂上偷偷讲话，而老师没有看见你就知道是你在讲话，这判别的依据就是音色，一般人的音色是不相同的。有时人们说a和b的声音很像，大多是说声音的音调相似。音色就是由发声物体振动的形式而决定的。如果它是有规律的，则是乐音，而它是杂乱无章的则称着是噪声。
关于声音作文6
声音可大可小，时而浑厚有力，时而清脆悦耳。声音大多要用耳朵去听，而有些却需要用心去悟。
当时已是深夜，可我却还睡不着觉，在床上翻来覆去。听听窗外的声音，有连续不断的蝉鸣声，风吹树叶的沙沙声；有人走过，鞋子与地面碰的“嗒嗒”声。远处有车子呼啸而过的狂野声，近处有人呢喃的细语。这些声音唯有等大地一片安静才能听到。
听到这些我想起了初中学过的一篇文章《老山界》，其中也有对声音的描写：“上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”这段话细致入微，形象生动，写感觉到的声响，以动衬静，烘托出午夜雷公岩的寂静。俗话说“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”便是这个道理。这些声音间歇地传入我的耳朵，我静静地倾听着，仿佛这种声音是最美丽的天籁。伴着这些声音，我渐渐进入梦乡。
城市的灯红酒绿和那喧嚣压得人喘不过气，人们每天忙碌，早上吃个早饭匆匆走出家门开始上班，谁又能停下脚步伫足去听那美若天籁般的声音。他们根本不会在意，即使是给他们充足的时间，他们也不会去欣赏。因为他们已经失去了那种欣赏、聆听美的心境，生活是一座大山无情地向他们施加压力，所以他们当然不会去欣赏。应该给自己找点时间，坐下来泡杯茶，闭上双眼冥想，去倾听你所能听到的声音。去用心感受那沁人肺腑的天籁之声。
我们每个人其实都能听到，事实上这声音不在未来，不在远方，他们就在我们生活的当下。我们之所以不能够发现，就在于我们走得太快了，太忙了。我们可以让自己慢下来，告诉自己急什么，我不赶时间。给自己一点忙里偷闲悠哉游哉的时间，去享受生活去感悟生命，去探求人生的意义和价值。
关于声音作文7
清晨，只要你一走进树林，便会听到“叽叽喳喳”、“布谷、布谷”……群鸟齐唱，非常动听。还会听到花草树木呼吸的声音，树叶上那晶莹透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下来。
下过雨后，还会出现一道彩虹，土地里还长出了一个个小蘑菇。微风吹来，树木就发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在说：“你好，你好！”小溪“哗啦啦”地一边唱歌，一边向远方奔去，好像在说：“快跑，快跑，我们到大海玩去。”青蛙从小溪对岸游了过来，“呱”的一声跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起来：“今天天气真好，走了，捉害虫了！保护庄稼，让农民伯伯今年有个好收成。”一阵朗朗读书声传来，原来是附近学校里的同学们正在认真地读书，他们正在努力地学习知识，长大以后好建设我们的国家，让我们的祖国更加美丽，更加强大。
啊，这真是一首动听的交响乐。
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“下春雨了！”一听见这句话，我就想到充满希望的春天，想到春雨那美妙的声音。
