风筝的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的风筝的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风筝的作文1

　　厨房用具

　　周六，微风习习，温暖的阳光照耀大地。这是放风筝的好天气。我打算在县政府的广场上放风筝。当我来到广场时，我看到各种颜色的`风筝，各种各样的，上下左右，在蓝天白云下争夺美丽。

　　我迫不及待地拿出我的“福娃风筝”，大声喊道：“大家快看，‘大福娃’来了！”说完，我用力扔风筝。第一次风筝没放起来，觉得很丢人。这时，小鸟飞过来，叽叽喳喳好像在说：“加油！孩子，我相信你能行！”我试了试手里的风筝，暗暗下定决心：“这次一定要把风筝放上去。”我拼命呕吐。奇怪的是，风筝似乎知道了我的心思，终于飞上了天空。

　　我慢慢还清。风筝越飞越高，到了深蓝的天空，慢慢飘起来，就像跳舞的仙女在那里扭动着美丽的身体。她朝青蛙风筝飞了一会儿，好像在说：“青蛙哥哥，你一定要加油！”过了一会儿，他飞向蜈蚣哥哥，仿佛在说：“蜈蚣哥哥，我一定会超过你的。”别人看到我的福娃风筝，都赞道：“哇，小朋友，你的风筝飞那么高！”我听了更加自豪。我用心接过风筝线，心想：“福娃，飞，飞，一定比杨利伟叔叔拿的航天飞机好。”

　　快乐的时光过得如此之快，以至于太阳一眨眼就下山了。我一边收风筝线一边说：“小福娃，一会儿我们回家再玩吧！”慢慢地，慢慢地，风筝掉了下来。

　　我和福娃幸福地走回家，心却留在了广场。

　　水南小学三班钱路臣

　　讲师：张立军

风筝的作文2

　　真是一个好晴天，蔚蓝的天空上飘着一朵朵悠悠的白云，徐徐微风吹拂着我的脸颊，多么惬意啊！

　　一只只可爱的风筝穿着五彩斑斓的衣裳，在空中手舞足蹈。鸟儿们结成伴士气磅礴地唱着歌，好像在与那势不可挡的“雄鹰”一决高下；身着彩装的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小鱼儿多羡慕在天空中“遨翔”的“小鱼儿”啊！我聚精会神地看着一只只风筝在天空中无忧无虑地玩耍，看着一 只只风筝在天空中无拘无束地嬉戏。这是多么幸福的一件事啊！

　　不知什么时候，天空悄悄地换上了一件深蓝色的大衣，夜幕降临，空中一个个可爱的“小精灵”也“飞”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之间，一颗颗耀眼的.“星星”又乘着轻纱“翩翩舞动”而来。

　　那是一只很大的风筝，它让单调的夜空变得绚丽多彩。不敢想像，这巨大的风筝是怎样放起来的，一定是个资历深厚的“老人”吧！“星星”在皓洁的月光下闪烁着光芒，它们彼此相连，一齐舞动着翅膀，在孤独的夜空里静静幻想……

　　我多想，像风筝一样，在天空中自由飞翔！

风筝的作文3

　　草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗所以我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。

　　耶！我终于也有自己的`风筝了，我也可以放飞自己的梦想。

风筝的作文4

　　春天来了，天气越来越暖和，鸟语花香、春意盎然，大树长出了碧绿的小叶子，小草从泥土中钻出来了，花儿开得像一个个可爱的小脸蛋儿，燕子从南方飞回来了，蜜蜂们在花丛中飞来飞去，小松鼠从梦中醒来了，一蹦一跳地寻找食物，人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的春装。啊！春天真美呀！

　　周六上午八点半，李龙在公园的草坪上放风筝。他跑得满头大汗、气喘吁吁，可是风筝还是飞不起来。这时，他的朋友张小明来了，张小明手里拿着气球，气球飞得很高。

　　李龙问：“为什么你的气球飞得很高，而我的风筝却飞不起来呢？”张小明说：“因为我的气球里装的'是氢气，氢气比空气轻，所以我的气球飞得高。而你的风筝需要风才能飞起来，可是现在没有风，所以风筝飞不起来。”李龙听了以后，心里很失落，说：“唉！等有风了再来吧！”