春雨打在房顶上，发出啪啪声；打在树叶上，发出沙沙声；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；汇成小流，哗哗啦啦……于是，春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大，有时下的小，有时下的快，有时下的慢，有时下的密，有时下的疏，所以就有了强弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。
我常常听这些乐曲，走在路上听，站在窗前听，望着雨景听，闭上眼睛听，听着听着我就陶醉在这美妙的音乐中了。
春雨声唤醒了春天，万物复苏，所有的土地都怀抱着种子要呵护它们发芽生长，所有的花儿都要开放，所有的鸟儿都要鸣叫起来了。
我爱春天，我爱大自然，我更爱唤醒它们的春雨和春雨的声音。
关于声音作文8
我很小的时候，就听到铝板琴的琴声了。那时，我并不知道铝板琴是什么，只知道它能发出清脆的声响。那是一种特殊的琴声，它并不像钢琴低音的声音那样沉稳，而是轻轻地。响亮的，这才是我喜欢的音乐——清脆、欢快、响亮。我便开始喜欢它了。
我上小学后，就喜欢去我哥哥家玩了——那里有一家铝板琴。但我并不知道怎么样敲，一拿起小锤，就叮叮当当的乱敲，即使敲不出曲子，也兴味盎然。
爸爸看我这么喜欢敲琴，便开始一个音一个音的开始教我：哆、唻、咪……各种音、各种调、各种位置……记得太多太多，都混在一块了，我不禁天真的想：干嘛记这么多？有什么用？自己敲自己的多轻松！
上了四年级后，音乐课上就开始学铝板琴了。这次记得更多了，什么三大调、黑键音啦都记不住哇！我只好把三大调的音给标上，方便自己能记住。
随着课程难度增加，音调越来越难，节奏越来越快，我的速度已经跟不上了。我很烦躁，也很气恼：为什么音调这么快？回家后，我向爸爸“大倒苦水”并发出自内心的“抗议”。爸爸说：“那你不认真敲就是了，反正你不如别人。”听到这话，我就生气了，刚才的想法完全忘了。我想：别人能做到，我也能做到！每天晚上，我不停地练琴，每当我要放弃时，爸爸就鼓励我，给我信心。渐渐地，敲琴不难了，音速也感觉慢了，我开始享受音曲的美妙。每当清脆的琴声响起时，我会看到两种画面：一根针掉到地上，发出小而清脆的声音；一滴水滴在大海里，发出叮咚的声音……
叮叮当当……叮叮咚咚……清脆的琴声，快乐的成长。
关于声音作文9
听，小雨沙沙，它是在为大地洗澡。不到一会儿，雨停了，温暖的阳光透过云朵洒在地上，大地舒服的伸了个懒腰，空气中弥漫着土的味道。
听，嗒嗒嗒，我欢快的在大地上奔跑，嗅着那情新的气味，跑累了，就懒洋洋地躺在松软的土地上，闭上眼，任由阳光放肆地洒在脸上，手上，脚上……睁开眼，印入眼帘的是在土地上健康生长的小花、小草、大树。微风拂过，小草，它向我微微点头；大树，它为我歌唱；小花，它仰起头，向我绽放了最灿烂的微笑。这样真好，一直就这样好了，就这样好了。
五年后，我踏着欢快的脚步回到了原来的地方。可是印入眼眶的是一座座高楼大厦，往日的小花，小草，往日那矫健的大树，早已不见了踪影。诶——诶——我仿佛听见了大地沉重的喘息声。我愣愣地盯着眼前的景象，那美好的充满惬意的童年在一瞬间破碎。呵，我自嘲地笑了笑，是啊！如今的社会科技发达，人们到处建房子，谁会在意那曾经仰头向天空微笑的小花；谁会在意那在微风中向你点头的小草；谁会在意那曾经为我们遮挡炎热阳光的大树；谁会在意那曾经给我们留下美好时光的大地……
听见大地的声音了吗？滴滴滴，有人会疑问，这不是水滴滴落的声音吗？这次我要大声的回答你们，这是大地哭泣的声音啊！我想问问你们，你们难道不怀念曾经那些美好的时光吗？曾经那些不引人注目的大地上，开满了各种各样的小花小草，就连没有空气中都透露着淡淡的清香……可是如今，空气中弥漫着刺鼻的`味道，我们几乎看不见大地那熟悉的身影，等待我们的只有那一眼便能看见的石子路、水泥路。
我，真得希望可以再听听大地那欢快的声音，真得希望能再嗅嗅那温暖的味道，真的希望能再在那松软而坚实的土地上奔跑。可是，这些希望现在离我越来越远，越来越远……
地球上的人们啊！请少造点房子，多种点小花小草或树木吧，让我们内心声处那美丽的大地重现在我们的眼前吧！
关于声音作文10
有一种这样的声音，在你寂寞时响起；有一种这样的声音，在你伤心时响起；有一种这样的声音，在你无助时响起；有一种这样的声音，永远回荡在你的脑海里。
记得小时候，这种特殊的声音就在我的耳边回响：“来，宝宝乖，来吃饭来！”那时这种特殊的声音就让我感到了一股安全感，一种暖暖的感受。
在三年级时，我第一次自己坐公交车回家，是这种声音在鼓励我：“加油，你能行的，你最棒！”听着这种声音，回忆着记好的路线，我顺利地回到了家，令我非常惊喜。
这种声音在我的记忆中从来没有中断过，即使您因为喉咙动了手术也忍着剧痛，鼓励着我。
国庆外出去北京，您天天晚上和我通电话，这种声音是那么温暖；当我期未考试取得了不错的成绩，您是笑的那么灿烂，这种声音是多么开心；在我向您请教问题时，这时，您的眼睛炯炯有神，这种声音是多么的刚劲有力。
在开家长会时，您因为我而上台演讲，您涛涛不绝的说着，这种声音是那么的激动，无时无刻地在向大家传递的您的高兴。
记得当我终于在期未考试带着您的期望满载而归时，您躺在床上，发高烧的您，虽然只说了两句，可那声音之中无不透露出您心中的那一份欣慰。
从小到大，13个年头，您经历风雨，变老的，只是那些外表，可那一种声音依然不变，它在为我的生命指引方向，在为我的人生导航，妈妈！您的声音我永生难忘，它刻在了我的心头上，印在了我的灵魂上！
有一种这样的声音，它已经成为了我心中不变的旋律！
关于声音作文11
大自然的声音是丰富多彩的，只要你认真倾听，就会发现，大自然的声音如此美妙、动听。
——题记
又是一个美好的早晨，我来到一片山林中，呼吸着雨后清新的空气，看着天空中朵朵白云，一切都是那么的祥和、美好。
听，大自然的声音。清凉的小溪发出“哗哗”的声音，迈着欢快的脚步，在溪中大步地跑着，欢快的脚步中不忘带着一丝丝傲慢。它时不时地回过头来，对我微微一笑，像是在向我问好，像是在信心满满地对我宣战，约我一起赛跑，又像是想约我一起玩耍。
听，大自然的声音。远处，云岭上掠过一群归鸟，它们发出“叽叽喳喳”的声音，像是在对我打招呼，像是在唱着一首首优美动听的歌曲，像是在互相寒暄，又像是在开心地聊天。我猜它们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
听，大自然的声音。当落花落叶从树上掉下的那一刻，我听到了“悉悉”的声音。在这声音中，我听到了它们生命中蕴含的生命的奥秘。捧起一块石头，轻轻敲击，我听到远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
这时，下起雨来了。雷像是被谁惹怒了，“轰隆隆”地怒号着，发出了响彻云霄的声响。这可把雨妹妹吓坏了，她急忙躲到云妈妈的怀里，放声大哭起来，怎么哄也哄不停。豆大的雨点从天而降，不一会儿，便积起了一个小水洼。这可把我吓坏了。我急忙躲到一块岩石下面，岩石像是一把巨伞，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？
你听到了吗？大自然的声音丰富多彩，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种美。那种神奇、美妙、令人神往的声音，充实了世界，点缀了世界。