　　张小明左思右想，突然，他眼睛一亮，说：“哎！咱们把风筝和气球系在一起，这样风筝不就能飞起来了吗？”李龙说：“太好了！咱们现在就开始吧！”他们说干就干，把风筝和气球捆在了一起。他俩一个人拿风筝，一个人放线，风筝飞上了天空，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。李龙说：“你真是聪明呀！谢谢你。”张小明说：“不客气，这是我应该做的。”

风筝的作文5

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，春风和煦，阳光明媚，真是个放风筝的好日子。小红就约着好朋友小华和小明一起去公园放风筝。

　　来到公园，小明就迫不及待地在前面拉着线奔跑，小华在后面高高地举着风筝。他们配合默契，就连小草都在鼓掌，风儿也跑来帮忙。一会儿功夫，风筝就飞上高高的空中。小明不停地转动着线轴，风筝越飞越高。小红兴奋地喊着：“太高了，太高了，只能看见个小黑点了！”

　　这时空中的风筝越来越多了，有的是一只凶猛的老鹰，它时而俯冲，时而盘旋，好不厉害；有的是一只可爱的蝴蝶，一会儿飞到这，一会儿飞到那，好不漂亮；还有的是一只美丽的金鱼，鼓着硕大的`大眼睛，似乎在空中寻找着什么……

　　突然，远处传来一阵笑声，原来有个小男孩把风筝放得特别高，他兴奋地大喊：“爸爸妈妈，我的风筝最高，我的风筝最高……”依偎在一起的爸爸妈妈笑眯眯说：“宝贝，你太棒了！”小男孩说：“我就知道我的技术很了不得。”小红他们也不由得竖起大拇指！

　　放风筝真的很快乐！

风筝的作文6

　　每当人们沉浸在新年的喜悦中，在深蓝色的天空下燃放绚丽的烟花，我的胸口就会隐隐作痛。

　　当新年到来时，人们喜欢燃放一些华丽的烟花爆竹。深蓝的天空下，璀璨的烟花仿佛点燃了无边的黑夜，闪耀着如白昼般明亮，照顾着天上的.星星，呈现出一派幸福的景象。

　　但我不爱烟花，不仅不爱，还恨。因为我觉得它又危险又臭，不像我，我表哥那时候才五岁左右。但是，她爱放烟花，我却不允许她放。她不得不穿上厚厚的棉衣，出去看别人衬托。一束长长的火焰点燃了，她高兴地欢呼起来。当烟花熄灭时，她会无助地叹息。她所有的这些事情对我来说都很可笑。

　　有一次，她在看别人放烟花。男人见她喜欢烟花，就送了一个给她。刚好被路过的我撞见。我愤怒地走到他面前，从她手里接过烟火棒，扔在地上，踩平。她突然泪流满面，我不理她，头也不回的走了。我不在乎她后来发生了什么。

　　现在每当看到烟花燃烧，童年精神虐待的场景突然出现在我面前，我就有一种前所未有的负罪感。

　　我想了很多办法来弥补：向她承认我的错误，但从她迷惑的眼神中，我看出她已经记住了一切。于是，我买了很多烟花和她放在一起。我记得那天她很开心。绚丽的烟花与她灿烂的笑容交织在一起。她带着烟火转过身来。我好像看到一个可爱的天使在对我微笑。那天真的微笑抹去了我沉重的罪恶感。我没办法。我还拿着一根烟花棒，和她手牵手.

风筝的作文7

　　春天万物复苏，如诗如画。红红的太阳像灯笼照耀着大地，垂柳的枝条像长长的头发随风飘舞，碧绿的草地像软软的地毯享受着阳光。公园里各种各样的花朵也开放了，红的、白的'、粉的……小红吟诵着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，高兴地去公园里放风筝。

　　小红的蝴蝶风筝惟妙惟肖，就像真的。它圆圆的眼睛像一对珠宝，五彩斑斓的翅膀像两把扇子，她多么想让风筝快一点飞上天空。

　　于是，小红先确定了风的方向，然后将风筝线拉出了好几米左右，最后，紧紧握住线盘开始逆风奔跑。不一会儿，她就跑累了，心想风筝应该上天了吧，她回头一看，呀！没了拉力，风筝竟然飘飘摇摇落到了地上。