关于声音作文12
双手捧书，坐在凉亭里，倾听着雨声，浸在墨香里。猛然间，密密斜织着的雨帘里夹着笑声，盘旋在苍茫的天空，以及我的耳畔，嘴角扬起一丝微笑。
哗啦——我抬头望向窗外，一个塑料袋随着风沙飞起，天空阴沉沉的。快要下雨了。我这么想着，脑子里忽然窜过一个闪电：遭了，衣服还在外面。立马飞跃而起，打开门，一阵沙子随风而来，扑向我，想方设法让我的上下眼皮亲密接触。
当我全身蒙了一层沙进门后，不忍直视的是刚才战况惨烈，为屋里地板蒙上了一层面纱。只好将扫把拿起，但一块沙子跟我作对，偏赖在地上不走。我抬眼见他翘着二郎腿，哼着那小歌，又将手底下的书翻了一页。我恶狠狠地盯着他，“干啥哪？快来帮我！”他优哉游哉地抬眼看了一下，“为啥是我干呀？”“你你真是......”我相信我的眉头现在一定粘合在一起，面色越发的红，在扫把上紧握的手掌，已渐渐发白的指尖，迫使着我——扫把被猛地扔在地上，发出扑通一声，“那凭啥是我呀？！我也不扫了！谁爱干谁干去！”紧接着，房门的老腰都快被我弄断了，只得呻吟一声。
我看向窗外，雨从空中跳了下来，它们手拉手，笑着，跳着。溅在地上，形成了一朵朵美丽的水花，紧接着，重蹈覆辙。我静静地看着他们，心中有些许不舒服。门缝中，穿出了水哗哗的声音，我耳朵微动。过了会儿，传来了拖把与地面摩擦的声音。按耐不住自己，站起来了，轻轻推开门，入眼帘的是他，用力地握着拖把。似乎没有感觉，一颗水珠从他的头发上流了下来，有些可笑。确实，我也笑了出来，接着，我像检察官似的走了过去，手背后，慢悠悠地，走了过去。“”这儿，还有那儿，没干净，再用力点。知——道——了——他拉着长音，像一个犯了过错的小朋友。嘻嘻。哈哈
笑声，飞扬，盘旋在天空，夹杂在雨中。它飘着，飘着
雨珠滴落在指尖，将我拉了回来。弟弟，你可曾知，你的笑声比雨声更美？于是，那声音，还在耳畔。
关于声音作文13
每天早晨，最先醒来的，一定是声音。
不知是哪一只鸟儿，睁着半眯的睡眼，抖着蓬松的羽毛，清越的叫声溢出树冠，一树连着一树，在大街小巷汇成清晨的交响乐。接着，狗的“汪汪”吠声，窗户的“吱呀”响声，主妇的“哈哈”笑声，孩子的“哇哇”哭声……声音在小院、长弄里回荡。我拮一段乐曲酿酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。
每个午后，久久萦绕的，一定是声音。
支把藤椅，打个蒲扇，漫长的夏日午后徐徐展开。孩子们追打着嬉戏玩闹，嗔怪、笑语、赌气；女人们闲谈着家长里短，天气、物价、新闻；老人们下着木制的象棋，落子、懊恼、争执……声音在榕树、绿阴下回荡。我采一段笑语作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人着迷。
每个夜晚，最后消失的，一定也是声音。
温柔的母亲为粉嫩的婴儿轻轻唱着摇篮曲；慈爱的父亲对乖巧的女儿讲着童话故事；勤奋的学生在灯下背着课文、单词；忙碌的青年打着报告为年一年作个总结……声音在卧室、书房回荡。我拾一段絮语制糖，一丝丝一缕缕，都是生活的味道，令人难忘。
这样的声音，日复一日在生活中响起。我们不远千里，去参加喧闹的演唱会；我们努力奔波，在马路上焦急地按下喇叭；我们到处寻找，在会议上大声争论……这些我们视为成功标志的声音，它们真会有平凡的生活美吗？
千万首制作精良的歌曲，不及一个孩子给父亲的儿歌；千万句阿谀奉承，不及一个母亲深情地叮咛；千万次如花的赞美，不及睡前一声浅浅的晚安。这些生活中最简单最朴素的声音，往往能给予我们最真实，最安稳的感动。