　　可是，她并不灰心，重新找了一个空旷的地方，调整好线盘，等待最佳的风力，重新放飞，她一边感觉着风的拉力，一边将线慢慢放长，终于，风筝飞上了天空，在空中的风筝就像真蝴蝶一样翩翩起舞。

　　看着自由自在飞翔的风筝，小红兴奋极了，仿佛听到风筝在说：“谢谢你！带我看这么美的大千世界。”

风筝的作文8

　　春天到了，又到了放风筝的好季节，可这个星期六，我没有去放风筝，而是去做风筝。

　　我和妈妈来到佳源广场做风筝的地方。我迫不及待地跑了进去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛毡上专心致志地画着，做着。我也拿了做风筝的材料，也加入到做风筝的大军中。

　　我先拿起风筝纸，把它反过来放在毛毡上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上双面胶后把它粘在风筝纸上。一根竹竿粘好又粘另一根，就这样一共粘了四根竹竿，风筝就组装好了。

　　接着我就开始给风筝上的图案涂色了。我的风筝上画了一只可爱的长颈鹿和两颗高大的.椰子树。我拿起水粉笔给长颈鹿身上涂上了黄色，又给它戴了一顶蓝色的帽子。我又给椰子树的树干涂上黑色，叶子涂上了绿色。涂好色的风筝立刻变漂亮了。看，长颈鹿在风筝上开心地笑着，好像在对我说：谢谢你，小朋友！

　　最后，我在风筝的右下角写上了名字，又给风筝粘了一条彩色的和两条白色的尾巴，再把风筝线从孔里穿过去，风筝就做好了。

　　看着自己亲手做的风筝，我想它一定会飞得最高。

风筝的作文9

　　迎着和煦的春风，迈着轻快地步伐，我们四年级全体学生去东洲公园放风筝。

　　来到东洲公园，只见空中一只只风筝像在开派对呢！有摆着大尾巴的金鱼，有舞动着金箍棒的孙悟空，有展翅高飞的老鹰，还有憨态可掬的.海绵宝宝……形态各异、五彩缤纷，吸引了所有人的目光，看得我心里直痒痒。

　　心动不如行动！我们忙来到一个人迹稀少的小广场，准备放飞。我迫不及待地拿出自己的“福娃”风筝，想显示一下自己放飞风筝的本领。我先把风筝组装好，然后一手拿着线轴，一手扯着风筝，沿着小路狂奔起来。我边跑边放线，风筝慢慢飞起来了。这时一阵大风刮来，真是天助我也！我趁这个好时机，快速放线，风筝在风伯伯的帮助下，扶摇直上，越飞越高……嘿，我多厉害！我正得意呢，可是，老天突然翻脸了——风一下子停了！我的“福娃”左摇右晃，慢悠悠地栽了下来，调皮地落在了一棵大树上。哎！刚才的努力白费了！我赶紧请老师帮忙，费了好大一会儿功夫才把“福娃”解救下来。

　　我决定再放一次，功夫不负有心人嘛，没准儿这次我能放成功呢！我又一次把风筝放上了天空，这回我吸取了上次的教训，有风时放线，没风时收线，“福娃”稳稳当当地遨游在蓝天上了。瞧，“福娃”一会儿和太阳公公说话，一会儿和风孩子嬉戏，一会儿又和云儿捉迷藏……我心里别提多高兴了，我终于把风筝放上天了！

　　一根细线把天上人间的美好紧紧相连，在这个充满希望的春季，有什么乐趣能胜于此？放风筝，乐哉！

风筝的作文10

　　春天来了，正是放风筝的好季节，这一大周离校时，学校的校长给我们所有同学留了个作业——“做风筝”！为什么要做风筝呢？是因为下周就风筝节了，学校要挑出做的好的在风筝节这天展览。

　　放假了，妈妈说，让我和爷爷一起做吧，爷爷做的特别特别特别……（此处省略一万个特别）好，于是，爷爷也答应了我。

　　在开学的前一天晚上八点时，我和爷爷便开做了，先拿竹子，把它劈成竹条，真费劲啊，费了九牛二虎之力，终于劈成了，看看表，九点了，开始做眼睛。

　　爷爷说，做眼睛非常的费劲，既要让它像样，又得让它可以转，果真不出爷爷所料，难做的要命，但我也感受到了开心的`感觉。九点一刻，九点半……时间滴答滴答的流动着，两个眼睛做好了，已经快十点了，为了风筝，加油！

　　这时，我才忘记了买宣纸，爷爷说：“不用买宣纸，我能给你做一个特别的！”对呀，可以用胶带粘，我怎么没想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，终于做完了。

　　还差最后一步了，系上尾巴，是红条条，我猜，我一定能入选的，加油！

　　这次，我体会到了做风筝的快乐，也体会到了做任何事都看做容易做起来却难。

风筝的作文11

　　期盼已久得放风筝时刻终于来了，今天下午，我们早早地来到了操场上每个班级指定得位置上。

　　预备开始！随着一声口号令，放风筝正式开始啦。

　　首先上场得是六年级得大哥哥大姐姐们，他们放风筝得技巧可真高啊！不一会儿天空中就出现了好多风筝。看，有一只蓝色得风筝飞得最高了，越来越小，都快看不到了；还有一只红色得大蝴蝶风筝飞得也很高。我随着风筝得线寻找它们得主人，找到了，找到了。蓝色得风筝是一位大哥哥放飞得，红色风筝是一位大姐姐放飞得，太棒啦！

　　“请五年级同学上场”，指挥老师拿着话筒说，随即又伴着一阵欢呼声。这时，老师拿出手机来为我们拍照，留下我们精彩得瞬间。渐渐地操场上得人多了起来，风筝也多了起来。红得、黄得……大得、小得，五颜六色，应有尽有。风筝带着我们得梦想飞了起来，风筝带走了我们得烦恼。

　　时间过的真快呀！转眼间，活动就结束了，我们依依不舍地离开了操场，同学们的'欢笑声回荡在耳边。

　　今天放飞风筝的活动，我会永远印在脑海里！感谢老师和同学们的陪伴！我们一起开心快乐的学习，成长！

风筝的作文12

　　星期日下午，我和妈妈一起去我家后面的空地上放风筝。我十分兴奋，因为这是我在20xx年第一次放风筝，我想着想着，就牵着风筝跑了起来。没过一分钟，风筝线绕到了电线杆上，我急得满头大汗。这时妈妈告诉我把风筝的线咬断就可以了。我按照妈妈说的做，终于把这只绿色的风筝取了下来。

　　跑到了田地里，我又牵着风筝跑了起来。这时一阵风吹了过来，把这只小风筝送上了天空。突然，一架飞机飞了过来，使这只风筝失去了方向感，像没头苍蝇一样到处乱撞。风筝就要掉下来了，我紧张极了！这时妈妈一把夺过我手中的风筝线。只见妈妈一会收线，一会儿放线，一会往后拽，一会儿又向前进，忙得不可开交。过了一会儿，只见那只摇摇欲坠的风筝，像是被妈妈驯服了一样，乖乖得往上飞。我接过风筝线，学着妈妈的`样子，来“驯服”这只风筝。突然，妈妈问我，为什么风筝能飞得那么高，而且还不掉下来呢？我说，因为有风的动力。妈妈却说是因为有一根线牵着它

　　我想了好久才明白，原来如果没有线的话，不管风筝飞得多高，最终都要掉下来。就像人一样，如果不约束自己，终究要摔跟头！

风筝的作文13

　　星期六的下午阳光明媚，我兴高采烈地去东方红广场放风筝。我特地买了只蝴蝶风筝，那只蝴蝶的眼睛大大的，目不转睛地盯着我，好像要马上飞上蓝天呢!