牵挂、欢喜、忧伤、团聚、离别……声音中有悲欢离合，有喜怒哀乐，有世事无常，有普通人的情感，它不完美却真实，令人流连。
但愿我能走进生活中每一个声音，感动于生活的美好，收获自己独特的爱与思考。
这是生活的声音，是家的声音，亦是爱的声音……
关于声音作文14
听那是什么声音！那是……
学会倾听是每一个人都要学会的，为什么我们还要学会怎么倾听呢？因为倾听也是有技巧的。倾听并不是一个人在哪里说，而你听就好了的，而是：1要学会平静的听他人说完话，而不是别人还没有说完的时候你就插一句话。2在倾听他人讲话时，不要做小动作，东看一下西看一下总是想着别的事，这样很不尊重他人。3在倾听他人讲话时，不要肤浅的了事回答，这样也很不尊重他人，并让他人对你产生不好的印象和感觉。
只要你做到了以上三点，你就是一个会倾听的人了。学会了倾听是你的人生会更加的完美，让你注意到更多的细节。俗话说细节决定成败，但俗话又说不要在意那些细节。你看得出，额不不不，你听得出俗话说中的那这些细节了吗？要注意倾听，用心的思考一下，你就会发现其中的奥秘。要不我来告诉你，这中间有那些秘密吧。 俗话总是说：细节决定成败，但俗话又说。不要在意那些细节；俗话说：君子动口不动手，但俗话又说：君子报仇十年不晚。学会亲近的朋友，总会发现俗话说过的话有些矛盾的是不是呀。哈哈，又被你发现了。学会倾听别人讲话，用心的思考，你就会发现更多，只有听才能读得懂的秘密哦。
听可以让你发现更多让你看不到的东西，用心去感受它在那里听那是什么声音？ 就像风，你是看不见它在哪里的？但你只要把海螺放在耳边听，闭上眼睛，用心感受，你就能看到它在哪里了。用心听它在对你说的话，要用心去感受它。有没有种身临其境的感觉，有机会的话，到海边去玩的时候，捡起一个海螺，听风在哪里？你看到他了吗？
倾听是沟通心灵的桥梁。倾听是陶治情操的妙法，倾听是你我之间无声的语言……听大海的声音，听未来的呼唤，听语言的奥秘，听风的声音。听无处不在，你是否在听？你快听那是什么声音？
听那是什么声音？
关于声音作文15
“滴滴答答”是雨的声音，“呱呱”是青蛙的声音，“喵喵”是小猫的声音，世间万物都有属于自己的声音，有的声音尖锐，有的声音温柔，有的声音粗糙，我们每天都在听各种各样的声音，可有哪些声音能被我们铭记在心？
光阴似箭日月如梭，我离开她已经四年，在这四年里，她的样子时而浮现在我的脑海里，她的声音时而把我呼唤。
五年前的夏天，她来到了我的世界里。又是一个上学季，踏进校园，走在校园的小路上，看到自己班的同学非常激动，跑着跳着去拥抱，再一起走向班级。
“叮铃铃”上课啦！好期待见到老师啊！我目不转睛地盯着门，只为第一眼看到许久未见的老师，可似乎进来的老师并不是我认识的。
她，穿着带花的长裙，那裙摆到了她的脚踝，一缕微风吹过，她那裙摆伴着微风轻轻摇摆，仔细闻一闻，还能闻到她身上的香水味，可这香水味并不刺鼻，反而让人闻到很舒适，她扎着一束干净利落的马尾辫，那马尾辫随着她走路的步伐微微晃动，那一双炯炯有神的眼睛透露出温柔，那迷人的微笑让我感到温暖。
同学们一看到新老师，不禁开始在底下窃窃私语。
“同学们好，我是你们的语文老师，冯老师。”
这声音悦耳动听，似高山流水，让我对她一瞬间产生了好感。
之后的两年里，我最喜欢上的就是语文课。冯老师是个教育有方的老师，每当她上课时我们都聚精会神听她讲，她总是能把一篇课文讲的娓娓动听，她读课文时，有时快，有时慢，有时激昂，有时缓和闭上眼睛，那个景象也浮现在我们的脑海里。
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