　　我一路连蹦带跳地来到了广场，一手拿着线轴，一手牵着线，飞快地跑了起来。风筝一开始飞得好高，但是没一会儿，不知哪阵“妖风”吹来，把同样还没反应过来的风筝摔了个“狗啃泥”。我又试了几次，都以失败告终。我十分难受，灰心丧气。奶奶跟我说：“放风筝也是有技巧的，不能光靠蛮力。”说完又说了几个小技巧，我顿时醍醐灌顶。沉着的我开始找风向，重新拉开线，线轴“嗖嗖”地转动起来。线逐渐变长，我心中知道：最重要的.时机来了!

　　风开始不对劲，我便使出全身的劲和风对抗。眼看风筝就要落地了，我咬紧牙关坚持着，终于风筝飞了起来。我十分高兴，就像立了大功的大臣似的眉飞色舞，心里乐开了花。

　　在我的“斗争”下，风筝在空中坚持飞翔了约三十分钟，蝴蝶也好像高兴极了，高高地昂起了头。

　　我小心翼翼地牵着线，心里又害怕又高兴。高兴的是，我终于把风筝放飞了;害怕的是，万一风筝掉下来了怎么办。我带着矛盾的心情继续放着风筝。我放了好长时间，直到没有风了，我才依依不舍地离开了广场。

　　放风筝好有趣呀!虽然有点累，但最后还是很高兴的。

风筝的作文14

　　春天来了，又到了万物复苏的季节，树绿花红的。在这个季节里，有很多小朋友们喜欢的活动。其中，放风筝是我最喜欢的一个活动。

　　周末，我在家里闲得无聊，想自己做一个风筝玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做风筝的框架。经过我的细心测量，我发现木棍的长度都不一样，于是我用小刀将它们锯成相同的长度，所以它们就可以拼成一个等边三角形了。接着，我拿胶带将它们粘在一起。我又找了两根细木棍，将它们粘在三角形中间构成一个“十字架”形状，用来稳固。

　　之后，我拿了一张画着“鱼”的大纸，并将它粘在了三角形框架上。为了好看，我在三角形的底部粘上三条橙色丝带。最后，我将买来的风筝线牢牢地绑在了刚才的“十字架”中间。这样，一只完整的.风筝就在我的手中“诞生”了。

　　既然风筝已经做好了，那么接下去就是放风筝的时候了。

　　吃完中饭后，我拿着我自己做的风筝兴高采烈地跑到了小区的草坪上。因为我是一个人来的，所以我需要想一个办法，来弥补没有人帮我拿风筝让我放的问题。

　　于是，我把风筝绑有线的一面平放在地上。我放出了大概两米的线，往后看了一眼风筝，就准备开始放飞了。“三，二，一…”我在心里默默数，然后用力握紧了手中的线朝着前面飞快地跑去。手中的线筒上的线越来越，风筝飞起来了，而且越飞越高。我开心极了！

　　这是我第一次自己能动手做风筝，而且是用自己一个人的力量放飞了风筝，这真是一次难忘的经历啊！

风筝的作文15

　　周末江老师给我们安排了一个作业，就是做风筝。

　　周六下午，我和爷爷准备开始做风筝。首先，我们要准备好材料，有无色塑料布、艾条、剪刀、线、红色彩条。第一步：把塑料布剪成一个等腰三角形，三角形的两边各折2厘米，奶奶用缝纫机扎成一个小细长条。第二步：把两根长约60厘米的艾条，用砂纸打磨光滑后分别插入细长条里。爷爷从风筝的中间缝上一块像帆船一样的小三角形。第三步：在风筝的背部固定上一个小半圆形的艾条。第四步：用剪刀剪下一段长长的'线，在两根艾条的交叉点上、下位置各戳一个小洞，在中间的小三角形上也戳一个小洞，用线穿过艾条上、下的小洞，绕到中间小三角形上的小洞，在交叉点位置上打个结。最后，给风筝两边缝上红色的布条，在风筝的最下方缝上两条长约两米的红布条，当做尾巴，可以起到平衡的作用。我和妈妈一起给风筝贴上美丽的彩贴，风筝立刻穿上一件漂亮的外衣。这样一只漂亮的风筝就做好了。

　　这只风筝虽然做的样式简单，但是培养了我的动手能力，给我来了乐趣。我希望我的风筝在空中自由飞翔，翩翩起舞。

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